【總結(jié)】TaskUnit2TravellingMybestholidayLearningaim?Tomastersomeusefulinformationtowrite?anarticleaboutoneofyourholidays.GuideOneReviewandlearning(5′Kittyplanst
2025-06-06 05:59
【總結(jié)】?Unit2Travelling?【W(wǎng)ordsfrom(20)to(33)】?Learningaims:?1.Toreadthewordsfrom(20)to(33)onPage140-141correctly.?2.Tomastersomewordsandphraseswhatareoft
2025-06-07 13:19
【總結(jié)】Unit2Travelling【ComicstripandWeletotheunit】Learningaims:knowsomefamousviewsofhomeandabroadandthebackgroundknowledgeaboutthem.understandthemeaningofthedialogue
【總結(jié)】Unit5WildanimalsTeachingaims:.Tomastersomeusefulknowledgepoints.GuideOnethereportandtrytotranslateit,don'tfettolineoutthedifficultpointsforyou.(5')f
2025-06-06 06:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、記住常見元素、原子團(tuán)的化合價(jià)。??2、學(xué)會根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化合價(jià)的方法。?3、了解化學(xué)式的含義。?4、學(xué)會有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算。自學(xué)指導(dǎo)（1）?1、請同學(xué)們熟記P85頁的常見元素、原子團(tuán)的化合價(jià)。(注意：最好邊背誦邊動筆把常見元素、原子團(tuán)的離子符號寫寫練練）。?記憶時(shí)間2~3分鐘
2025-06-06 06:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、了解水資源的狀況，認(rèn)識水資源的寶貴。?2、通過過濾等操作認(rèn)識凈化水的方法，了解硬水與軟水的鑒別和軟化方法。?3、會區(qū)分常見的單質(zhì)、化合物、氧化物。活動三活動三:重點(diǎn)解讀重點(diǎn)解讀第一組問題：水的組成第二組問題:水的凈化第三組問題：節(jié)約用水愛護(hù)水資源第一組問題：水的組成水的電解實(shí)驗(yàn)試管2。
2025-06-06 06:01
【總結(jié)】Unit2Travelling【Integratedskills(A)】TravellinginChinaLearningaims:?能聽懂有關(guān)旅游地點(diǎn)和旅游季節(jié)的語篇。?能針對所聽語篇提取、記錄有關(guān)信息并完成旅行建議。Reviewandlearningthefollowingwordsandphrasesandknowabo
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【總結(jié)】Unit4AgoodreadTaskAsurveyonreadinghabitsLearningaims。閱讀習(xí)慣。。GuideOne1.Thereisasurveyonreadinghabitsonpage60.Completethesur
2025-06-06 06:00
【總結(jié)】?Unit4Agoodread?【W(wǎng)ordsfrom(48)to(56)】?Learningaims:?Toreadandwritethewordsfrom(48)to(56)onPage142correctly.GuideOne’slearntoreadthenewwords.?
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、了解水資源的狀況，認(rèn)識水資源的寶貴。?2、通過過濾等操作認(rèn)識凈化水的方法，了解硬水與軟水的鑒別和軟化方法。?3、會區(qū)分常見的單質(zhì)、化合物、氧化物?；顒尤顒尤?重點(diǎn)解讀重點(diǎn)解讀第一組問題：水的組成第二組問題:水的凈化第三組問題：節(jié)約用水愛護(hù)水資源第一組問題：水的組成水的電解實(shí)驗(yàn)試管2。
【總結(jié)】Unit2Travelling【Reading1】AtriptoHongKongLearningaims:knowKitty’striptoHongKong..understandthemeaningoftheletterandthenpletetheexercisesonPage24/25correctly.L
【總結(jié)】Unit2TravellingReadingIIAtriptoHongKongLearningaims:1.Tounderstandthemeaningoftheletterfurther.mastersomeusefulknowledgepoints.GuideOneaconversation(7′?Milli
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