【總結(jié)】第七課個人收入與分配高一政治討論:?公平是什么?公平是否等于平均主義?公平是否允許有差異?觀點一:公平就是消滅差別,有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀點二:公平不在于沒有差別,而在于差別是否合理。如果差
2024-11-18 14:15
【總結(jié)】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.為了讓“社會更加公正、更加和諧”,我們應(yīng)()A.初次分配中解決好效率問題,再分配中解決好公平問題B.深化收入分配制度改革,形成合理的個人收入分配格局C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村工作上來D.發(fā)揮市場在收入分配中的基礎(chǔ)作用,合理拉開收入差距[答案]B[解析]本題主要考查效率與
2024-11-29 22:10
【總結(jié)】7.2收入分配與社會公平一、選擇題:1.在收入分配問題上,效率和公平的關(guān)系是既對立又統(tǒng)一的。其統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①效率是公平的物質(zhì)基礎(chǔ)②公平是提高效率的保證③公平就是效率④效率高一定會帶來社會的公平A.①②B.②③C.③④D.①④2.下列對收入分配公平理解正確的是()①收
2024-12-03 08:47
【總結(jié)】二收入分配與社會公平收入分配是否公平關(guān)系人們的利益關(guān)系,關(guān)系和諧社會的建設(shè)。收入分配公平的含義、意義是什么?實現(xiàn)收入分配公平的舉措是什么?公平與效率的關(guān)系怎樣?如何正確處理效率與公平的關(guān)系?這是我們這一課需要研究的問題。1、知識目標(biāo)理解收入分配公平的含義、必要性和主要舉措。理解效率的含義、效率與
【總結(jié)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)的宏觀制度背景生產(chǎn)的微觀主體第五課企業(yè)與勞動者?學(xué)習(xí)目標(biāo)一結(jié)合課本,快速復(fù)習(xí)本部分重點知識,在教師的點撥下,通過相關(guān)練習(xí),準(zhǔn)確區(qū)分“股份有限公司和有限責(zé)任公司”,識記理解企業(yè)如何經(jīng)營成功。自主復(fù)習(xí)一:1、企業(yè)的作用、組織形式2、有限責(zé)任公司與股份有限公司的對比3、公司的組織機(jī)構(gòu)
2025-06-06 01:43
【總結(jié)】????????????????????????????????&
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】第二節(jié)(一)褶皺山一、褶皺山、斷塊山與火山1、褶皺巖層形態(tài)地形判斷依據(jù)巖層出露特征背斜向斜巖層向上拱起巖層向下彎曲(未受侵蝕)成為山嶺,(久經(jīng)侵蝕)成為谷地中心巖層較老兩翼巖層較新中心巖層較新兩翼巖層較老巖層從中心向兩側(cè)由老到新對稱分布巖層從中心向兩側(cè)由新
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】決定作用橋梁紐帶目的、動力社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)分配生產(chǎn)交換消費第三課:多彩的消費學(xué)習(xí)目標(biāo)一:自主復(fù)習(xí)消費的相關(guān)知識,結(jié)合教師講解,通過習(xí)題鞏固提高。消費的相關(guān)知識消費類型影響消費的因素如何擴(kuò)大消費消費心理、消費原則生產(chǎn)與消費的
2025-06-06 01:52
【總結(jié)】單元總結(jié)提升返回目錄知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【主干解讀】一個核心:收入的分配。兩個方面:個人收入的分配和國家收入的分配。三個重點:維護(hù)社會公平的措施、財政的作用和稅收的作用。四對關(guān)系:效率與公平的關(guān)系,財政收入與財政支出的關(guān)系,財政、稅收與個人收入分配的關(guān)系,財政與稅收的關(guān)系返回目錄單元總結(jié)提升
2025-06-06 01:09
【總結(jié)】閱讀資料:1982年冬,美國紐約出現(xiàn)22℃高溫,創(chuàng)百年紀(jì)錄;1987年夏,希臘雅典出現(xiàn)罕見持續(xù)46℃高溫天氣;1988年7月,中國武漢高溫天氣持續(xù)25天之久。2022年也出現(xiàn)了持續(xù)40多天的高溫天氣。思考:上述現(xiàn)象反映什么問題?據(jù)報道,南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目從1975年的9000對左右。你們知道
【總結(jié)】第三節(jié)??河流地貌的發(fā)育??????長江是我國第一大河,她發(fā)源于我國的青藏高原的唐古拉山脈,從西向東依次流經(jīng)了青藏高原,四川盆地,長江中下游平原。湖北宜昌以上為上游,從宜昌到江西湖口為中游,湖口以下為下游。????王教授是一個地理學(xué)家,去年暑假,王教授
【總結(jié)】常見天氣系統(tǒng)第三節(jié)一、鋒與天氣1、什么叫氣團(tuán)??????水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣,叫做氣團(tuán)。2、鋒的形成3、鋒的類型及對天氣的影響?????兩個性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動過程中相遇時,之間出的一個傾斜的交界面,叫做鋒面。
【總結(jié)】地球上的大氣一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成1、大氣環(huán)流全球性的有規(guī)律的大氣運動,通稱為大氣環(huán)流2、三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶南極北極(1)前提條件和形成因素單圈環(huán)流赤道赤道赤道低壓帶極地高壓帶副熱帶高壓帶東北信風(fēng)帶副極地低壓帶中緯西風(fēng)帶極地東風(fēng)帶
【總結(jié)】?聯(lián)系具有普遍性,要堅持用聯(lián)系的觀點看問題。?聯(lián)系具有客觀性,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。?聯(lián)系具有多樣性,善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,堅持一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀1、世界是普遍聯(lián)系的2、
2025-06-06 01:51
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)?公民、政府、人大、黨、民族宗教、當(dāng)代國際社會知識體系準(zhǔn)備文化生活課本?大數(shù)據(jù)與文化安全:2022年美國影片已經(jīng)占到中國市場的%,而中國大陸的影片僅占10%左右。美國文化借助于一些新的機(jī)制和形式,成功地滲透到全球的每一個地方。2022年我國國民人均閱讀圖書為,而同期日本國民人均閱讀圖書量為40本,韓國為1
2025-06-07 13:05