【總結(jié)】第二課時慣性【新課導思】小明同學設(shè)計一個免費周游世界的方案:地球24h自轉(zhuǎn)一周,只要乘坐的氣球靜止在空中不動,就相當于24h繞地球一周。他的方案能實現(xiàn)嗎?為什么?【目標導學】。?!咀灾黝A習】:(1)定義:任何物體都有保持原來的_____狀態(tài)或_________
2025-06-21 01:08
【總結(jié)】《力與運動》專項訓練一、選擇題1.正在地面上滾動的足球,如果它受到的外力同時消失,那么它將()A.立即停下來B.慢慢停下來C.做勻速直線運動D.改變運動的方向2.汽車緊急剎車過程中,會在公路上留下車胎的擦痕,下列說法正確的是()A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.
2025-06-21 03:33
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】*第二節(jié)力的合成第七章力與運動導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練許多船帆作為驅(qū)動的動力能使船航行一個發(fā)動機作為驅(qū)動的動力同樣能使船航行導入新課作用效果相同:船在大海中航行。船受到的動力不同:大量船帆驅(qū)動的多個力。發(fā)動機驅(qū)動的一個力。也就是:一個發(fā)動機對船的作用效果與大量船帆對船的作用
2025-06-17 06:56
【總結(jié)】第2課時慣性第一節(jié)科學探究:牛頓第一定律第七章力與運動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂檢測?慣性?慣性的大小?慣性的利用?慣性危害的防止為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),而沒有出現(xiàn)其他的運動情況呢?
2025-06-18 12:27
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】第六章熟悉而陌生的力第一節(jié)力一二一、力是什么1.概念:力是一個。2.特點:力的作用是。3.符號:。物體對另一個物體的作用相互的F一二二、力的作用效果1.力可以使。
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】復習提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點的力對物體的作用效果都不一樣。結(jié)論:物理學中把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素.二、力的單位1、力
2025-06-12 01:57
2025-06-17 21:22
【總結(jié)】第七章:密度與浮力復習密度與浮力質(zhì)量定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體的一種,它不隨物體的、和而改變。單位及換算:Kg(國際單位)質(zhì)量的測量:測量工具天平的結(jié)構(gòu)與使用知識網(wǎng)絡屬性形狀狀態(tài)位置t、g、m
2024-11-19 10:26
【總結(jié)】第2課時慣性第一節(jié)科學探究:牛頓第一定律第七章力與運動1.慣性現(xiàn)象的解釋(模式法)2.根據(jù)慣性現(xiàn)象判斷物體的運動狀態(tài)3.汽車上的安全措施與慣性(辨析法)4.汽車行駛時的慣性現(xiàn)象(辨析法)13.沾上灰塵的衣服,用手輕輕拍打幾下,就干凈多了。小剛用下面的四句話解釋了這一過程,這四句話最合理的排列順序是
【總結(jié)】第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象學生活動一:摩擦起電用干燥的絲綢摩擦有機玻璃棒(或者用干燥的毛皮摩擦橡膠棒),然后將此棒靠近小的紙屑,你看到了什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小物體1、在干燥的秋冬季節(jié),用塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)會隨梳子起舞,這是梳子與頭發(fā)摩擦,梳子帶上了
2025-06-11 22:56
2025-06-19 15:30
【總結(jié)】初二物理第七章單元測試試卷講評導學案一、學習目標:1.鞏固質(zhì)量概念、屬性的理解.2.加強密度概念及公式的靈活應用3.進一步鞏固阿基米德原理及物體的浮沉條件的綜合應用4.鼓勵學生在探索設(shè)計實驗中體驗由思考而大膽設(shè)計的信心與耐心5.加強天平、量筒等測量工具的使用規(guī)則[來源:學+科+網(wǎng)]6.訓練學生審題的能
2024-12-08 01:56