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衢州一中20xx學(xué)年度第一學(xué)期高一年級生物寒假作業(yè)一-資料下載頁

2025-06-10 02:52本頁面
  

【正文】 的方法是紙層析法,番茄有顏色不能用作還原糖的鑒定材料,觀察線粒體用健那綠染色。16. C【解析】染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì),染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成,原核細胞的DNA外無蛋白質(zhì),所以原核細胞不具有染色質(zhì);A選項錯誤.原核細胞和真核細胞都含有核糖體;B選項錯誤.真核細胞的DNA主要分布在細胞核中,原核細胞沒有成形的細胞核,只有擬核,其DNA存在于擬核中,部分原核細胞的細胞質(zhì)中有環(huán)狀DNA;D選項錯誤17. A【解析】A、實驗結(jié)束時,甲發(fā)酵罐的酒精產(chǎn)量是18mol,無氧呼吸消耗的葡萄糖為9mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol,共10mol,乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的酒精是15mol,因此實驗結(jié)束時,消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐,A正確;B、分析題圖可知,甲發(fā)酵罐從第2小時開始生成酒精,因此從第2小時開始進行無氧呼吸,B錯誤;C、分析題圖可知,酵母菌既可以進行有氧呼吸也可以進行無氧呼吸,為兼性厭氧微生物,C錯誤;D、該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以降低酒精的產(chǎn)量,D錯誤.故選:A. 【解析】ATP合成酶即為蛋白質(zhì),ATP酶的F0鑲嵌在膜中,而線粒體是形成ATP的主要場所,所以F1應(yīng)該位于線粒體基質(zhì)中,線粒體的內(nèi)外膜之間不是細胞呼吸的場所,線粒體的外膜也不是細胞呼吸的場所.故選:C.19. B【解析】A、呼吸酶的合成過程發(fā)生在細胞內(nèi)的核糖體上,A錯誤;B、糖酵解發(fā)生在細胞溶膠中,B正確;C、DNA分子的復(fù)制過程發(fā)生在細胞核內(nèi)或葉綠體和線粒體內(nèi),C錯誤;D、丙酮酸徹底氧化分解發(fā)生在細胞內(nèi)的線粒體中,D錯誤.故選:B.故選:B.20. C【解析】A、新鮮馬鈴薯長條初始長度為5cm,當溶液濃度為30 g?L1時,長度不變,說明細胞液濃度接近該濃度,A錯誤;B、當溶液濃度大于30 g?L1時,細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯誤;C、細胞壁也具有一定的伸縮性,看圖可知,在溶液濃度為30g?L1~90g?L1的范圍內(nèi),馬鈴薯條長度減小,可知細胞壁也有一定程度的收縮,C正確;D、在溶液濃度超過50g?L1,馬鈴薯條長度還在減小,說明細胞繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離,細胞并未死亡,D錯誤.故選:C. 21.D【解析】A、玉米種子萌發(fā)長成新植株過程中發(fā)生了細胞分化,但沒有體現(xiàn)細胞的全能性,A錯誤;B、小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞是細胞分化形成的,但該過程沒有體現(xiàn)細胞的全能性,B錯誤;C、小麥花粉是生殖細胞,不是體細胞,C錯誤;D、胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細胞分化,該過程也體現(xiàn)了體細胞(胡蘿卜根韌皮部細胞)的全能性,D正確.故選:D.22.B【解析】人的體細胞的細胞核內(nèi)有46條染色體,46個DNA分子。在分裂間期染色體復(fù)制,結(jié)果是染色體數(shù)目不變而DNA分子數(shù)目加倍。在分裂中期由于著絲點還沒有分離,所以細胞核內(nèi)染色體數(shù)目仍然是46條,DNA仍為92個。又因為人體的線粒體內(nèi)也含有少量的DNA,所以細胞中DNA分子數(shù)大于92個,故選B。 23.B【解析】藍藻屬于原核生物,原核細胞的細胞增殖方式一般為二分裂,無絲分裂是真核細胞增殖的方式之一;A錯誤。造血干細胞含有生物生長、發(fā)育的全部基因,含有與細胞凋亡的基因;B正確。細胞癌變后,代謝加快,細胞內(nèi)水的含量增加;C錯誤。細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞中蛋白質(zhì)和RNA的種類和數(shù)目會發(fā)生改變;D錯誤。考點:細胞增殖、癌變、分化。24.A【解析】在細胞生長過程中,核糖體的數(shù)量增加,但是由于細胞體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)運輸效率降低,A錯誤;細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此在細胞分化過程中,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但RNA有變化,B正確;細胞癌變是多個基因突變累積的結(jié)果,細胞癌變后,細胞膜的上的糖蛋白減少,細胞間的粘著性降低,C正確;細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,因此在細胞凋亡過程中,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育,D正確。