【總結】考點·集訓鞏固第1講 地球與地圖考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點四考點五考點六地球的形狀和大小?:地球是一個兩極稍扁 ,赤道略鼓的不規(guī)則 的球體。
2025-06-18 22:08
【總結】考點·集訓鞏固第7講 印度、俄羅斯考點·集訓鞏固考點一考點二考點·集訓鞏固考點一考點二印度?考點·集訓鞏固考點一考點二:印度東瀕孟加拉 灣,西臨阿拉伯 海。2022年,印度人口達到,是世界第二 人口大國,南亞面積最大的國家。著名的建筑是泰姬陵
2025-06-12 21:25
【總結】考點·集訓鞏固第18講 北方地區(qū)考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點四考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點四北方地區(qū)的自然特征與農業(yè)? 黃土地(1)位置:北方地區(qū)大體位于大興安嶺 、青藏高原 以東,???????&
【總結】考點·集訓鞏固第8講 中東、歐洲西部考點·集訓鞏固考點一考點二考點·集訓鞏固考點一考點二中東?考點·集訓鞏固考點一考點二中東主要包括除阿富汗之外的西亞各國,以及北非的埃及。2.“三洲五海之地”(1)三洲:亞 洲、非 洲、歐 洲。?(2)
2025-06-21 04:32
【總結】考點·集訓鞏固第20講 西北地區(qū)考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點·集訓鞏固考點一考點二考點三西北地區(qū)的自然特征?:西北地區(qū)主要位于我國地勢的第二級 階梯,大體位于?大興安嶺 以西、長城和昆侖山脈—阿爾金山脈 以北。?:西北地區(qū)的地形以 高原
【總結】獨特的自然地理環(huán)境1)地理位置2)地形山多、少平原、港灣島嶼眾多、土地貧瘠、地少人多地中海式氣候3)氣候位于地中海東部,扼歐亞非三洲要沖;島嶼眾多,海上交通便利有利于海外貿易和海外殖民多山多丘陵,陸地被分割成小塊難以形成統(tǒng)一的政治中心;有利于獨立城邦國家的形成土地貧瘠、地少人多限
2025-07-20 02:04
【總結】《自然地理學Ⅲ——土壤、自然地理環(huán)境的基本規(guī)律、人類與自然地理環(huán)境》考試題庫及答案一、填空題()1、()影響土壤的五種自然因素:母質、生物、氣候、地形和時間,從各自不同的側面共同控制著土壤的發(fā)育和特性的形成。2、()一般來說,經典的發(fā)生學分類通常將地球陸地上的土壤劃分為三大類別(或三大土綱):地帶性土壤或顯域土、隱地帶性土壤或隱域土、非地帶性土壤
2025-08-04 14:50
【總結】專題四冠詞一二三冠詞主要放在名詞之前,說明所表示的人或物,不能單獨做句子成分,冠詞分為不定冠詞(a,an)、定冠詞(the)和零冠詞。一、不定冠詞用法示例用于單數名詞前表示泛指某一類人或事物Ahorseisuseful.馬是非常有用的。表示初次提
2025-06-18 07:41
【總結】專題三數詞一二三四五六一、基數詞(表數量)數字基數詞形式例詞0~12各自獨立zero0;one1;nine9;twelve1213~19以重讀teen結尾特殊:thirteen13;fifte
2025-06-18 06:00
【總結】435請將風景照片與實地一一對應。ABCD6EF12一、自然地理環(huán)境的差異性1、自然地理環(huán)境普遍存在顯著差異2、自然地理環(huán)境差異性空間尺度不同(全球性地域分異制約陸地環(huán)境地域分異)海南黑龍江思考:陸地自然環(huán)境為什么會存在差異?共同
2025-11-17 19:34
【總結】考點·集訓鞏固第6講 日本、東南亞考點·集訓鞏固考點一考點二考點·集訓鞏固考點一考點二日本?考點·集訓鞏固考點一考點二(1)緯度位置:絕大部分在25°N~45°N之間,位于北溫 帶,中緯度。?(2)海陸位置:位于我國的
【總結】考點·集訓鞏固第12講 從世界看中國考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點四考點·集訓鞏固考點一考點二考點三考點四中國的疆域?(1)半球位置:從東西半球來看,中國位于東 半球;從南北半球來看,中國位于北 半球。?(2)海陸位置:亞歐大陸東部,太平洋的西
【總結】考點·集訓鞏固第13講地形、地勢和氣候考點·集訓鞏固考點一考點二考點·集訓鞏固考點一考點二中國的地形和地勢我國地形復雜多樣,主要的地形有高原、平原、山地、丘陵、盆地,五種常見地形在我國都有分布。我國是一個多山的國家,縱橫交織的山脈,構成了我國地形的骨架。
2025-06-21 00:39
【總結】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和性差異【課標要求】1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。【教學目標】1、知識和技能目標結合實例讓學生理解地理環(huán)境整體性的基本內涵。學生能說明生物循環(huán)和生物在地理環(huán)境形成和演化中的作用。學會說明地理環(huán)境各要素的相互作用產生新的功能
2025-01-07 06:47
【總結】專題四改革與發(fā)展時期重大改革內容性質影響(意義)商鞅變法(公元前356年開始)政治確立縣制,由國君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權改革戶籍制度,加強對人民的管理嚴明法度,禁止私斗經濟廢除井田制,允許土地自由
2025-06-21 07:06