山東省20xx年高中歷史第9課北美大陸上的新體制課件27岳麓版必修1-資料下載頁
2025-06-07 12:59本頁面
【正文】 相同點：都體現(xiàn)了分權(quán) 不同點：前者目的在于加強皇權(quán)，維護(hù)君主專制制度；后者反對專制獨裁，維護(hù)資產(chǎn)階級民主制度 知識拓展： 項目 聯(lián)邦制 國家 邦聯(lián)制國家 組成單位 州、邦 主權(quán)國家 本質(zhì) 主權(quán)國家 國家聯(lián)盟 國家元首 有 無 權(quán)力關(guān)系 中央權(quán)高于地方權(quán)力 國家權(quán)力高于邦聯(lián)權(quán)力 “聯(lián)邦 ”與“邦聯(lián) ”的比較 知識拓展： 1．下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的示意圖，最適合作為其標(biāo)題的是（ ） A． 《 多樣性的政治文明 》 B． 《 典型的民主政治制度 》 C． 《 中央集權(quán)制度的演變 》 D． 《 權(quán)力的制約與平衡 》 A 2．美國前總統(tǒng)克林頓訪問中國西安時，一個小姑娘問他：“總統(tǒng)先生，全美國人民都?xì)w你管嗎？”克林頓想了一下回答：“不，應(yīng)該說全美國人民都管著我。”下列說法正確的是 ( ) A．克林頓的回答在一定程度上反映了美國近代以來的政治制度的特點 B．克林頓與西安小姑娘開了一次玩笑 C．克林頓道出了美國政權(quán)的本質(zhì) D．西安小姑娘說出了美國政權(quán)的本質(zhì) 3．斯塔夫里阿諾斯在 《 全球通史 》 中寫道：“它（指美國的建立）意味著啟蒙運動的思想是切實可行的 ——一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權(quán)利基礎(chǔ)上的切實可行的政體?！毕铝腥宋飳γ绹w的建立產(chǎn)生重要影響的歐洲啟蒙運動思想家是 ( ) A．洛克 B．伏爾泰 C．盧梭 D．孟德斯鳩 4. 1788年 7月 10日，紐約某報紙以 《 船訊 ——號外 》 為題發(fā)布通告：萬世聯(lián)合船主的幸福船，已載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港， …… 愚蠢船主的船已載著地方偏見、不和的種子等出港。它贊美的是 ( ) A．聯(lián)邦體制 B．分權(quán)制衡原則 C．共和制度 D．主權(quán)在民原則 A D A ，其中最主要的原因是 A、缺乏統(tǒng)一的國內(nèi)市場 B、歐洲大國的威脅 C、人民的反抗 D、松散的“邦聯(lián)”存在諸多問題 1787年憲法內(nèi)容的是 A、確立了三權(quán)分立的政府機構(gòu) B、明確了政府權(quán)力 C、廢除了奴隸制，實現(xiàn)了人民民主權(quán)利 D、規(guī)定政府權(quán)力，限制了獨裁 D C
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