【總結】堅持先進文化的前進方向先進文化的求索全盤西化論或文化復古論馬克思主義傳入是轉折點把握先進文化的前進方向含義意義關鍵以馬克思主義為指導的原因馬克思主義的指導地位與發(fā)展文化多樣性關系永不褪色的旗幟強調(diào)馬克思主義在文化前進中的的地位馬克思主義中國化的過程“三
2024-11-17 03:52
【總結】甲午戰(zhàn)爭和《馬關條約》的簽定標志著中國淪為半殖民地半封建的社會第一次鴉片戰(zhàn)爭,西方殖民主義者用大炮打開了中國的國門第二次鴉片戰(zhàn)爭,英法聯(lián)軍把清朝的“圓明園”燒成了廢墟?資產(chǎn)階級革命和資本主義產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展,使資本主義國家發(fā)生了日新月異的變化如何趕上時代發(fā)展的步伐,再創(chuàng)中華文化的輝煌,是幾代中國
【總結】第一框堅持先進文化的前進方向1、中國人對中國先進文化的求索(1)古代中華文化曾有過輝煌的歷程(2)近代中華文化的衰微一、肩負先進文化的前進方向全盤西化論胡適、陳序經(jīng)百事不如人:物質(zhì)不如人,制度不如人,道德不如人,知識不如人,文學屬于民族虛偽主義文化復古主義
2025-07-20 13:36
【總結】堅持先進文化的前進方向[課時][授課時間][課標要求],說明必須堅持馬克思主義的指導地位,用“三個代表”重要思想統(tǒng)領社會主義文化建設;理解發(fā)展先進文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化?!Ю?,“五個一工程”等獎項;“希望工程”等活動。¨[
2024-12-02 10:32
【總結】堅持先進文化的前進方向流水綜合中學張正江教學目標::①知道中國選擇以馬克思主義為指導的新民主主義文化和社會主義文化的歷史必然性。②了解當代中國發(fā)展先進文化的基本內(nèi)涵。:①理解堅持先進文化的發(fā)展方向,關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位。②理解堅持馬克思主義的指導地位與當代中國文化多樣性的辨證關系。、態(tài)度
【總結】 黨始終代表先進文化的前進方向 “三個代表”重要思想學習教育活動是一次十分必要的教育活動,對我的觸動很大。學教期間,我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。 回頭看看自己這幾...
2025-09-19 17:28
【總結】 正確理解和把握先進文化的前進方向 “ 深刻認識“三個代表”中先進文化的重要意義??江澤民同志在廣東考察工作時指出:“只要我們黨始終成為中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、...
2025-01-17 01:15
【總結】大學生如何踐行代表先進文化的前進方向“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容是什么呢?新的《中國共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定,中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這就是"三
2025-01-22 00:42
【總結】 始終堅持先進文化的前進方向繁榮發(fā)展有中國特色社會主義文化 “ 最近,江澤民同志反復強調(diào):“只要我們黨始終成為中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益的...
2025-01-16 22:47
【總結】《我們的中華文化》教案班級學科高中思想政治課程任課教師課題我們的中華文化講課時間教材內(nèi)容分析本課既是第三課世界文化的多樣性和第四課文化的繼承性的邏輯延伸和具體化,又是第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化的邏輯起點,起到了承上啟下的作用。本課主要介紹了中華文化獨特的發(fā)展歷程和源遠流長、博大精深的基本特征。共設兩框,即“源遠流長的中華
2025-06-07 23:25
【總結】第二課文化對人的影響【學習目標】評述文化由人創(chuàng)造,也能塑造人的道理。理解文化對人多方面影響的特點。感悟文化塑造人生的作用。一、感受文化的影響(一)文化影響面面觀【自主梳理】:文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,和各種形式的文化活動特定的文化環(huán)境。我們每個人都生活在一定的文化環(huán)境中,不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響,人們的一言一行、一舉一動無不打上特定文化的烙印
2025-06-07 23:30
【總結】6-1源遠流長的中華文化【學習目標】1、知識目標(1)知道古老的中華文化走過的輝煌歷程。(2)識記中華文化的特征及其見證。(3)了解作為中華文化“源遠流長”的兩個見證。(4)知道近代中華文化走向衰微的原因和如何創(chuàng)造中華文化新的輝煌。2、能力目標(1)培養(yǎng)綜合分析能力。對文化的理解離不開歷史和地理知識,通過整合不同學科知識,加深對中華文化的理解。(2)培養(yǎng)理論聯(lián)系實際
2025-06-07 23:57
【總結】二、文化與經(jīng)濟、政治第一單元文化與生活第一課文化與社會(從社會的發(fā)展看文化)在日常生活中,我們處處可以感受到文化與經(jīng)濟、政治的相互影響材料一、為購買“超級女聲”節(jié)目冠名權,蒙牛乳業(yè)投入了2800萬元。在競得冠名權后,為了投放“超級女聲”標志的公交車體、戶外燈箱、平面媒體廣告,蒙牛又追加了將近8000萬元的投資
2025-01-08 13:02
【總結】第五課企業(yè)和勞動者一、公司的經(jīng)營年月日星期教學目標新課標基本要求1、識別公司的不同類型,描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展狀況,闡述銳意進取、誠實守信在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義。2、評析勞動者依法維護自身權益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹立誠實守信、合法經(jīng)營的觀念,樹立正確的擇業(yè)觀。【情感態(tài)度價值觀】1、培養(yǎng)學生國家觀念,使學生認識到,創(chuàng)辦公司、積
2025-06-07 23:22
【總結】第五課文化創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用本框?qū)ёx3、文化創(chuàng)新主體和要求?2、文化創(chuàng)新的作用(意義)?1、文化創(chuàng)新的源泉和動力?《云南映象》是一臺將云南原生的鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合的充滿古樸與新意的大型歌舞。參與演出的演員70%來自云南各村寨的少數(shù)民族,演出服裝全部是少數(shù)民
2025-06-21 08:56