考點:本題考查的是有關(guān)細胞生命歷程的相關(guān)知識。25.C【解析】四種細胞中,丙分裂間期占細胞周期的比例最大,但分裂間期持續(xù)的時間不一定最長,A項錯誤;加入DNA復(fù)制抑制劑,停留在分裂間期細胞數(shù)量都會增多,但最少的不一定是丁,B項錯誤;溫度通過影響酶的活性而影響細胞周期,所以不同溫度下培養(yǎng)以上四種細胞,細胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化,C項正確;正常情況下四種細胞在分裂后期,因著絲點分裂,可發(fā)生染色體數(shù)目變化,D項錯誤??键c:本題考查細胞周期、有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。26. D【解析】A、a為線粒體,第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,A正確;B、b為葉綠體,類囊體薄膜上有光合色素,發(fā)生光反應(yīng),B正確;C、線粒體中發(fā)生化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能,葉綠體發(fā)生光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,兩者可共存于同一個細胞中,C正確.D、線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜上分布發(fā)生了有氧呼吸第二、三階段,都可產(chǎn)生ATP.葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)階段,可合成ATP,用于暗反應(yīng).葉綠體基質(zhì),不能合成ATP,只能消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,D錯誤.故選:D.27. C【解析】 強酸、高溫烘干可以使蛋白質(zhì)變性,蛋白酶可以使蛋白質(zhì)水解, 【解析】有絲分裂過程包括分裂間期和分裂期,間期進行染色體的復(fù)制,形成兩個姐妹染色單體,呈染色質(zhì)絲的形態(tài)(1);分裂期的前期染色質(zhì)絲形成染色體(5);中期染色體在紡錘絲的牽引下移動到細胞中央(4);后期著絲點一分為二,姐妹染色單體分開,成為兩個染色體(3);末期染色體解開螺旋,成為染色質(zhì)絲(2).因此圖示有絲分裂過程中染色體變化的順序為(1)(5)(4)(3)(2).故選:C29.(1)類囊體 線粒體內(nèi) 光照強度、溫度 (2)易化擴散 不需要 (3)膜蛋 白的種類和數(shù)量不同  擴散  載體蛋白30.(1)磷脂 ATP和NADPH RuBP(2)小于 高磷會加劇番茄的光合作用午休(2分)(3)光照強度(多寫其他因素不給分) 變小(4)大于 增加31.(1)e j(2)染色體加倍 分裂間期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期(3)e→f f→g(或者a→b) g→h(或者b→c) h→i(或者c→d)【解析】試題分析:(1)一個完整的細胞周期是從上一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止為一個細胞周期,即e﹣j.(2)圖中cd段表示細胞分裂的后期,其染色體變化的主要特點是著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,細胞分裂過程中,e→f表示分裂間期,f→g表示分裂前期,g→h表示分裂中期,h→i表示分裂后期,i→j表示分裂末期.(3)細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在間期,e→f段,紡錘體出現(xiàn)在前期,f→g段(或者a→b段),染色體數(shù)目和形態(tài)清晰的時期是中期,g→h段(或者b→c段),著絲點分裂發(fā)生在后期h→i段(或者c→d段).故答案為:(1)e j(2)染色體加倍 分裂間期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期(3)e→f f→g(或者a→b) g→h(或者b→c) h→i(或者c→d)32.(1)間 DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(2)BCAD(3)細胞板 細胞壁(4)0 8(5)BC【解析】(1)細胞周期包括分裂間期和分裂期,圖中只有分裂期,還缺少分裂間期;分裂間期細胞中主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)由以上分析可知,A細胞處于后期,B細胞處于前期,C細胞處于中期,D細胞處于末期,因此先后順序依次是BCAD。(3)D圖中1結(jié)構(gòu)稱為細胞板,其向四周擴展會形成細胞壁。(4)圖A處于有絲分裂后期,由于著絲點的分裂,染色單體已經(jīng)消失;圖B細胞核中含有4條染色體,8條染色單體、8個DNA分子。(5)圖中B和C細胞中,DNA:染色體:染色單體=2:1:2。 33.(1)增加  (2)①將2株改為20株(或其他合理答案)  ②增加空白對照組,即蒸餾水處理 (3) A   能  萘乙酸處理的組別中可溶性蛋白含量均高于對照組  0~ mg/L5
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