【總結(jié)】第三節(jié)果實和種子的形成黃橙橙的柿子金黃色的谷穗紫色的的葡萄你想想知道我們看到的一幅幅秋色圖中的景象是怎樣來的嗎?;,比較單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區(qū)別;,培養(yǎng)科學(xué)探究能力。果實和種子的發(fā)育子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子
2025-06-14 14:58
【總結(jié)】第六節(jié)芽的類型和發(fā)育牡丹是我國的國花,在綠葉的映襯下,顯得格外嬌艷美麗。其實牡丹的花與葉都是花芽發(fā)育來的。那么,同樣是芽,為什么有的發(fā)育成枝條,有的卻發(fā)育成花呢?,描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。。。_________:定義是:定義是_____________:發(fā)育成:發(fā)育成:發(fā)育成
2025-06-19 19:12
【總結(jié)】第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)與類型春季的蘭花夏季的荷花秋天的菊花冬天的梅花一年四季我們都能看到許多植物的花,它們五顏六色、千姿百態(tài),是人們的生活充滿了詩情畫意。而對植物本身來說,它的結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)。?通過觀察花的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確概述植物花的基本結(jié)構(gòu);?通過觀看圖片、資料,能描述花的類型和區(qū)別;?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)同花的結(jié)構(gòu)與功
2025-06-15 21:52
2025-06-15 20:35
【總結(jié)】第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣生殖、發(fā)育呢?。。、生活的關(guān)系。昆蟲的生殖昆蟲的生殖三部曲之吸引異性螢火蟲發(fā)光蟬鳴叫昆蟲的生殖三部曲之交尾有性生殖、體內(nèi)受精昆蟲的生殖三部曲之產(chǎn)卵蝴蝶將卵產(chǎn)于葉片上螳
2025-06-19 08:45
【總結(jié)】第三節(jié)?第三章第四單元溫故知新:1、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是什么?原因分別是什么?2、青春期發(fā)育最顯著的特征是什么?3、卵巢,長胡須分別是男女性的第幾性征的表現(xiàn)?導(dǎo)致第二性征出現(xiàn)的原因是?4、隨著第二性征的出現(xiàn),男、女分別表現(xiàn)出哪些生理現(xiàn)象?導(dǎo)入新課第三節(jié)走向成熟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出強身健體的方法。
2025-06-12 13:27
【總結(jié)】章節(jié):第四單元第一章課題:傳粉與受精課型:復(fù)習(xí)課時:1課時主備人:獨華軍審核:初三生物組授課人:______________復(fù)習(xí)目標(biāo):1.描述傳粉的概念和方式。2.概述受精的過程,描述有性生殖的概念。3.說明傳粉和受精是植物的一個重要生理活動。4
2025-11-11 02:20
【總結(jié)】八年級生物上冊第二節(jié)傳粉與受精?學(xué)習(xí)目標(biāo):?(重點),了解蟲媒花和風(fēng)媒花的特點。?。1234567891011回顧花的結(jié)構(gòu)植物開花后,成熟的花藥會自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到
2025-05-09 02:48
【總結(jié)】溫故知新1、生物學(xué)上把()與()相似的現(xiàn)象叫做遺傳2、在生物圈中,每一種生物的后代都與他們的親代(),但又存在()。()是生物特有的現(xiàn)象之一。子代親代非常相似或多或少的
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】生物的變異生物體之間以及之間存在著的現(xiàn)象,這就是生物的變異。親代與子代子代的個體差異生物變異的概念(重點)閱讀教材107頁內(nèi)容完成助學(xué)88頁自主學(xué)習(xí)中的目標(biāo)1(2分鐘)一母生十崽,連母十個樣短腿的安康羊
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】第一節(jié)?第三章第四單元利用圖片,“人從哪里來”,設(shè)疑導(dǎo)入。導(dǎo)入新課第一節(jié)嬰兒的誕生你能不能分辨出哪些是男孩?哪些是女孩?新課學(xué)習(xí)膀胱尿道精囊腺前列腺輸精管陰莖附睪睪丸陰囊一、生殖系統(tǒng)的組成新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)男性的生殖系統(tǒng)側(cè)剖面和正剖面
2025-06-20 02:41
【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)條形碼上包含著商品名稱、價格、生產(chǎn)日期等信息二維碼上包含個人信息、產(chǎn)品信息你知道我生命的信息在哪里嗎?不知道,你知道我的在哪里嗎?咱們一塊尋找一下吧、DNA和基因的關(guān)系,說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)細(xì)胞核是遺傳的控制中心他能收獲西瓜嗎?不能,因為生物的親代與子代之間以及子代與子代之間存在著基本特征
2025-06-18 12:57
【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)?說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)?描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系條形碼上包含著商品名稱、價格、生產(chǎn)日期等信息。人的生命信息在哪里?遺傳:?概念人們通常將生物親代與子代之間相似的現(xiàn)象,叫做遺傳。?特點普遍性
2025-06-18 12:55
2025-06-20 14:17
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)(第二課時)種子的萌發(fā)過程第四單元第一章綠色開花植物的一生1、描述種子萌發(fā)的過程,說出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部分的對應(yīng)關(guān)系;2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。種子的萌發(fā)過程閱讀課本“種子萌發(fā)的過程”的內(nèi)容,思考以下問題:1、萌發(fā)過程
2025-06-13 05:53