【總結(jié)】真菌的控制和利用酵母菌和霉菌作者:青同中學(xué)馬士鋒酵母菌和霉菌都是個體微小的真菌。酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖酵母菌是單細(xì)胞個體,呈卵形。它具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有明顯的液泡。在環(huán)境適宜時,成熟的酵母菌細(xì)胞向外生出突起,叫做芽體。芽體逐漸長大,脫離母體后,成為一
2024-11-26 20:00
【總結(jié)】推進素質(zhì)教育實施新課程標(biāo)準(zhǔn)泰州市四中附中生物教研組袁桂龍第五章:細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用?如果沒有植物,地球?qū)⑹ゾG色,動物都會餓死。如果沒有動物,生態(tài)平衡也難以維持。如果沒有細(xì)菌和真菌,生物圈會是什么狀況呢?第一節(jié):細(xì)菌和真菌在自然界中的作用細(xì)菌和真菌雖
2025-01-05 10:07
【總結(jié)】細(xì)菌和真菌的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)?會區(qū)別細(xì)菌和真菌的菌落?知道細(xì)菌和真菌的分布?能說出細(xì)菌和真菌生存需要的基本條件2、細(xì)菌和真菌的菌落區(qū)別細(xì)菌菌落真菌菌落不同形態(tài)的菌落細(xì)菌菌落真菌菌落菌落1、概念:一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合
2025-06-18 22:15
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌復(fù)習(xí):細(xì)菌和真菌分布的特點?仔細(xì)閱讀教材71—72頁,講述細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程。?不知細(xì)菌細(xì)菌的存在顯微鏡的發(fā)明(列文虎克)觀察到了細(xì)菌的存在(發(fā)現(xiàn)者-列文虎克)?不知道細(xì)菌從哪里來細(xì)菌是自然發(fā)生的巴斯德實驗
2025-06-16 18:32
【總結(jié)】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等授新細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用:(1)細(xì)菌和真菌起到
2024-11-22 01:06
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)——腐生思考:食品為什么會腐敗?大氣的二氧化碳、環(huán)境中的水、無機鹽植物動植物尸體動物微生物分解二、引起動植物和人類患病——寄生1、從活的動植物體或人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的生活方式叫做寄生。
2025-06-21 03:40
【總結(jié)】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§細(xì)菌和真菌在自然界中的作用課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):;。能力目標(biāo):通過討論和舉例,培養(yǎng)合作能力、語言表達(dá)能力。情感目標(biāo):學(xué)會從正反兩個方面辯證的看問題。重點細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用學(xué)習(xí)過程一、溫故知新
2025-08-21 16:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致
2024-11-10 13:03
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四章細(xì)菌和真菌第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用重難點點撥1.能夠列舉出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用,認(rèn)同大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。2.舉例說出細(xì)菌和真菌與其他生物的關(guān)系,如寄生、共生。3.能運用所學(xué)的知識,列舉細(xì)菌和真菌對動植物及人類的影響。典例剖析
2025-06-20 00:23
【總結(jié)】八年級生物學(xué)上冊第四章第二節(jié)細(xì)菌bacteria第二節(jié)細(xì)菌八年級生物學(xué)上冊第四章第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)⑴知道細(xì)菌發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了幾個階段、每個階段的代表人物是誰?⑵通過觀察并能區(qū)分不同細(xì)菌種類的形態(tài)、特征和大小。⑶能夠說出細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式,并知道不同細(xì)菌其營養(yǎng)方式和生活方式的差
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)枯草桿菌青霉(細(xì)菌)(真菌)一、作為分解者參與物質(zhì)的循環(huán)枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。腐爛的梨
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】1.從組成真菌細(xì)胞的數(shù)目來看,酵母菌屬于﹍﹍﹍﹍個體(gètǐ),青霉屬于﹍﹍﹍個體(gètǐ)。2.霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,因此真菌和動物、植物都屬于﹍﹍﹍生物。3.霉菌、蘑菇的...
2024-11-04 12:58
【總結(jié)】第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用主講:吳志強植物細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用:(1)細(xì)菌和真菌起到者的作用;(2)細(xì)菌和真菌使復(fù)雜的物分解成簡單的物;(3)物如無機鹽和二氧化碳
2024-11-26 20:29
【總結(jié)】第五單元第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用知識目標(biāo):。。,體驗從正反兩個方面辯證地看問題學(xué)習(xí)重點、難點。。學(xué)習(xí)過程一、情境導(dǎo)入思考并討論問題:“假如沒有真菌和細(xì)菌,生物圈會是什么狀況呢?”。二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:舉例說明細(xì)菌和真菌作為分解者促進物質(zhì)循環(huán)。
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§動物在自然界中的作用課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。能力目標(biāo):通過資料搜集、分析活動,提高分析能力、解決問題的能力。情感目標(biāo):
2024-12-09 14:10