【正文】 是我們的哥哥弟弟，一定是我們的姐姐妹妹！我們要感恩于師長愛人。我們要感恩于老師，是老師給了我們打開知識寶庫的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔，是老師給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳；我們要感恩于尊長，是尊長讓我們知道了什么是人倫道德，什么是新陳代謝，什么是“長江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老”，什么是“幼吾幼，以及人之幼”；我們要感恩于愛人，是他（她）和我們牽手同行，是他（她）伴我們共走人生風(fēng)雨路，是他（她）和我們共同承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的義務(wù)，是他（她）和我們一道肩負(fù)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，是他（她）和我們相濡以沫，無怨無悔。我們要感恩于朋友路人。我們要感恩于朋友，“路遙知馬力，日久見人心”，“歲寒知松柏，患難見真情”，真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不僅愿意和你同嘗甘甜，而且能夠和你共擔(dān)苦難，甚至以生命來踐行對你的承諾；我們要感恩于陌生的路人，雖然，他（她）不是你的親人，不是你的師長，不是你的愛人，但是，你會在不經(jīng)意間，和他（她）在某一段生命的路途上相伴而行，你們可以聊聊天，可以解解悶，可以在遇到坎坷不平時(shí)互相攙扶著艱難前進(jìn)，可以在需要跋山、需要涉水時(shí)，攜手拼搏，并肩前行，他不會陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走過的這一段路，不論是平淡無奇，還是扣人心弦，都會在你生命中留下或淺或深的印痕。我們要感恩于我們的仇家，感恩于我們深惡痛絕的敵人。是他們砥礪了我們的意志，讓我們明白還有人在對我們耿耿于懷，還有人在對我們虎視眈眈，我們絲毫不能放松我們的警惕，我們只有磨亮我們的戈矛，擦亮我們的獵槍，強(qiáng)健我們的軀體，煉就我們的火眼金睛，我們才能在你死我活的斗爭中取得最后的勝利；仇家，敵人，正是你們的存在，正是你們對我們的狼子野心，使我們一天比一天強(qiáng)大，使我們一日比一日聰明，使我們終于在生存的競爭中，在生命的搏擊中，獲得了更加有利的條件，得到了更多更好的機(jī)會。所以，我們要感恩于你們，雖然你們是我們的仇家，你們是我們的敵人。有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡無光，生活就再不是味同嚼蠟了。常懷一顆感恩心吧，感恩于這世界上一切有生命和沒有生命的事物！歲月，拋落我一雙又一雙鞋子風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳家園，賜于我一座又一座路標(biāo)母親，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的關(guān)愛有時(shí)，母親的手送我一程有時(shí)，母親的心送我一程其實(shí)，送與不送都一樣我早已經(jīng)知道無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地都是你心頭的牽掛在歲月的山路上，我為你寫下腳印在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容在歲月的風(fēng)雨中——我會帶著感恩和虔誠，為你祝福感恩教育主題班會流程【活動(dòng)目的】7 為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人。8 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中；鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演能力，提高班級凝聚力。9 結(jié)合初一學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生的情感共鳴，增加學(xué)生的對感恩的認(rèn)識，真正做到“學(xué)會感恩，與愛同行”?！净顒?dòng)時(shí)間】2008年3月28日第三節(jié)課【參加人員】班主任老師以及114全體同學(xué)【活動(dòng)地點(diǎn)】階梯教室【班會流程】A:**，我要考一考你，你知道ThanksgivingDay是什么意思嗎？B:這可難不倒我，那就是“感恩節(jié)”的意思。在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，人們都到教堂做感恩祈禱，感謝上蒼在一年里對自己的恩賜。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)。A:哇！果然厲害，那提起感恩，你會想起誰呢？B:我會想起我的爸爸媽媽。A:同學(xué)們，你們又會想起誰呢？B:同學(xué)們或許會想起父母，或許會想起老師，或許會想起身邊的朋友，或許會想起生命給與我們的一切。合:下面就讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“學(xué)會感恩與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，感念親恩。