【總結(jié)】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1.物體的_______________叫溫度。任何物體都有一定的溫度。冷熱程度1知識點溫度攝氏溫度2.攝氏溫度:(1)攝氏溫度的單位是________,用符號________表示。(2)1℃讀做________;-20℃讀
2025-06-17 13:16
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第2課時運動的產(chǎn)生重難點點撥1.能舉例說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.能舉例說明運動對動物生存的意義。3.知道肌肉、關(guān)節(jié)與功能相適應的結(jié)構(gòu)特點及運動中的協(xié)調(diào)配合。典例剖析【例1】少先隊員行隊禮時,上臂肌肉的狀態(tài)是()
2025-06-17 12:15
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為第1課時社會行為的特征重難點點撥1.成員間的明確分工,是社會行為中的首要特征。2.具有社會行為的動物種群中,個體間有信息交流。3.學會判斷社會行為,區(qū)分信息交流的方式。典例剖析【例1】以下動物中不具有社會行為的是()
2025-06-20 13:12
【總結(jié)】第五單元第四、五章整合說明:“√”表示有此結(jié)構(gòu),“×”表示不具有此結(jié)構(gòu)?!纠}1】蘑菇必須生活在有機質(zhì)豐富的環(huán)境中,根據(jù)這一特點可以推知,蘑菇細胞中不可能有( )綠體胞質(zhì)胞膜胞核解析:葉綠體可合成有機物。根據(jù)蘑菇必須生活在有機質(zhì)豐富的環(huán)境中可以推知,蘑菇不能合成有機物,只能以現(xiàn)
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四章細菌和真菌第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用重難點點撥1.能夠列舉出細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用,認同大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。2.舉例說出細菌和真菌與其他生物的關(guān)系,如寄生、共生。3.能運用所學的知識,列舉細菌和真菌對動植物及人類的影響。典例剖析
2025-06-20 00:23
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布第1課時觀察菌落重難點點撥1.說出細菌和真菌菌落的特點及培養(yǎng)的一般過程。2.描述細菌和真菌的分布特點及檢測的一般方法。典例剖析【例1】與真菌菌落相比,細菌菌落的特點是()A.菌落較大,呈絨毛狀B.菌落較小,表面
2025-06-12 07:21
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第1課時運動系統(tǒng)的組成重難點點撥1.動物的運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉(骨骼肌)組成的。2.運動系統(tǒng)中的骨骼,包括多塊骨及其相連的關(guān)節(jié)。3.在運動中,肌肉起動力作用,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點。典例剖析【例1】人的曲肘、伸肘等
2025-06-18 08:18
【總結(jié)】雙休自測八(第23~26課)(時間:30分鐘總分:50分)歷史八年級上冊?R一、選擇題(每小題2分,共26分)1.(婁底中考)“愿所有的人從這張照片上能夠理解和體會,在抗日戰(zhàn)爭勝利以后,我們的國家處在十字路口,處在兩種命運、兩個前途決定勝敗的斗爭的嚴峻時刻。我們的黨和毛主席為國家和人民作出了怎樣的貢
2025-06-21 00:06
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第三章動物在生物圈中的作用第1課時維持生態(tài)平衡重難點點撥1.能舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)方面的作用。2.認同動物是生物圈中重要成員的觀點。3.辨證地認識動物與人類的益害關(guān)系。典例剖析【例1】20世紀50~60年代,我國開展了“剿滅麻雀
2025-06-16 23:51
【總結(jié)】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化1.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫升華。物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫凝華。固1知識點升華和凝華氣氣固2.(中考·隨州)在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.剛出冷
2025-06-16 15:14
【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識點聲與信息2.應用聲傳遞信息的事例:(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來臨。(2)生產(chǎn)中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動的螺栓。(3)醫(yī)學上,
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】第八章運動和力雙休作業(yè)(第1節(jié)~第2節(jié))一、選擇題(每小題5分,共40分)1.關(guān)于牛頓第一定律,以下說法正確的是()A.是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論B.只是通過理論分析得出的規(guī)律C.從日常生活中得出的結(jié)論D.是在實驗基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析推理得到的D2.(烏
2025-06-12 13:39
【總結(jié)】第13課背影課前導讀……………..…1基礎(chǔ)達標……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…45寫作能力.片段仿寫……………..…1.給加點癿生字詞注音,讀讀寫寫。迂()馬褂()拭()
2025-06-12 00:31
【總結(jié)】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:15