高中語文教學(xué)論文語文研究性學(xué)習(xí)探究-資料下載頁
2025-06-08 00:09本頁面
【正文】 型的研究包括以下幾個(gè)步驟。 1 、確定研究方向 教師根據(jù)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)層次，興趣愛好等方面的因素，擬定一些具有探討性和可行性的專題供學(xué)生研究學(xué)習(xí)。如：《瑞安玉海樓文化的探索研究》、《溫州鼓詞的淵源和發(fā)展?fàn)顩r》、《溫州方言的特點(diǎn)和歷史沿革》、《高則誠的生平和創(chuàng)作》、《中國楹聯(lián)文化的淵源發(fā)展與繼承》、《甌劇的特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r》、《東西方影視文化的異同初探》、《金庸古龍梁羽生武俠小說的差異》等。 2 、指導(dǎo)研究方法 在向?qū)W生布置專題時(shí)，必須對(duì)每一個(gè)專題作一說明，使學(xué)生選擇專題時(shí)能夠做到心中有數(shù)，目的明確。這種說明，實(shí)際上就是解題釋疑，也即說明某一專題研究的內(nèi)容、目的、價(jià)值、研究過程中需要運(yùn)用的知識(shí)、查找的資料。同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生如何去索取資料，如何調(diào)查研究，如何撰寫論文。例如，《瑞安玉海樓文化的探索研究》這一專題的研究，需指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面入手：⑴瑞安玉海樓文化是怎樣形成的；⑵孫怡讓先生的教育思想；⑶玉海樓文化的底蘊(yùn)；⑷玉海樓文化在瑞安現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。 定期檢查并指導(dǎo) 定期檢查是指經(jīng)常過問學(xué)生研究的情況，幫助解決遇到的新問題。學(xué)生的專題研究不可能是一朝一夕就會(huì)出成果，它將是一個(gè)較長時(shí)間的研究過程，會(huì)出現(xiàn)許多新問題，諸如研究興趣的減弱、中止、放棄；研究專題出現(xiàn)難題而手足無措；專題研究和課堂學(xué)習(xí)出現(xiàn)了時(shí)間、場(chǎng)地、復(fù)習(xí)考試等矛盾。在這些時(shí)候，指導(dǎo)教師應(yīng)適時(shí)過問，給予指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)，給予幫助。這樣，就會(huì)使學(xué)生山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，堅(jiān)持繼續(xù)研究下去。 10用心 愛心 專
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