【總結(jié)】?知識(shí)鞏固：?1、細(xì)胞分裂的結(jié)果是。?細(xì)胞分裂過程中的變化最明顯，有什么變化，這種變化有什么意義？1個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂10次，最終的細(xì)胞的數(shù)目是多少？?2、細(xì)胞生長的結(jié)果是。?植物細(xì)胞生長過程中伴隨著的變化較明顯，有
2025-06-14 18:58
【總結(jié)】春來江水綠如藍(lán)，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔蘚植物流到湖水、江水中。,藻類植物大量繁殖，這些綠色小生命漂浮在湖水、江水中。，岸邊的樹木花草長出了綠葉，使湖水、江水格外綠。大膽猜測：第2節(jié)水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中？大多生活在水中海
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】★小結(jié)：蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特征：_____可以______和__________,防止______________,更好地適應(yīng)_____生活.外骨骼不能隨身體的生長而長大,所以有___現(xiàn)象.__、__、__三部分。1對(duì)觸角有_____和_____的功能,有1對(duì)復(fù)眼是_______,3個(gè)單眼只能________攝
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】課前檢測?，加一些______,蒸熟的饅頭和面包就會(huì)暄軟多孔。它的身體僅由_________構(gòu)成，所以屬于________生物。?______運(yùn)動(dòng)，依靠_____呼吸，依靠_______消化吸收，依靠_______排出食物殘?jiān)?，依靠_____________排出水分和廢物，食物從_______進(jìn)入。?，并連通起來；如
2025-06-11 23:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí):，與細(xì)胞的、、等生理活動(dòng)有關(guān)。，染色體的變化最明顯，細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份，并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長增大了，在上也產(chǎn)生了差異，并且分別執(zhí)行著不同的，這個(gè)過程
2025-06-21 00:48
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)？分為哪兩類？它們有何異同點(diǎn)？？它們又由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成？，雌蕊經(jīng)過傳粉、受精作用，____發(fā)育成果實(shí)，____發(fā)育成果皮,____發(fā)育成種子。果實(shí)是由_____和_____組成。，最高等、數(shù)量最多的植物類群是________.，沒有真正的____和_____,種子______在外，沒有______包被，適宜生活在貧瘠干旱的地
2025-06-18 07:48
【總結(jié)】第9章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)植物體的組成自主學(xué)習(xí)：觀察一株完整的植物體并閱讀p21頁,找出：1.什么是器官？2.植物的器官有哪些？器官：由幾種不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)?；ㄈ~莖根種子果實(shí)
2025-06-20 22:28
【總結(jié)】§生物體的基本結(jié)構(gòu)一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)?1665年，__________________首先研制出能放大140倍的顯微鏡，觀察軟木塞，發(fā)現(xiàn)“______”?19世紀(jì)30年代，德國的____________分別發(fā)現(xiàn)：___________________________除______以外，絕大多數(shù)生物體都是由______構(gòu)
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】生物的分類(二）七年級(jí)下冊(cè)一、生物的分類1.科學(xué)分類7個(gè)等級(jí)：界、門、綱、目、科、屬、種。其中最大的分類單位是界，最基本的分類是種。復(fù)習(xí)：科學(xué)分類活動(dòng)一：動(dòng)物分類?1、動(dòng)物分類的主要依據(jù)：?形態(tài)（如體表覆蓋物）、結(jié)構(gòu)、生理特
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)，人體分為___、____、___、____。、肌肉和骨骼分別圍成_____和_____,后者又由____分為胸腔和腹腔。胸腔內(nèi)有_______器官，腹腔內(nèi)有___________等器官。腹腔的最下部又叫_____,內(nèi)有_______等。_____,因?yàn)樗怯蓭追N不同組織構(gòu)成。___________________
2025-06-18 03:46
【總結(jié)】課前檢測：生物的命名1.18世紀(jì)，植物學(xué)家提出一種生物命名法為。他被后人尊稱為生物分類學(xué)之父。這種命名法使每個(gè)物種只有科學(xué)名稱即。學(xué)名用___體的______表示。。，每個(gè)物種的學(xué)名由和
2025-06-20 06:06
【總結(jié)】7-8章、生物體的結(jié)構(gòu)層次一、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦滴撕展蓋染吸二、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片方法步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。人的口腔上皮細(xì)胞植物細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞模式圖四、分析細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的作用DNA是主要的遺傳物質(zhì)（脫氧核糖核酸）染
2025-06-18 12:29
2025-06-18 12:31
2025-06-18 03:41
【總結(jié)】觀察校園植物觀察校園植物觀察校園植物觀察校園植物生物的命名生物的命名-教學(xué)視頻.flv七年級(jí)下冊(cè)如：青蛙貓康乃馨活動(dòng)一：生物的俗名荷花生物俗名的優(yōu)點(diǎn)南瓜(金瓜)牽?；?喇叭花)刀豆(四季豆)杜鵑鳥(布谷鳥)俗名的優(yōu)點(diǎn)?江浙一帶
2025-06-12 04:15
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