課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)專題4句子的銜接與排序課件-資料下載頁
2025-06-12 08:54本頁面
【正文】 ,裝得下十二 級(jí)颶風(fēng) ,萬丈狂 瀾 。③ 因此 ,從 這 個(gè)意 義 上來 說 ,心靈空 間 的大小取決于一個(gè)人的思想、襟 懷 。④ 寬 容是一種美好的品行 ,它需要心靈有足 夠 大的空 間 。⑤ 也就是 說 ,心里面想著 絕 望、仇恨 ,與 懷 著向往、 寬 容 ,其心靈空間 截然不同。A.④③②①⑤ B.①⑤②③④C.④②①③⑤ D.①②⑤④③C解析 本題考查句子的銜接與排序。本段文字是一段議論性的文字,第 ④ 句表明作者的觀點(diǎn) ,應(yīng)該為首句 。② 句緊隨 ④ 句闡述心靈空間的大小 。① 句在 ② 句的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡釋 。③⑤ 是作結(jié) 。⑤ 句是對(duì) ③的進(jìn)一步說明。據(jù)此 ,本段文字的正確語序是 :④②①③⑤ 。7.(2022江蘇鹽城 )下列句子 順 序排列最恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng) 是 ( )① “智能高 鐵 ”列 車 具 備 工作狀 態(tài) 自感知、運(yùn)行故障自 診 斷、 導(dǎo)向安全自決策等功能。② “智能高 鐵 ”是近兩年來突然 興 起的一個(gè)概念 ,是未來中國高 鐵發(fā) 展的主要方向之一。③ 同 時(shí) 將 實(shí)現(xiàn) 全面 電 子客票、全程 暢 通出行、智能引 導(dǎo) 等 綜 合運(yùn) 輸 服 務(wù) 。④ 最 終實(shí)現(xiàn) 我國高 鐵 的智能化。⑤ 按照 鐵 路 專 家的解 釋 ,“智能高 鐵 ”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通 訊 等先 進(jìn) 技 術(shù) ,將一代信息技 術(shù) 與高 鐵 技 術(shù) 集成融合。A.⑤①③②④ B.⑤③②①④C.②③④①⑤ D.②⑤①③④D解析 本題考查句子的銜接與排序。閱讀語段可知 ,此題是對(duì) “智能高鐵 ”的介紹。通讀句段可以發(fā)現(xiàn) ,② 句首先指出說明對(duì)象 “智能高鐵 ”,故此句置于首位。 ⑤ 句緊跟上句 ,解釋說明什么是 “智能高鐵 ”。 ① 句從性能的角度、 ③ 句從綜合運(yùn)輸?shù)慕嵌确謩e介紹 “智能高鐵 ”的情況 ,注意 “同時(shí) ”這一提示性信息。 ④ 句總結(jié) “智能高鐵 ”的意義。故選 D項(xiàng)。8.(2022湖北咸寧 )下列句子 組 成 語 段 ,排列正確的一 項(xiàng) 是 ( )① 一個(gè)正粒子和一個(gè)反粒子 ,一個(gè)攜 帶 正能量 ,一個(gè)攜 帶負(fù) 能量。② 因 為 它 們 存在的 時(shí)間 極短而無法被 檢測 到 ,所以將它 們 稱 為 “虛粒子 ”。③ 量子力學(xué)告 訴 我 們 ,時(shí) 空是分散的。④ 這 些虛粒子會(huì)憑空出 現(xiàn) ,存在極小的一段 時(shí)間 ,然后因相互碰撞、 結(jié) 合而湮 滅 。⑤ 在真空中 ,隨 時(shí) 會(huì)憑空出 現(xiàn) 一 對(duì) 虛粒子 對(duì) :A.③⑤①④② B.④⑤①③②C.⑤④①③② D.②③⑤④①A解析 本題考查句子的銜接與排序。此題注意 ③ 總起 ,提出觀點(diǎn) 。⑤詮釋觀點(diǎn)并提出 “虛粒子 ”這一概念 。①④ 解釋 “虛粒子 ”。② 得出 “虛粒子 ”命名的緣由。因此選 A項(xiàng)。9.(2022江西 )下列句子 組 成 語 段 順 序排列正確的一 項(xiàng) 是 ( )① “好 書 不 厭 百回 讀 ,熟 讀 深思子自知 ”,這 兩句 詩值 得每個(gè) 讀書 人作 為 座右 銘 。② 與其 讀 十部無關(guān) 輕 重的 書 ,不如以 讀 十部 書 的 時(shí)間 和精力去 讀一部真正 值 得 讀 的 書 。③ 少 讀 如果 徹 底 ,必能養(yǎng)成深思熟 慮 的 習(xí)慣 ,涵泳 優(yōu) 游 ,以至于 變化氣 質(zhì) 。④ 讀書 并不在多 ,最重要的是 選 得精 ,讀 得 徹 底。⑤ 讀書 原 為 自己受用 ,多 讀 不能算是榮譽(yù) ,少 讀 也不能算是羞恥。A.①②⑤③④ B.①②③⑤④C.④②①⑤③ D.④②①③⑤C解析 本題考查句子的銜接與排序。本題幾個(gè)句子談?wù)摰氖?“精讀 ”,是議論性的文段。 ④ 句是發(fā)起句 ,提出觀點(diǎn) 。② 句是對(duì) ④ 句的具體闡釋 。① 句引用 “詩句 ”加以論證 。接著用 ⑤ 句從讀書的目的進(jìn)行分析 。③ 句得出結(jié)論。據(jù)此 ,句子的排列順序?yàn)?:④②①⑤③
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