A：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世B：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情A：隨著時(shí)間的推移，一天天的長大B：我們開始認(rèn)識世界，認(rèn)識到愛A：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨B：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程節(jié)目1:故事：《母親一生中撒的八個(gè)謊》一、出示謊言一的課件背景圖片加上朗讀（破舊的房屋開著裂縫，外面寒風(fēng)呼嘯，幾個(gè)衣著襤褸孩子圍在一張桌子旁邊，吃著飯，母親在旁邊看著。母親獨(dú)白：可憐的孩子啊，你們的爸爸去得早，吃穿總是委屈著你們，我心中好難受啊。今天打來的魚太少了，你們講究吃點(diǎn)吧。男孩子：媽媽你也吃吧！母親：淡淡笑笑：“你們吃吧，我不餓?！蹦赣H撒的第一個(gè)謊言二、出示謊言二的課件：（圖片配上朗讀）背景圖片，孩子們正在津津有味地吃魚，母親在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。母親獨(dú)白：孩長正是長身體的時(shí)候，不能缺少營養(yǎng)，我趁星期天去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。男孩子：“魚很好吃，魚湯也很鮮。媽媽，請你吃魚！母親：笑笑：“孩子你吃吧，媽媽不愛吃魚！”母親撒的第二個(gè)謊言三、出示母親的第三個(gè)謊言（flash）情境配朗誦母親獨(dú)白：孩子上初中了，再窮也要繳夠孩子們的學(xué)費(fèi)。明天我去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。男孩：“媽媽，已經(jīng)半夜了，你睡吧，明早您還要上班呢?！蹦赣H：笑笑：“孩子，快睡吧，我不困！”母親撒的第三個(gè)謊四、課件出示母親的謊言之四：（背景音樂：《我的父親母親》《我愛永恒》）高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。男孩子：“媽媽，你喝點(diǎn)吧！”母親：“孩子，你快喝吧，我不渴！”母親撒的第四個(gè)謊五、課件出示母親的謊言之五：（(背景音樂：《媽媽的吻》《慈祥的母親》)父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽。母親說：“我不愛！”母親撒的第五個(gè)謊六、課件出示母親的謊言之六：（(背景音樂配朗讀：《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》)男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說：“我有錢！”母親撒的第六個(gè)謊七、課件出示母親的謊言之七：（(背景音樂配朗讀：《江河水》《白發(fā)親娘》)男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說：“我不習(xí)慣！”母親撒的第七個(gè)謊八、課件出示母親的謊言之八：（(背景音樂配朗讀：《燭光里的媽媽》)母親獨(dú)白：今天我雖然患上了肺癌，只剩下最后一口氣了，但我心里依然很高興，我的孩子都成了有用的人才，男孩子在大西洋彼岸為人類做著貢獻(xiàn)，我不能把這病情告訴他，否則他會分心的。我現(xiàn)在死了，也含笑九泉。男孩子：最近幾天，心中特別著急，更加想念母親，多次打電話，母親都說自己很好。不行我得乘飛機(jī)趕回來家看看。鄉(xiāng)親們：“孩子，你媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。”男孩子：飛也似地趕到了醫(yī)院，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下，“哇”地一下子哭了起來。母親：忍著劇烈的肝疼，輕輕撫摸男孩子的頭說“孩子別哭，別哭，媽媽不疼”母親撒的最后一個(gè)謊A：同學(xué)們，我們看到了母親的八個(gè)謊言，她生動(dòng)地反映了一個(gè)母親由年輕到死亡，把一切都獻(xiàn)給兒女，只到生命的最后一刻，還不想拖累孩子。這是何等地?zé)o私、何等偉大的母愛？這個(gè)故事驚天地，泣鬼神。我要高呼：“看啊，這就是母親”是啊，這位母親是我們千千萬萬個(gè)母親的化身，誰的母親不是這樣呢，只不過達(dá)愛的方式不同罷了，我們還有什么理由不去理解母親，孝敬母親，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親的一片愛心呢？B：下面請欣賞——節(jié)目2:配樂詩朗誦《母愛之聲》A:小時(shí)候，母愛是一片湛藍(lán)的天空，我在里頭，母親在外頭……長大后，母愛是枚寄出的郵票，我在這頭，母親在那頭……不必說母親柔情似水，不必說母親偉岸如松；母愛是春風(fēng)化雨，母愛是寸草春暉!配樂詩朗誦《母愛之聲》小時(shí)候，母愛是一片湛藍(lán)的天空，我在里頭，母親在外頭……多少次我曾蹣跚學(xué)步；多少次我又在跌倒中痛哭……母親啊!