習(xí)題二供求理論-資料下載頁
2025-06-07 14:13本頁面
【正文】 ，到1975年只賣50元，然而銷售量卻增加了3倍?？梢姡档蛢r格不一定會使供給量下降。=505P，供給函數(shù)為Q= 10+5P。（1）求均衡價格P和均衡數(shù)量Q。（2）假定供給函數(shù)不變，由于消費者收入水平提高，使需求函數(shù)變?yōu)镼=605P。求出相應(yīng)的均衡價格P和均衡產(chǎn)量Q。（3） 假定需求函數(shù)不變，由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高，使供給函數(shù)變?yōu)镼=5+5P。求出相應(yīng)的均衡價格P和均衡產(chǎn)量Q。8. 在廣州某體育館將舉行兩場足球賽，館內(nèi)共有座位5000個。其中，一場是廣東隊對遼寧隊，門票每張10元，供不應(yīng)求。另一場是廣東隊對浙江隊，門票每張8元，只售出3000張。試問：（1）分別畫出兩場球賽門票的供求曲線。（2）廣東隊對浙江隊的球賽，能否通過降低門票價格增加收入？，供給和需求函數(shù)分別為： Q=20+3P Q=302P并且在初始狀態(tài)產(chǎn)量為20，問第二年市場價格是多少？均衡價格是多少？這個均衡價格能否達(dá)到？10．設(shè)需求曲線是自左向右下方傾斜的直線。（a）用計算需求的點價格彈性系數(shù)的公式和作圖法說明需求曲線的斜率與彈性系數(shù)的區(qū)別。（b）假設(shè)一個坐標(biāo)圖上有兩條形狀為直線但斜率不同的需求曲線，在這兩條需求曲線相交點的彈性是否相等？何者較大？（c）假設(shè)上述兩條相交的需求曲線不是直線，而是曲線，它們在交點上的彈性是否相等？11．技術(shù)突破降低了生產(chǎn)電腦芯片的成本。運用供求圖，說明這種突破對以下市場均衡價格和數(shù)量的影響：（1）電腦市場（2）電腦軟件市場12．某報紙上的一篇文章描述了香檳酒行業(yè)一次成功的推銷活動。這篇文章還提到，“許多企業(yè)管理者為香檳酒價格狂漲而興奮。但他們也擔(dān)心這種價格急劇上升會引起需求減少，需求減少又使價格下跌?！边@些管理者在分析形勢時犯了什么錯誤？用圖形說明你的答案。13．“在供給增加為既定時，需求曲線和供給曲線的斜率都影響均衡數(shù)量的變動”。這種說法對還是錯？有圖形進(jìn)行解釋。14．政府決定，應(yīng)該通過減少使用汽油來減少空氣污染。（1）人們應(yīng)該對生產(chǎn)者收稅呢，還是對消費者征稅？認(rèn)真地用供求圖形加以說明。（2）如果汽油需求較富有彈性，這種稅對減少汽油消費較有效，還是較無效？并用文字和圖形作出解釋。（3）這種政策使汽油消費者受害還是受益？為什么？（4）這種稅使石油行業(yè)工人受益還是受害？為什么？15．政府實施了兩項影響香煙市場的計劃。媒體宣傳和貼警示語規(guī)定的目的是使公眾認(rèn)識到吸煙的危害。同時，農(nóng)業(yè)部繼續(xù)實行對煙農(nóng)的價格支持計劃，該計劃使煙草價格高于均衡價格。（1）兩項計劃如何影響香煙的消費量？在你的答案中運用香煙市場的圖形。（2）兩種計劃對香煙價格的綜合影響是什么？（3）也可以對香煙征收重稅。這種稅對香煙的消費量有什么影響？16．補貼與稅收相反。，；。（1）、消費支付的有效價格，賣者得到的有效價格，以及銷售量的影響。（2）消費者由于這種政策受益還是受損失？政府受益還是受損失？17．看不見的手有什么作用？18．在一場關(guān)于學(xué)費費率的討論中，一位大學(xué)官員爭辯說，入學(xué)的需求完全缺乏彈性。他所提出的證據(jù)是，在過去的15年里，大學(xué)學(xué)費（實際值）已翻了一一番，而申請入學(xué)學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量都沒有下降。你是否接受這一觀點？扼要說明一下。19．假設(shè)政府希望能保證城市市民都能住上合適的住房?？紤]三種達(dá)到這個目的的方法。第一種方法是通過一項法律，要求所有租金削減1/4。第二種方法是對所有建房的人提供補貼。第三種方法是直接給租房者提供補貼，其數(shù)額等于他們所支付的租金的1/4。指出每種建議在短期和長期中，對出租房的價格和數(shù)量將會產(chǎn)生什么影響。20．近年來人們對于是否應(yīng)該大力發(fā)展私人小轎車爭論頗大，所涉及的范圍也相當(dāng)廣。假設(shè)對小汽車進(jìn)行適當(dāng)限制，試分析以下幾種限制辦法的利弊，并加以比較。（1）私人買車要經(jīng)過有關(guān)部門批準(zhǔn)；（2）提高小汽車的價格；（3）對私人小汽車征收一次性附加稅或其他費用；（4）提高汽油稅。二、選擇題1/D,2/A,3/C,4/B,5/D,6/A,7/A,8/A,9/D,10/C,11/B,12/B,13/A,14/A,15/C,16/B,17/C,18/A,19/B,20/B,21/B,22/C,23/D,24/C,25/B,26/C,27/D,28/D,29/A,30/B,31/D,32/E,33/E,34/A,35/D,36/C,37/E,38/C,39/A,40/A,41/B,42/A,43/E,44/A,45/A,46/C,47/A,48/B,49/E,50/C,51/D,52/D,53/B,54/B,55/B,56/D,57/D,58/C,59/E,60/B.
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