【總結(jié)】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:09
2025-06-14 15:03
【總結(jié)】第二節(jié)根對(duì)水分的吸收日常生活中的現(xiàn)象：炎炎烈日下，農(nóng)田里的秧苗由于缺水而萎蔫，但澆水后時(shí)間丌長(zhǎng)就變得郁郁蔥蔥，恢復(fù)了往日的生機(jī)。菜市場(chǎng)上萎蔫的蔬菜被噴水后，莖葉就會(huì)又變得光亮鮮嫩，引人駐足。植物體能夠吸收水分植物為什么能夠吸收水分？植物吸水的主要器官是什么呢？結(jié)論說(shuō)出根是植物吸水的主
2025-06-12 14:21
【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)根冠伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)吸收伸長(zhǎng)分裂保護(hù)清水清水實(shí)驗(yàn)一濃鹽水濃鹽水清水濃鹽水體積變化硬度變化清水中鹽水中變硬變軟變大變小植物細(xì)胞可以吸水，也可以失水。實(shí)驗(yàn)證明了什么？清水
2025-06-12 01:52
【總結(jié)】第25講生物的生殖和發(fā)育（一）2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。2．?列舉植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖。3．嘗試植物的扦插和嫁接。4．舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。5．舉例說(shuō)出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點(diǎn)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。2．描述家蠶、蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。
2025-06-15 05:15
【總結(jié)】第26講生物的生殖和發(fā)育（二）2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1．描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。2．描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程。3．關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。4．描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程。5．說(shuō)出鳥(niǎo)卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1．描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。2．說(shuō)出鳥(niǎo)卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
【總結(jié)】第4章生物的分類(lèi)復(fù)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練1.（2021·山東濰坊）下列四種生物中，與下圖所示生物親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的一個(gè)是()，蛋白質(zhì)分子相似程度最高的應(yīng)是()“亞門(mén)”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)地位應(yīng)處于()
2025-11-19 13:57
【總結(jié)】第二節(jié)：根對(duì)水分的吸收生物新課導(dǎo)入本課小結(jié)0103學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂反饋0204目錄CONTENTS新課導(dǎo)入?小紅的奶奶養(yǎng)的一盆杜鵑花盛開(kāi)了，十分好看，小紅也喜歡的不得了。為了讓花開(kāi)得更大更美，小紅將大量的化肥施到花盆里，可是過(guò)了不到半天，小紅傻眼了—杜
2025-06-15 12:10
【總結(jié)】植物吸水的主要器官是什么?實(shí)驗(yàn)1、把質(zhì)量相同的根和莖葉分別放入水中，一夜后取出。2、用吸水紙吸干表面的水，稱(chēng)重。結(jié)果誰(shuí)重呢？根重。結(jié)論：根是主要的吸水器官。根尖的結(jié)構(gòu)根冠伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)根毛清水清水實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了；泡在清水
2025-06-12 01:53
【總結(jié)】我們又見(jiàn)面了讓我們撐起一把青春傘2022年9月25日開(kāi)花傳粉受精結(jié)實(shí)?男性生殖系統(tǒng)(側(cè)面)男性生殖系統(tǒng)(正面)精囊腺輸精管睪丸前列腺尿道
2025-01-16 19:03
【總結(jié)】v
2025-06-18 16:34
【總結(jié)】透析教材優(yōu)選教法指導(dǎo)學(xué)法設(shè)計(jì)教程教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教材的編寫(xiě)意圖、地位和作用《根對(duì)水分的吸收》位于冀少版八年級(jí)上冊(cè)，第三單元第二章第二節(jié)。教材從生活實(shí)際出發(fā)，注重對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。本節(jié)所有的知識(shí)都是通過(guò)學(xué)生實(shí)際探究、實(shí)驗(yàn)分析得出的，這有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
2025-06-19 08:37
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)〈1〉理解植物細(xì)胞及吸水和失水的原理?！?〉知道合理灌溉在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用?！?〉通過(guò)植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)照試驗(yàn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、觀察能力和思維能力?！?〉通過(guò)有關(guān)根對(duì)水分的吸收在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】人的生活需要空氣復(fù)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練1.（2021·安徽淮北）湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”很受青少年喜愛(ài)。下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（）2.（2021·江蘇連云港）如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
2025-11-19 10:57
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