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八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第一節(jié)根的生長(zhǎng)課件新版冀教版-資料下載頁(yè)

2025-06-12 14:21本頁(yè)面

　　

【正文】 B、成熟區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū) D、根冠 D B 課堂檢測(cè) 下列不是根生長(zhǎng)特性的是 ( ) A、向地性 B、向肥性 C、向水性 D、向光性分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，它分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞向下和向上分別分化成 ( ) A、根冠和分生區(qū) B、根冠和伸長(zhǎng)區(qū) C、根冠和成熟區(qū) D、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) D B ? 分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是 ( ) ? A、細(xì)胞小 ,排列緊密 ,細(xì)胞壁薄 ,細(xì)胞核大 ? B、細(xì)胞伸長(zhǎng)，液泡增大 ? C、細(xì)胞大，排列疏松，細(xì)胞質(zhì) 濃厚 ? D、細(xì)胞排列緊密整齊，細(xì)胞較小 A

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生物第七單元第二章第一節(jié)控制生物的性狀-資料下載頁(yè)

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2025-01-18 02:43

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第二章第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第2課時(shí)探究果蠅的發(fā)育課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)探究果蠅的發(fā)育1.昆蟲的新生命都開始于。2.果蠅的發(fā)育過(guò)程是。3.我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到階段。受精卵受精卵、幼蟲、蛹、成蟲蛹4.下圖為果蠅發(fā)育過(guò)程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

2025-06-12 02:03

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、說(shuō)出種子萌發(fā)的過(guò)程。3、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、闡明種

2025-06-11 23:42

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)課件新人教版-資料下載頁(yè)

2025-06-12 00:53

七年級(jí)生物上冊(cè)_第一單元_第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系課件_(新版)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章了解生物圈生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生態(tài)系統(tǒng)。第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系旬陽(yáng)縣呂河中學(xué)肖鵬?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和分布?

2024-11-22 04:25

八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第一節(jié)地形和地勢(shì)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第一節(jié)地形和地勢(shì)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)一、地形類型多樣，山區(qū)面積廣大要求認(rèn)真閱讀課本P22-25面內(nèi)容，完成下列問(wèn)題：：①（身披黃土，土質(zhì)疏松，溝壑縱橫），（水草豐茂，一望無(wú)垠），

2025-06-21 05:32

20xx年春八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)基因控制生物的性狀你跟你爸爸、媽媽長(zhǎng)得像嗎？遺傳：親子間的相似性。變異：親子間和子代個(gè)體間的差異。情景引入導(dǎo)入新課性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為性狀

2025-06-21 04:56

20xx年春八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁(yè)

2025-06-21 04:56

八年級(jí)生物上冊(cè)第2章第2節(jié)根對(duì)水分的吸收課件5新版冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】透析教材優(yōu)選教法指導(dǎo)學(xué)法設(shè)計(jì)教程教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教材的編寫意圖、地位和作用《根對(duì)水分的吸收》位于冀少版八年級(jí)上冊(cè)，第三單元第二章第二節(jié)。教材從生活實(shí)際出發(fā)，注重對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。本節(jié)所有的知識(shí)都是通過(guò)學(xué)生實(shí)際探究、實(shí)驗(yàn)分析得出的，這有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

2025-06-19 08:37

八年級(jí)生物上冊(cè)第2章第2節(jié)根對(duì)水分的吸收課件3新版冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)根冠伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)吸收伸長(zhǎng)分裂保護(hù)清水清水實(shí)驗(yàn)一濃鹽水濃鹽水清水濃鹽水體積變化硬度變化清水中鹽水中變硬變軟變大變小植物細(xì)胞可以吸水，也可以失水。實(shí)驗(yàn)證明了什么？清水

2025-06-12 01:52

八年級(jí)生物上冊(cè)第2章第2節(jié)根對(duì)水分的吸收課件1新版冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)根對(duì)水分的吸收日常生活中的現(xiàn)象：炎炎烈日下，農(nóng)田里的秧苗由于缺水而萎蔫，但澆水后時(shí)間丌長(zhǎng)就變得郁郁蔥蔥，恢復(fù)了往日的生機(jī)。菜市場(chǎng)上萎蔫的蔬菜被噴水后，莖葉就會(huì)又變得光亮鮮嫩，引人駐足。植物體能夠吸收水分植物為什么能夠吸收水分？植物吸水的主要器官是什么呢？結(jié)論說(shuō)出根是植物吸水的主

2025-06-12 14:21

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【總結(jié)】絕密★啟用前初二物理下冊(cè)第二章第一節(jié)牛頓第一定律啟程教育0349-5991279評(píng)卷人得分一、單選題1.[2017·江蘇省]公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí),可通過(guò)“一杯水”來(lái)考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù),將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上(如圖),司機(jī)突然剎車時(shí),杯中水有可能發(fā)生的情況(　　)?A.仍保持水平??&#

2025-04-04 02:11

八年級(jí)生物下冊(cè)第六單元第三四章整合課件新版冀教版-資料下載頁(yè)

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2025-06-21 05:37

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)植株的生長(zhǎng)想一想議一議一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬(wàn)條。如果一根根連接起來(lái)，全長(zhǎng)達(dá)600千米。這些根一共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)1萬(wàn)千米。精確計(jì)算表明：這株黑麥所有的根的總面積

2025-06-15 07:05

20xx年八年級(jí)物理全冊(cè)第二章第一節(jié)動(dòng)與靜課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜1.宇宙中的一切物體都是_________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的．2.在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體__________稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)．______________________________叫做參照物．運(yùn)動(dòng)

2025-06-12 12:22