【總結(jié)】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)第3章細胞細胞是怎樣生活的?細胞的生命活動與生物體的生命活動又有什么關系?第2節(jié)細胞是生命活動的單位是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。細胞變形蟲變形蟲是怎樣完成各項生命活動的呢?偽足食物泡一、細胞與外界進行物質(zhì)交換
2025-06-16 12:08
【總結(jié)】心臟為什么能有節(jié)律的搏動?第二章探索生命生物學是探索生命的科學一、生物學家的科學活動活動:談談你心目中的生物學家在實驗室內(nèi)進行顯微觀察在野外考察左圖:潛水采集在野外考察上圖――在船上分揀標本右圖——紅樹林采集上圖――出海歸來右圖:現(xiàn)場記錄
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】北師大版七年級《生物》新課標第5章綠色開花植物的生活方式第3節(jié)吸收作用植物的生活為什么需要水?植物體內(nèi)80%的是水份,蔬菜含水約為90%—95%之間,幼嫩的葉子80%左右,樹干平均50%,水生植物則含水98%以上,植物不僅滿身是水,它的一生都在消耗水水是植物體的重要組成部
2025-06-13 02:52
【總結(jié)】第5節(jié)運輸作用植物的根與莖相連,葉著生在莖及其分枝上.因此,根吸收的水分和無機鹽必然是通過莖運輸?shù)饺~和花中去的.水分和無機鹽是經(jīng)過怎樣的途徑運輸?shù)饺~和花中去的呢?。。。哪個部位吸收的??根吸收的水分和無機鹽又如何到達葉?根
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】第3節(jié)細胞通過分裂而增殖1cm2cm3cm4cm★比一比
2025-06-12 07:37
【總結(jié)】第1節(jié)細胞分化形成組織人體細胞有200多種,這么多種類的細胞均來自一個受精卵。圖示的細胞都是構(gòu)成人體的細胞,它們的形態(tài)各異,有的呈圓餅狀,有的呈梭行,有的呈放射狀等。請想一想:它們的形態(tài)為什么各不相同呢??。?。?。?。人和動物都具有四種基本組織肌肉組織的形成受精卵在分裂
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】細胞核偽足食物泡細胞膜細胞質(zhì)第一課時(觀察變形蟲)了解變形蟲1、觀察變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運動方式;2、初步學會顯微鏡高倍物鏡的使用方法。變形蟲培養(yǎng)液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、吸水紙、1%醋酸甲基綠溶液。實驗目的材料工具1、制作變形蟲的臨時裝片。2、用低倍物鏡觀察變形蟲
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】第2節(jié)細胞是生命活動的單位經(jīng)過我們前面的學習,說說植物和動物都是由什么構(gòu)成的?除病毒以外的一切生物體都是由細胞構(gòu)成的,所以說細胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位。,說明細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學習觀察生物細胞的方法。?變形蟲?生活在水流緩慢、藻類較多的淺水中。?身體僅有一個細
2025-06-13 12:17
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】第2節(jié)細胞是生命活動的單位不同的動物,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習性相差很大,可它們卻有著共同的特點:都是由細胞構(gòu)成的。那么,構(gòu)成生物體的這些細胞是怎樣生活的呢?細胞的生命活動與生物體的生命活動又有什么關系呢?,說明細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學習觀察生物細胞的方法。了解變形蟲細胞核偽足食物泡細胞膜細胞質(zhì)觀察變形蟲
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】第2節(jié)細胞是生命活動的單位不同的動物,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習性相差很大,可它們卻有著共同的特點:都是由細胞構(gòu)成的。那么,構(gòu)成生物體的這些細胞是怎樣生活的呢?細胞的生命活動與生物體的生命活動又有什么關系呢?,說明細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學習觀察生物細胞的方法。了解變形蟲細胞核偽足食物泡
2025-06-15 07:02
【總結(jié)】第2節(jié)呼吸作用有人認為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎?為什么?不科學,夜晚時,只進行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。。,培養(yǎng)科學探究的能力。觀察植物的呼吸現(xiàn)象
2025-06-20 20:06
【總結(jié)】?知識目標描述植物的蒸騰現(xiàn)象,解釋植物體內(nèi)水分散失的主要原因,說明蒸騰作用對植物生活的意義。?能力目標通過觀察植物蒸騰失水的演示實驗,培養(yǎng)學生的實驗動手能力、觀察能力、分析能力。?情感目標通過學習蒸騰作用的過程及其他相關知識,建立植物體與外界環(huán)境相適應的觀點,增強生態(tài)意識,提高對綠化祖國、保護環(huán)境的認識。結(jié)合植
【總結(jié)】10000米11000米大氣圈下層整個水圈巖石圈上層生物圈一、生物和生物圈:?陽光、空氣、水、食物、適宜的溫度等大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈上層第1節(jié)形形色色的生物討論你所知道的生物有多少種?豬籠草捕蠅草—卷柏九死還魂草鴨
2025-06-17 23:51
【總結(jié)】教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應的生物科學觀點。人和動物的受精卵細胞經(jīng)過分裂、分化,上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織認真
2025-06-16 13:52