全國中考物理套試題聲現(xiàn)象匯編-資料下載頁
2025-06-09 22:37本頁面
【正文】 和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的 音色 不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在 傳播過程中 控制噪聲．【來11．（2分）（2014?綏化）吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它以雷鳴般的吼聲警告其它動物不要侵犯它的領(lǐng)地．這里的“雷鳴般”描述的是聲音的 響度 特性．人們可以根據(jù)聲音的 音色 特性分辨出吼猴的叫聲．w 14．（2分）（2014?濟寧）小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音．如圖所示，改變 伸出桌面的長度 ，用同樣的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察 鋼尺振動的快慢 ，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的高低有無變化． 12．（2分）（2014?東營）2014年5月30日，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 次 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 超 聲波獲得信息(2014安徽)，樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的。在進(jìn)行管樂器的演奏過程中，當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產(chǎn)生的樂音的________。jy音調(diào)(2014福州)25.（2分）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖17所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的。如圖18所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出____不能傳聲。振動；真空2．（1分）（2014?安徽）各種管樂器在演奏時，樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的．在進(jìn)行管樂器的演奏過程中，當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產(chǎn)生樂音的 音調(diào) ．【版權(quán)7．（2014年甘肅省白銀市）（4分）（2014?白銀）聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 能量?。话颜诎l(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在 振動?。境鎏?．（2分）（2014?江西）聲音是由于物體的 振動 而產(chǎn)生的，太空授課的聲音是通過 電磁波 傳回地球的．12．（2分）（2014?廣安）我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項，我們用 dB（分貝） 為單位來表示噪聲的強弱等級．當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從 傳播過程中 減弱噪聲．11．（昆明市2014年）經(jīng)?？粗醒腚娨暸_“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。音色 20 傳播過程1（山東省煙臺市2014）日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是 ；“高”指的是 ．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是 的大?。粽{(diào)、響度、響度9．（2014年汕尾市）接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如題9 圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形，圖 是樂音的波形。音色 乙 甲1(四川省廣元市2014年)我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項，我們用 為單位來表示噪聲的強弱等級．當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從 減弱噪聲．分貝 傳播過程中 （鹽城市2014年）如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_________產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的__________越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的__________發(fā)生改變。振動、響度、音調(diào)18．（2014年廣西省玉林市）“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，說話時發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，聲音很大是因為聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）很大。 3．（2014年河南省）圖1是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_______________不同。 a 響度 三、實驗探究題25．（2分）（2014?衡陽）如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，則：（1）在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸 變小?。?）此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要 介質(zhì)?。?、問答題12．（3分）（2014?貴陽）隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康．請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．解：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，植樹造林；在高速公路兩旁修建隔音墻，即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播．教育部重點推薦學(xué)科網(wǎng)站、初中物理新課標(biāo)教學(xué)專業(yè)性網(wǎng)站《初中物理在線》。一萬余個精品課件、幾萬套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1