三年級暑假作業(yè)答案-資料下載頁
2025-06-07 13:47本頁面
【正文】 錘 規(guī)則：石頭打剪刀，布包石頭，剪刀剪布，在這種游戲中，一鍛煉了人的反應能力，二可以看出一個人的靈活性?！ ?5頁 你知道嗎?我們每個人身上都攜帶著幾把尺子。假如你“一拃”的長度為8厘米，量一下你課桌的長為7拃，則可知課桌長為56厘米。如果你每步長65厘米，你上學時，數一數你走了多少步，就能算出從你家到學校有多遠?！ ∩砀咭彩且话殉咦?。如果你的身高是150厘米，那么你抱住一棵大樹，兩手正好合攏，這棵樹的一周的長度大約是150厘米。因為每個人兩臂平伸，兩手指尖之間的長度和身高大約是一樣的。要是你想量樹的高，影子也可以幫助你的。你只要量一量樹的影子和自己的影子長度就可以了。因為樹的高度=樹影長身高247。人影長。這是為什么?等你學會比例以后就明白了?！ ∧闳羧ビ瓮?，要想知道前面的山距你有多遠，可以請聲音幫你量一量。聲音每秒能走331米，那么你對著山喊一聲，再看幾秒可聽到回聲，用331乘聽到回聲的時間，再除以2就能算出來了?！ W會用你身上這幾把尺子，對你計算一些問題是很有好處的。同時，在你的日常生活中，它也會為你提供方便的。你可要想著它呀! 第56頁 鐵屑和碳末均勻地混合在一起，如何能很快地將它們分開? 將粉末均勻攤開，用磁鐵在靠近粉末的上方來回移動，鐵屑自然被吸附出來，兩者就會被分離。 通過實驗探究出這兩塊磁鐵的兩極 用懸掛法將條形磁鐵的中心用細繩懸掛起來，使之旋轉停下后能確定NS極。因為地球是一個磁場，所以磁鐵N極與地磁場S極相對，S極與地磁場N極相對。再用條形磁鐵與馬蹄鐵兩級接觸，確定其NS極?！ 槭裁囱嘧诱驹陔娋€上，根本不怕高壓電流呢? 因為處在同電位上(等電位)，所以不會觸電。如果同時接觸到相臨的電線，就會觸電，接觸到地電位(塔桿)，也會觸電，所以，高壓線的塔桿，有的裝有驅鳥器?！ 〉?4頁 1. 我國的四大發(fā)明是：造紙、指南針、火藥、印刷術 2. 中國四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》?！ ?. 四大文明古國巴比倫、古埃及、古印度和古代中國?！ ∧氵€了解哪些中國古代的發(fā)明創(chuàng)造呢? 我的資料卡 中國是世界上率先發(fā)明瓷器的國家，為人類歷史寫下了光輝的一頁。瓷器的發(fā)明，堪稱我國的“第五大發(fā)明”，瓷器的發(fā)明始于漢代，至唐、五代時漸趨成熟。至宋代為瓷業(yè)蓬勃發(fā)展時期，定、汝、官、哥、均等窯。名重千古。 第65頁 句子展廳 關公、諸葛亮、趙云、司馬懿 再搜集幾則這樣的歇后語 張飛繡花—————粗中有細 周瑜打黃蓋—————一個愿打一個愿挨 徐庶進曹營—————一言不發(fā) 搜集一首描寫童年生活的古詩 《村居》 清 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！ ！ ?1)狗 (2)黃花魚(3)娃娃魚 (4)蟾蜍 (5)蜻蜓 (6)蝗蟲 (7)蛇(8)烏龜 (9)壁虎 (10)蚊子 (11)雞 (12)鸚鵡(13)猴子 (14)鯉魚 (15)袋鼠 (16)蝙蝠 (17)麻雀(18)鯊魚 (19)鯨 (20)青蛙 ，用 呼吸，用 運動，終生生活在 中，用繁殖后代?！ ?，小時候生活在 中，用 呼吸，長大后既能生活在 ，也能生活在 ，用呼吸，用 繁殖后代?！ ?，用 呼吸，采用腹部 的方式運動，用 繁殖?！ ◎鹗遣溉閯游?，因為它們胎生，小時候吃奶，全身有毛符合哺乳動物特征?！ ■L魚不是魚，鯨魚使用肺呼吸，胎生，哺乳。不符合魚類的特征，不是魚類，屬于哺乳動物。 請你將以下材料放到合適的位置。 (1)鐵片 (2)干木材 (3)食鹽溶液 (4)炭棒 (5)陶瓷 (6)人體 (7)玻璃 (8)潮濕的木頭 (9)干棉紗(10)塑料泡沫 (11)布條 (12)銅片 絕緣體：_______________ 導體：_______________ 絕緣體：(2)干木材 (5)陶瓷 (7)玻璃 (9)干棉紗 (10)塑料泡沫 (11)布條 導體：(1)鐵片 (3)食鹽溶液 (4)炭棒 (6)人體 (8)潮濕的木頭 (12)銅片14
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1