【正文】 和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，精心制作每節(jié)課的課件和每份學案。虛心向老教師學習、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的學生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化，符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找出不足。到復習階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復習資料，便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果。今年擔任高一（10）班班主任，本著以身作則的態(tài)度，每天總是7點05到班，晚上總是在最后一個學生離校后才走。在班主任工作中，注重班風、學風的建設，關心學生的思想教育，總是與學生同在，想學生所想。一學期下來，學生的成績穩(wěn)步提升，形成了良好的班風、學風。班級的凝聚力也極大的增強了。三、職業(yè)道德方面：作為教師，公平對待每個學生，熱愛每個學生，尤其是對后進生多給些溫暖，理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節(jié)都提前進班，主動關心學生的學習生活，了解學生的想法。多鼓勵學困生，增加他們的信心。四、成績方面：本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班學生的努力下，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。本年度我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學生的教育工作。本年度開設校公開課1節(jié)，市課題申報成功，撰寫論文一篇。 回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，年級組長和學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。 2010年度考核個人總結胡石琴 一轉眼，一個學期很快就過去了。在這個學年中，我和以往一樣都是認認真真教學，踏踏實實工作。下面我把自己這一年工作的情況簡單匯報一下。一、思想認識這一學年，在教育教學中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。二、教學工作這學年上半年我擔任高三年級二個選修班的教學工作，課前我認真?zhèn)湔n，吃透高考考綱；課堂上組織好教學，關注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，作業(yè)布置少而精，減輕學生的負擔，幫助他們走出學習的困境，最終我所教班級的學生高考中得B情況良好。下半年我擔任高一五個地理必修班的教學任務，切切實實的向課堂要效益，精選題目，教會學生分析問題的方法和步驟，作業(yè)布置有的放矢，不過多占用學生的課外時間。在期中及期末考試中，所帶班級在年級名列前茅。三、班主任工作今年下半學期擔任高一七班的班主任工作，在帶班過程中，注意培養(yǎng)班集體建設，養(yǎng)成良好的班風、學風。班級秩序井然，學風濃，班風正，發(fā)展勢頭良好。在幾次考試中，班級成績在平行班中都較突出，可以看出任課老師的盡責和齊心合力。四、教科研工作所攥寫的《成功感激發(fā)學生地理學習動機的研究》課題，已在區(qū)里結題。積極攥寫論文，投身教科研活動。開設校選修課程，獲得學生的喜愛?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 2010年度考核個人總結錢振宇轉眼間一學期已落下帷幕，本學期我擔任高一（5）、（6）二個班的數(shù)學教學工作且單位高一（6）班班主任工作，回想這一年工作，本學期是戰(zhàn)斗的一年，也是充實的一年，有成功之處也有不足的地方?，F(xiàn)從政治思想、教學工作和工作考勤方面，做如下總結：一、政治思想方面本學期，我能和本組老師團結一致認真研讀新課標和相關教育理論，認真鉆研教材，不斷摸索適合自己的教育方法，同時本人積極參加校本培訓，積極參加校內(nèi)外的聽課、評課和各種教研活動。開設區(qū)公開課一節(jié)，并主動參加學校2年一屆的“迎新杯”青年教師賽課獲得了一等獎。在平時的工作中努力做好黨員的模范帶頭作用，積極踐行黨的各項方針和要求。二、教學中注重抓好“后進生”的轉化工作本人擔任高一（6）班班主任工作，該班是一個平行班，各科入學成績均為年級倒數(shù)，有很多學科都是倒數(shù)第一。在開學初，我積極組建班干團隊，狠抓班風、學風建設，通過半學期的努力，本班現(xiàn)在已初步形成一個班風正、學風濃的班級，在平行班中已經(jīng)有立足之地。三、工作考勤方面本人熱愛自己的工作，一年來無病、事假。積極運用有效時間將自己的本職工作做好。金無足赤人無完人，在教育、教學中難免有缺陷。如“提優(yōu)”工作做的還不是很到位，我將在以后的工作中爭取做的更好。 2010年度考核個人總結朱虹回顧過去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收獲。上半年，我?guī)У氖歉呷佬g班。在班級管理上我本著對學生的愛心和關心，耐心細致地教育學生。本人能夠用足夠的包容和耐心對待學生所犯的錯誤，身體力行，耐心說教。在教學上，本人重視基礎知識的復習，能切實夯實基礎。在平日的復習課中本人不僅重視例題的精選精講還注重對學生的填空題的限時訓練，同時也不放松作業(yè)的布置與批改。每個中自習都能走進教室，為同學查漏補缺。通過努力，我班的王文靖同學考上了南京信息工程大學，李慧同學考進了汕頭大學，王迪同學考上了佳木斯大學。下半年，首先感謝領導對我的信任與支持，讓我肩負一個啟東班的班主任工作兼教兩個班的數(shù)學教學工作。日常工作中，我一如既往的踏實認真的做好自己的本質(zhì)工作。為了使得自己的業(yè)務能力有所提升，我經(jīng)常與同行交流溝通，向同行探討一節(jié)課的教學設計，甚至一道例題的講解方法。備課的時候，本人不僅鉆研教參還上網(wǎng)搜索其他教師的教學設計作為參考，也會看些名師的上課視頻，反復推敲。在平日的教學中本人有過成功的體驗也有過失敗的經(jīng)歷。俗話說“活到老，學到老”。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷反省自己教學中的得與失，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。 2010年度考核個人總結黃永華時光飛逝，轉眼之間，一年又過去了?，F(xiàn)將這一年工作情況總結如下：一年來，我政治立場堅定，認真貫徹教育方針，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。遵守校紀校規(guī)，不遲到不早退，做到有事請假，服從安排，埋頭苦干。作為一名班主任，我的工作宗旨是：讓每一位學生都快樂的度過在學校的每一天。既教書又育人！關愛每個學生，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關注他們的每一個關注點，用喜悅的心情去贊許他們的每一分成功。注重言傳身教，為人師表。注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，把學生從受教育者變成一個自我教育者。在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n上課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生。發(fā)揚教學民主。使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。在今后的教育教學工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進