【總結】1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進化?生物依賴于環(huán)境,只有適應了環(huán)境生物才能生存并進化;同時,環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學的定義、研究對象與范圍。生態(tài)學的定義:生態(tài)學是研究生物及環(huán)境間相互關系的科學。研究對象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學研究的對象。3.現(xiàn)代生態(tài)學的民展趨勢及特點是什么?研究對象的層次性更加明顯,向宏觀與微觀兩極發(fā)展;研
2025-06-28 19:59
【總結】第一部分有機體與環(huán)境1生物與環(huán)境2能量環(huán)境?3物質(zhì)環(huán)境?地球上水的存在形式及分布生物對水的適應大氣組成及其生態(tài)作用土壤的理化性質(zhì)及其對生物的影響營養(yǎng)物質(zhì)與生物的關系1/763物質(zhì)環(huán)境3物質(zhì)環(huán)
2025-05-10 12:03
【總結】自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)半自然生態(tài)系統(tǒng)表1不同生態(tài)系統(tǒng)特點比較比較內(nèi)容自然生態(tài)系統(tǒng)半自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)組成組成成分復雜生物成員簡化,生產(chǎn)力提高,抗逆性下降’更有利于部分成員生物成員被按特定目的所篩選,環(huán)境要素為特定生物而設計結構自然結構優(yōu)化結構組裝結構系統(tǒng)目的及功能
2025-05-14 22:12
【總結】第一章緒論。生態(tài)學是研究有機體與環(huán)境相互關系的科學,環(huán)境包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境。生物環(huán)境分為種內(nèi)的和種間的,或種內(nèi)相互作用和種間相互作用。,采用什么樣的方法。生態(tài)學的研究對象很廣,從個體的分子到生物圈,但主要研究4個層次:個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。在個體層次上,主要研究的問題是有機體對于環(huán)境的反應;在種群層次上,多度與其波動的決定因素是生態(tài)學家最感興趣的
2025-08-05 04:52
【總結】生物與環(huán)境種群生態(tài)生物群落生態(tài)系統(tǒng)人口、資源與生態(tài)平衡9生態(tài)學基礎生態(tài)學基礎生態(tài)學概述生態(tài)學定義生態(tài)學(Ecology)研究生物與其周圍環(huán)境,包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境相互關系的科學。生態(tài)學一覽生態(tài)學的分支學科基礎(純粹)生態(tài)學?按組織層次分:個體生態(tài)學,種群生態(tài)學,群落生態(tài)學
2025-05-02 06:18
【總結】通過這次的基礎生態(tài)學實習,這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司,因為平時在學校從事 編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,使自己的基礎更牢固,技術更全面。下面是為 大家收集整理的基...
2025-09-07 01:10
【總結】高級生態(tài)學中國礦業(yè)大學(北京)環(huán)境科學與工程系賈建麗個體生態(tài)學(Autecology)(生物與環(huán)境)個體對環(huán)境的反應提綱?生物種的概念?環(huán)境概念及其類型?生態(tài)因子作用分析?生態(tài)因子的生態(tài)作用及生物的適應生物種的概念?生物一般以個體形式存在,自然界的生物個體幾乎是
2025-08-16 01:33
【總結】一、信息?通訊:包含在情報、信號、消息、指令、數(shù)據(jù)、圖像等傳播形式中新的知識內(nèi)容。?社會概念:人類共享的一切知識以及從客觀事物中提煉出來的各種消息之和。?生態(tài)系統(tǒng):能引起生物生理、生化和行為變化的信號。第七章:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)中的信息?信息傳遞是雙向的,輸入←→輸出。正是由于信息流,生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了
2025-04-29 02:26
【總結】第一篇:基礎生態(tài)學實習報告 第八小組基礎生態(tài)學實習報告 一、實習人員 卜春友、趙俊、舒泰斌、湯偉、許輝云、馮霞(負責人)、劉勇(組長) 二、實習時間 2010年12月21日——2010年12...
2025-10-16 08:32
【總結】第一章生態(tài)學基礎第一節(jié)生態(tài)學的概念?一、經(jīng)典的概念?研究生物與其環(huán)境相互關系的科學?——自然經(jīng)濟學3圖片:生物與環(huán)境的關系4圖片:生物與生物的關系生物與生物的關系二、60年代以來生態(tài)學的新定義1.E.P.Odum(1971)曾提出:“生態(tài)學是研究自然界結構和功能
2025-05-04 05:48
【總結】第二章環(huán)境生態(tài)學基礎1、生態(tài)系統(tǒng)的一般特征2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動3、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)4、生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布-基本概念?生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的時間和空間范圍內(nèi),由生物群落與其環(huán)境組
2025-05-12 04:15
【總結】第一章?近代生態(tài)學有哪些特點?生態(tài)學:是一門多學科的自然學科,研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)之間相互作用規(guī)律及其機理。近代生態(tài)學的特點:1)把研究生物有機體與環(huán)境間的相互關系擴展到研究生命系統(tǒng)與環(huán)境間的相互關系2)人類是生命系統(tǒng)中最重要的部分,也是許多生態(tài)系統(tǒng)的結構成分,生態(tài)學不僅要研究動物、植物、微生物和環(huán)境間的相互關系,更需要研究人和環(huán)境間的相互關系。3)人類既是一種生物,必
2025-06-27 22:59
【總結】浙江大學遠程教育學院《農(nóng)業(yè)生態(tài)學》課程作業(yè)姓名:屠江云學號:712305262019年級:12秋農(nóng)業(yè)技術推廣學習中心:嘉興農(nóng)業(yè)學習中心—————————————————————————————緒論名詞解釋:1.生態(tài)學是研究生物與環(huán)境之間相互關系及其作用機理的學科2.農(nóng)業(yè)生態(tài)學是運用生態(tài)學基本原理和系統(tǒng)分析方法
2025-06-23 06:17
【總結】......1【單選題】下列地區(qū)中不屬于水資源嚴重缺乏地區(qū)的是()。A、澳大利亞西北部B、南美洲北部C、美國西部D、中亞地區(qū)我的答案:B得分:2【單選題】受人類砍伐和火災的影響,過去一萬年中地球森林面積縮小
2025-06-28 13:12
【總結】生態(tài)學基礎及在環(huán)境學中的應用什么是生態(tài)學,它與環(huán)境學有什么關系?為什么生態(tài)系統(tǒng)是現(xiàn)代生態(tài)學的精髓?解決環(huán)境保護問題時,有哪些生態(tài)學原理或規(guī)律?其核心思想是什么(整體的觀點)?如何利用生態(tài)學原理解決資源的綜合利用?這與環(huán)境保護有何關系?什么叫模擬生態(tài)系統(tǒng)?它在環(huán)境保護中有何應用?一、前言二、生態(tài)學簡介三、生態(tài)
2025-01-21 18:15