云南省石林縣鹿阜中學(xué)八年級語文上冊記敘文寫作及評析指導(dǎo)課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-05 21:57本頁面
【正文】 出一個(gè) 活的人格，不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底；沒有用的東西往往是人物的累贅：若只貪形 容得周到，而一切并無用處，便使讀者失望?！? 總結(jié)、反饋 ： ? 再次對圖片或自己的同學(xué)進(jìn)行細(xì)致觀察 ,結(jié)合學(xué)習(xí)心得，緊扣人物特征，寫一段 100左右的文字。 ? 溫馨提示： ? 要讓讀者能從你的外貌描寫中，了解到這個(gè)人物的個(gè)性特征或內(nèi)在精神實(shí)質(zhì)。限時(shí) 5分鐘。 小組內(nèi)互評互改，寫好評語。 修改要求： 1．內(nèi)容上看描寫是否反映人物的個(gè)性 ,是否有真情實(shí)感。 語言上看是否通順富有文采情趣。字詞句點(diǎn)方面是否有語病。 練筆： 我的老師（同學(xué)） 觀察本班老師或同學(xué)的肖像，選擇 其中一個(gè)作為描寫的對象，運(yùn)用所 學(xué)的知識，描寫他（她）的肖像。 要求： 準(zhǔn)確生動(dòng)。 寫出人物個(gè)性特征。 寫出自己對人物的情感。 100字左右。 ） 。 謝謝大家！
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