20xx年中考物理第一部分教材梳理篇第三板塊電與磁第26課時測量小燈泡的電功率焦耳定律課件-資料下載頁
2025-06-12 04:43本頁面
【正文】 P ＝ _ _ _ _ _ _ _ _ W . 丙 2 ． ( 2 0 1 8 年 ) “ 西電東送 ” 是將我國西部發(fā)電廠發(fā)出的電輸送到我國東部 ， 發(fā)電廠輸出的電功率是一定的 ，它決定于發(fā)電機組的發(fā)電能力 ． 根據(jù) P ＝ UI 及發(fā)電機的功率不變效應(yīng) ， 若提高輸電線路中的電壓 U ， 那么線路中的電流 I 一定會減小 ， 反之亦然 ． 輸電線路的電能損耗主要是輸電線中電流的熱效應(yīng) ， 輸電線損失的熱功率 P ＝ I2R ， 所以輸電線的電阻要盡量小 ． 如果線路中電流降低到原來的12， 那么線路中損失的熱功率就減少為原來的14， 因此提高電壓可以很有效地降低輸電線路中的熱功率損失 ． 設(shè)發(fā)電廠的輸出功率 P0＝ 1. 1 108 W ， 輸電線路上的總電阻為 10 Ω. (1) 若采用 1 10 k V 的超高壓輸送電能 ， 輸電線路的電流 I 1 ＝ _______ _A ， 輸電線路損失的熱功率 P 1 ＝__ ______W ， 其與發(fā)電廠輸出電功率 P 0 之比 P 1 ∶ P 0 ＝__ ______. 1 000 1 107 1∶ 11 ( 2 ) 若采用 1 1 0 0 k V 的超高壓輸送電能 ， 輸電線路損失的熱功率 P 2 ＝ _ _ _ _ _ _ _ _ W ， 其與高壓輸送電能損失的熱功率 P 1 之比 P 2 ∶ P 1 ＝ _ _ _ _ _ _ _ _ . 所以采用超高壓遠距離輸電可以大大降低輸電線路的 _ _ _ _ _ _ _ _ 損失 ． 1 105 1: 100 熱功率 ( 3 ) 若想使輸電線路中的熱功率損耗為零 ， 還可以采用 _ _ _ _ _ _ _ _ 作為輸電線材料 ． 超 導(dǎo) 材料 3 ． ( 2 0 1 2 年 ) 某保溫電熱水壺電路如圖所示 ， S 是溫控開關(guān) ， R1為加熱器 ． 當(dāng)開關(guān) S 接到 a 時 ， 電熱水壺處于加熱狀態(tài) ， 此時通過電熱水壺的電流是 5 A ；當(dāng)水燒開時 ， 開關(guān) S 自動切換到 b ， 電熱水壺處于保溫狀態(tài) ，此時電熱水壺的電功率為 1 6 5 W ． ( 不考慮溫度對電阻阻值的影響 ) ( 1 ) 加熱電阻 R 1 的阻值是多大？ ( 2 ) 在保溫狀態(tài)下 ， 通過電阻 R 2 的電流是多少 ？ 解： (1 ) 當(dāng)開關(guān)接到 a 時 ， 電 熱水壺處于加熱狀態(tài) ，設(shè)通過 R1的電流為 I1， 根據(jù) I ＝UR可知 R1＝UI1＝220 V5A＝ 44 Ω (2 ) 當(dāng)開關(guān)接 到 b 時 ， 電熱水壺處于保溫狀態(tài) ， 設(shè)通過 R2的電流為 I2， 因電阻 R2與電阻 R1串聯(lián) ， 根據(jù) P ＝UI 得 I2＝ I ＝PU＝165 W220V＝ 5 A 【命題分析】 測量小燈泡的電功率是廣東中考的?？紝嶒?， 其操作過程與歐姆定律探究實驗 、 伏安法測電阻實驗的要求大致類似 ， 但也有不同的地方 .同學(xué)們要抓住這幾個實驗的相同及不同點進行復(fù)習(xí) . 焦耳定律的考查往往以電熱器的綜合計算體現(xiàn)在計算題中 ， 常常出現(xiàn)在與擋位有關(guān)的計算題中 .其次 ， 體現(xiàn)在實驗探究部分 ，焦耳定律與探究比熱容的實驗很相似 ， 往往結(jié)合在一起考查 . 2 0 1 8 年則在綜合能力題里考查了電流的熱效應(yīng) .
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