九年級音樂上冊如歌的行板課件2湘教版-資料下載頁
2025-06-12 20:27本頁面
【正文】 的印象，情緒 顯得十分壓抑。 ? 第二樂段的旋律是第一樂段的變奏： ? 旋律逐漸上揚(yáng)，像是在質(zhì)疑。 ? 第三樂段，再重復(fù)第一樂段的內(nèi)容。 ? 樂曲的第二部分由兩段旋律構(gòu)成，是對第一樂段的繼續(xù)和變形。 ? 其一： ? 帶有 憂郁 的情調(diào)，好像在祈求著什么 ； ? 在樂章的中間部份，大提琴以固定音型撥奏成為背景，烘托出陰郁氣氛， 第一小提琴則奏出了虔誠祈禱和傾訴的主題 ，音樂表現(xiàn)出熱望與哀告。 ? 其二： ? 力度加強(qiáng)，層層遞進(jìn)； ? 音樂情緒顯得 悲傷而不安 ，中提琴對第一小提琴的模仿，交替增強(qiáng)了感染力，并帶來祈求，疑問的音調(diào)。 ? 樂曲的第三部分是第一部分的變化再現(xiàn)。 ? 音樂情緒 激憤 ，就好像有說不完的痛苦，又好像在千方百計地 尋找解脫痛苦的方法 。 ? 最終，在長大的尾聲中，祈求的旋律再次出現(xiàn)，好像人們把希望寄托在了宗教上，以兩個平靜的和弦結(jié)束。 從這首樂曲里，我已經(jīng)接觸到忍受苦難的 人民的靈魂深處。 —— 列夫 托爾斯泰 1.《 夜曲 》 2.《 如歌的行板 》
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