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【總結(jié)】4a–4dStarterUnit1GoodMorning!2LearningObjectives1.學(xué)會一首英語歌曲。2.鞏固本單元所學(xué)字母，單詞及句型。3.學(xué)會將相同音素字母和單詞歸類。Goodmorning,Cindy!Hello,Bob!Hi,Alice!Goodafternoon,Eric!Goo

2025-06-06 05:02

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【總結(jié)】4a–4dStarterUnit2What’sthisinEnglish?2LearningObjectives、單詞和句型。2.學(xué)會元音字母A、E、I、O在開音節(jié)和閉音節(jié)中的基本發(fā)音。What’sthis?It’s...What’stheword?_______________

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【總結(jié)】SectionA(1a-2c)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.學(xué)會使用can的基本用法。2.能夠使用can進(jìn)行提問及回答。3.能夠使用can談?wù)撃橙说哪芰Α?.能夠根據(jù)自己的能力選擇適合自己的俱樂部。Languagepoints(語言點)1.詞

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【總結(jié)】SectionA,1a–2cUnit2Thisismysister.LearningObjectives。2.學(xué)會介紹家人。3.能聽懂有關(guān)家庭介紹的對話。4.學(xué)會用特殊疑問句來詢問家人的稱謂。Talkaboutthepictures.A:What’sthisinEnglish?B:It’sa…A

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【總結(jié)】SectionB,1a–1dUnit2Thisismysister.LearningObjectives。2.學(xué)會談?wù)摷彝コ蓡T。3.能聽懂有關(guān)介紹家庭成員的談話。Thisismydad.Thisismybrother.Thisismymom.Thisismysister.I’mBen.I’

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【總結(jié)】SectionA,2d–3cUnit2Thisismysister.LearningObjectives。2.學(xué)會詢問別人的家庭成員，向別人介紹自己的家庭成員。Talkaboutthepicture.This/Thatis…Who’sshe/he?She’s/He’s…These/Thoseare…

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【總結(jié)】SectionA(2d-3c)Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.能使用目標(biāo)語言談?wù)撟约荷瞄L的事情。2.能用所學(xué)內(nèi)容解決實際問題。3.can的一般疑問句及特殊疑問句的使用。Languagepoints(語言點)1

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【總結(jié)】SectionB(1a-1d)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.繼續(xù)學(xué)習(xí)有活動的短語。2.能熟練談?wù)撨^去發(fā)生的事情。3.能熟練掌握動詞過去式的規(guī)則變化，以及學(xué)過的不規(guī)則變化的過去式。4.能夠使用形容詞對事件進(jìn)行評價。Languagepoin

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【總結(jié)】SectionB(1a-1f)Warm-up:Chant.drumsplaythedrumsWhatarethese?Canyouplaythedrums?guitarplaytheguitarCanyouplaytheguitar?Whatisthis?pianoplaythepianoCanyouplaythep

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【總結(jié)】SectionB(2a–SelfCheck)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.能用所學(xué)知識閱讀文章。2.能理解文章內(nèi)容，回答問題。3.能夠理解文章細(xì)節(jié)內(nèi)容。4.能夠運用所學(xué)內(nèi)容介紹自己的上學(xué)路線。Languagepoints(語言點)1.詞匯：1)名詞

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【總結(jié)】SectionB(2a–SelfCheck)Warm-up:Aguessinggame.youngthintalllongcurly2aCompletethechartwithwordsoftheoppositemeaning.heavyoldshortshortstraight注意:short當(dāng)矮的講反

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【總結(jié)】1a–1cStarterUnit3Whatcolorisit?2LearningObjectives，并能夠做出相應(yīng)的問答2.能夠說出一些日常用品的名稱Practicetheconversations.A:What’sthis/thatinEnglish?B:It’sa/an...A:Spellit,pl

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【總結(jié)】2a–2eStarterUnit3Whatcolorisit?LearningObjectives2.能夠正確讀、寫英語字母S–ZA:Whatcolorisit?　　　B:It’s….red[e][?][?]yellowblackgreenblueorangewh

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【總結(jié)】SectionB(2a-SelfCheck)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.能用所學(xué)知識閱讀文章。2.能理解文章內(nèi)容，回答問題。3.掌握can，can’t，haveto，must的用法。4.能夠用目標(biāo)語言表述自己的家規(guī)校規(guī)并對其評價。Languagepo

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【總結(jié)】SectionA(1a-2c)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.主要是學(xué)習(xí)一般過去時的定義，能用一般過去時描述過去發(fā)生的事情，學(xué)會使用一般過去時的陳述句，及一般疑問句和答語。2.學(xué)會使用知道go,milk,ride,feed,talk

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