山東省安丘市和平中學七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二章生物圈中的動物第一節(jié)無脊椎動物的主要類群一、無脊椎動物二、脊椎動物原生動物腔腸動物扁形動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類線形動物軟體動物無脊柱有脊柱95%5%水螅腔腸動物腔腸動物?結構

2025-06-06 01:25

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第1課時魚類課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)脊椎動物的主要類群第一課時魚類一、脊椎動物主要包括魚類、、、鳥類、。二、鯽魚的形態(tài)結構1.體色:背面色,腹面色。2.體形:呈形,可以減小游泳時的阻力。3.體表:覆蓋著,有。4.魚鰭:成對的有鰭和鰭,單個的有

2025-06-16 12:26

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第1課時魚類課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)脊椎動物的主要類群第一課時魚類一、脊椎動物主要包括魚類、、、鳥類、。二、鯽魚的形態(tài)結構1.體色:背面色,腹面色。2.體形:呈形,可以減小游泳時的阻力。3.體表:覆蓋著,有。4.魚鰭:成對的有鰭和鰭,單個的有

2025-06-15 08:06

滕州市柴里礦區(qū)學校七年級生物上冊111生物的基本特征優(yōu)秀課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一節(jié)生物的基本特征調查我們美麗的校園。問題：校園中哪些是生物？哪些不是生物？為什么？學習目標?一、通過列舉、辨認具體事例，學會描述身邊的生物，區(qū)別生物和非生物。?二、通過討論，領會并能舉例說明生物具有的基本特征。請區(qū)別生物與非生物？觀察教材第三頁圖—1，插圖向我們介紹了哪些生物？列舉身邊熟悉的生物，自

2025-06-06 12:01

七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群資料拓展：認識軟體動物素材新版濟南版-資料下載頁

【總結】認識軟體動物慢悠悠的蝸牛軟乎乎的鼻涕蟲蛞蝓各種貝各種螺各種軟體魷魚章魚烏賊大王烏賊？大王魷魚？神算烏賊？神算章魚？這不是花蕾，是水下2022米的軟體動物13這不是花瓣，是軟軟的足

2025-06-19 18:12

七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群資料拓展：認識節(jié)肢動物素材新版濟南版-資料下載頁

【總結】認識節(jié)肢動物?你看到了哪些昆蟲？我是螞蟻我是毛毛蟲我是竹節(jié)蟲我是獨角仙我是蝴蝶我是果蠅我是跳蚤腹部胸部頭部觸角翅足附肢復眼口器腹部胸部頭部感覺、攝食運動代謝、生殖獨角仙外骨骼

2025-06-15 07:01

七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群資料拓展：認識軟體動物素材新版濟南版-資料下載頁

【總結】認識軟體動物慢悠悠的蝸牛軟乎乎的鼻涕蟲蛞蝓各種貝各種螺各種軟體魷魚章魚烏賊大王烏賊？大王魷魚？神算烏賊？神算章魚？這不是花蕾，是水下2022米的軟體動物13這不是花瓣，是軟軟的足

2025-06-19 13:45

七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群資料拓展：認識節(jié)肢動物素材新版濟南版-資料下載頁

【總結】認識節(jié)肢動物?你看到了哪些昆蟲？我是螞蟻我是毛毛蟲我是竹節(jié)蟲我是獨角仙我是蝴蝶我是果蠅我是跳蚤腹部胸部頭部觸角翅足附肢復眼口器腹部胸部頭部感覺、攝食運動代謝、生殖獨角仙外骨骼

2025-06-17 12:20

七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群第1課時腔腸動物扁形動物線形動物和環(huán)節(jié)動物課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二章生物圈中的動物第一節(jié)無脊椎動物的主要類群第一課時腔腸動物、扁形動物、線形動物和環(huán)節(jié)動物一、動物的分類分類依據類別特征有無脊柱動物體內有脊柱動物體內無脊柱二、腔腸動物1.代表動物:水螅。2.生活環(huán)境:水草豐茂的。3.結構:

2025-06-16 12:22

七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群第1課時腔腸動物扁形動物線形動物和環(huán)節(jié)動物課件濟南版-資料下載頁

【總結】第二章生物圈中的動物第一節(jié)無脊椎動物的主要類群第一課時腔腸動物、扁形動物、線形動物和環(huán)節(jié)動物一、動物的分類分類依據類別特征有無脊柱動物體內有脊柱動物體內無脊柱二、腔腸動物1.代表動物:水螅。2.生活環(huán)境:水草豐茂的。3.結構:

2025-06-15 08:06

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第一課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課時第二節(jié)脊椎動物的主要類群觀察這幾種動物，你能說出它們有什么共同特點嗎？草魚青蛙貓和狗鷹蜥蜴它們的共同特點是：都屬于脊椎動物，說出鯽魚的生活方式和與之相適應的形態(tài)結構特點。（重點）應的形態(tài)特征。魚類之所以能夠在水中自由自在地生活，是因為它們具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構。魚類

2025-06-18 00:42

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第二課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二課時第二節(jié)脊椎動物的主要類群有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強的飛行能力呢?也許你會回答：因為鳥有翅膀。那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？?！敖Y構與功能相統(tǒng)一”的生物學觀點，感知生物“由低等到高等、由簡單到復雜、從水生到陸生“的進化順序。鳥類

2025-06-19 18:14

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第二課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二課時第二節(jié)脊椎動物的主要類群有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強的飛行能力呢?也許你會回答：因為鳥有翅膀。那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？?！敖Y構與功能相統(tǒng)一”的生物學觀點，感知生物“由低等到高等、由簡單到復雜、從水生到陸生“的進化順序。鳥類

2025-06-19 13:58

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第一課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課時第二節(jié)脊椎動物的主要類群觀察這幾種動物，你能說出它們有什么共同特點嗎？草魚青蛙貓和狗鷹蜥蜴它們的共同特點是：都屬于脊椎動物，說出鯽魚的生活方式和與之相適應的形態(tài)結構特點。（重點）應的形態(tài)特征。魚類之所以能夠在水中自由自在地生活，是因為它們具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構。魚類

2025-06-18 00:42

七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第2課時兩棲類和爬行類課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二課時兩棲類和爬行類一、兩棲動物1.主要特征:幼體生活在,用呼吸;成體既可以生活在,也可以生活在,用呼吸,裸露且濕潤,能夠呼吸。2.舉例:青蛙、、等。二、爬行動物1.主要特征:皮膚、厚實,體表覆蓋著角質的或,用呼吸,上

2025-06-16 12:18

山東滕州市柴里礦區(qū)學校20xx-20xx七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群第2課時優(yōu)秀課件新版濟南版(存儲版)

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山東滕州市柴里礦區(qū)學校20xx-20xx七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群第2課時優(yōu)秀課件新版濟南版(完整版)

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山東滕州市柴里礦區(qū)學校20xx-20xx七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群第2課時優(yōu)秀課件新版濟南版(專業(yè)版)