是您那溫柔的雙手把我一次次的扶起，是您那溫馨的目光，讓我在跌倒中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!長大后，母愛是枚寄出的郵票，我在這頭，母親在那頭……多少次我夜里醒來，思念慈母；多少次我又舉頭望月，感懷親思……母親啊!您的愛是那燦爛的陽光，當(dāng)我落寞時(shí)，撫慰我孤寂的心靈；當(dāng)我迷惘時(shí)，照亮我茫茫的人生……現(xiàn)在，母愛是背上那沉重的行囊，我在外頭，母親在里頭……多少次我踏遍崎嶇坎坷；多少次我又歷盡萬水千山……母親啊!是您的愛賦予了我前行的力量，是您的愛溫暖了我蒼涼的胸膛!不必說母親柔情似水，不必說母親偉岸如松；母愛是春風(fēng)化雨，母愛是寸草春暉!歲月啊!您在悄悄淡去，悄悄淡去，悄悄淡去……母愛依然，母親卻已白發(fā)斑斑！我多想問，是不是生活的艱辛雕琢成了您手上的繭花？是不是歲月的滄桑凝固成了您滿頭的白發(fā)?!我曾想，為您撫去那白發(fā)斑斑，怎奈歲月的風(fēng)霜已凝聚得太深太深……讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，師恩難忘。A:父母給了我們生命，是我們?nèi)松惺紫纫兄x的人，當(dāng)父母把我們送入知識的殿堂后，**，你知道我們接著要感謝誰嗎？B:那就是我們的老師，是老師的教育，讓我們不再愚昧，讓我們像小鳥一樣展翅飛翔！A:我們知道，每一天老師除了要備課，上課，改作業(yè)之外，還要處理班上很多很多瑣碎的事情，有同學(xué)打架了，我們找老師。B:有同學(xué)生病了，我們找老師。A:有同學(xué)成績退步了，是老師來給他補(bǔ)課。B:有同學(xué)遇到不懂的問題，是老師來給他耐心地講解A:有同學(xué)要參加比賽了，是老師給與悉心的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)的力量。B:大家說，老師累嗎？我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一場表演，感謝我們的老師好不好？A:下面請欣賞——節(jié)目1：歌曲；每當(dāng)我走過老師窗前節(jié)目2：詩歌朗誦《老師您辛苦了》《老師，辛苦了》是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔耍蠋?！……老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，珍愛朋友。A:我們懂得了要感謝父母，感謝老師，有一種人卻常常會讓我們忽略，但他們又是我們生命中不可缺少的陽光。B:有了他們的陪伴，我們才不會感到孤獨(dú)，我們才可以互相玩耍，互相傾訴。健康快樂地成長。合：這就是我們的同學(xué)、朋友。A:下面請欣賞——節(jié)目1：小合唱：朋友A:只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會知道，身邊的每一位朋友都值得我們?nèi)?，去感謝，現(xiàn)在你能不能用贊美的眼光夸一夸身邊的朋友，說一說你想感謝哪一位同學(xué)呢？節(jié)目2：互動(dòng)：向你的父母、老師或朋友說一聲謝謝（說明原因）讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，升華B、是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。我們一生要感謝的東西實(shí)在太多了，讓我們心存感恩，學(xué)會感恩吧。合：請欣賞手語《感恩的心》【手語表演……】A:同學(xué)們，今天是星期五，以后我們把星期五定為本班的感恩日好不好？下面請感恩天使宣讀感恩宣言，由感恩天使領(lǐng)讀?！拔覀儜?yīng)該學(xué)會感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護(hù)、感激大自然對我們的恩賜；我們應(yīng)該學(xué)會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育；我們應(yīng)該學(xué)會感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對我們的辛勤培育；我們應(yīng)該學(xué)會感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜?！盇:同學(xué)們，我們今天的班會接近尾聲。B:我們請老師為本次班會總結(jié)班主任總結(jié)：在感恩的同時(shí)，我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵；在感恩的同時(shí)，人們會發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處；在感恩的同時(shí)，人們會自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人；在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個(gè)有良知的人。感激父母，是他們給了你們生命，是他們努力呵護(hù)著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。感激老師，是他們給了你們知識，是他們帶著你們在知識的海洋里翱翔。感