讀組合體視圖教案文檔-資料下載頁
2025-06-07 22:59本頁面
【正文】 、圖27用投影儀（AutoCAD）演 示167。4—4 讀組合體視圖（板書參考）一、多媒體教學用投影儀（AutoCAD）演示為主，教學掛圖為輔進行教學。二、課堂板書 如下圖示：投影儀（AutoCAD）演示區(qū)文字區(qū)教學掛圖區(qū) 文字區(qū)板書參考內(nèi)容如下：復(fù)習：一、直線的投影特性（教學掛圖）二、平面的投影特性（教學掛圖） 講授新課： 167。4—4 讀組合體視圖 一、讀圖的前提。（一）熟練掌握基本幾何體的投影特征：（教學掛圖）方框?qū)Ψ娇颍L方體；方框?qū)θ强颍庵?；方框?qū)A框，圓柱體；圓框?qū)θ强?，圓錐體；圓框?qū)A框，圓球體。（二）明確視圖中的線框和圖線的含義[圖（1）、圖（2）用投影儀（AutoCAD）演示]。視圖中每一封閉線框含義（四種情況）； 視圖中任何相鄰的封閉線框含義； 圖中大框包圍小框可含義； 視圖中的每條圖線可能表示三種情況： （1）投影面垂直面（平面或曲面）的有積聚性的投影。（2）兩個面的交線的投影。（3）曲面投影的轉(zhuǎn)向輪廓線。二、讀圖的基本要領(lǐng)（用投影儀（AutoCAD）演示板圖加以說明）。全部視圖聯(lián)系起來分析，想出物體的形狀。從主視圖入手將幾個視圖聯(lián)系起來分析。分析視圖中每個封閉線框的含義。分析視圖中虛線和實線的含義。善于構(gòu)思物體的形狀。三、讀圖的基本方法（與AutoCAD教學相結(jié)合）。形體分析法形體分析法是在反映形狀特征比較明顯的視圖上按線框?qū)⒔M合體劃分為幾個部分，然后通過投影關(guān)系，找到各線框在其他視圖中的投影，從而分析各部分的形狀及它們之間的相互位置 ，最后綜合起來，想象組合體的整體形狀。讀圖方法與步驟：現(xiàn)以軸承座零件圖（用投影儀（AutoCAD）演示圖5）加以說明（1）劃線框（抓住特征圖），分形體（2）對投影，想形狀（想形體），辨位置（3）線面分析攻難點（4）合起來，想整體面形分析法：（用投影儀（AutoCAD）演示、講解板圖（9））（1）分析面的形狀（2）分析面的相對位置利用AutoCAD培養(yǎng)空間想象力（用投影儀（AutoCAD）演示、講解）（1）儲備基本形體（簡單體）。（圖（10）、圖（11））（2）創(chuàng)造新形象。[圖（12）~圖（15）]四、補畫視圖（用投影儀（AutoCAD）演示、講解圖17~圖23）。例1 已知主、俯視圖，補畫左視圖（如圖16所示）：五、在已知視圖上補畫缺線[ 用投影儀（AutoCAD）演示、講解圖25~圖27]。例2 如圖24所示：六、小結(jié)：形體分析法讀圖步驟概括為四個字：“分”“對”“想”“合”面形分析法的應(yīng)用場合。注意： 防止片面性，必須把幾個視圖聯(lián)系起來看。注意利用實線、虛線的變化分析形體。布置作業(yè)教學體會14
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