【總結】?明月幾時有?把酒問青天。?不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,?高處不勝寒,起舞弄清影,?何似在人間??
2025-06-07 12:45
【總結】沈從文學習目標:1、認識端午節(jié)的相關習俗;2、歸納課文的主要內容;3、學習作者準確生動、簡練明快的語言。關于“端午節(jié)”?端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)、蒲節(jié),本來是夏季的一個驅除瘟疫的節(jié)日,后
2025-06-07 12:46
【總結】本章知識結構圖確定平面內點的位置畫兩條數軸①互相垂直②有公共原點建立平面直角坐標系坐標(有序數對),(x,y)象限與象限內點的符號特殊位置點的坐標坐標系的應用用坐標表示位置用坐標表示平移知識要點1.平面直角坐標系的意義:在平面內有公共原點且互相垂直的
2025-06-05 22:00
【總結】數軸(1)·教學目標,理解數軸上的點和有理數的對應關系.,會用數軸上的點表示給定的有理數,會根據數軸上的點讀出所表示的有理數.,體驗生活中的數學.教學重難點重點:數軸的概念與應用.難點:從直觀認識到理性認識,從而建立數軸的概念.、和
2025-06-16 13:07
2025-06-12 12:15
【總結】有理數可以分為:有理數?____________??______________________________整數分數正整數0負整數正分數負分數數軸設計者:張海英創(chuàng)設情景引入課題1、畫情境圖,體會方向與距離.在一
2025-06-12 02:39
2025-06-12 02:40
【總結】三峽酈道元學習目標1、解本文作者及作品2、有感情朗讀并背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、掌握重點實詞,疏通文意。4、品味傳神的語言,學習抓住景物特征描寫景物的方法。5、揣摩文章藍思想感情,讓學生了解、熱愛祖國美麗的河山6、了解古漢語兩種修辭方法:互文并提一、預習導學:1、認識作家作品
2025-06-05 22:01
【總結】1、抓住人物荒誕可笑的語言、動作、心理描寫,評價分析人物性格。2、理解童話中想象和夸張手法的藝術特點。3、培養(yǎng)敢說真話的良好品質。學習目標一、復習:1、《皇帝的新裝》作者是______(國籍)______;體裁_____
2025-06-05 21:57
【總結】春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴酷的面孔,
2025-06-05 22:07
【總結】復習同類項舊知識回憶:1、同類項的概念:所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項,叫做同類項。注意:(1)同類項與系數無關,與字母的排列順序也無關(2)幾個常數項也是同類項。?字母相同?相同字母?指
【總結】解一元一次方程(一)合并同類項與移項第1課時合并同類項你知道什么叫方程嗎?含有未知數的等式—方程你能舉出一些方程的例子嗎?練習:1.判斷下列式子是不是方程,正確打”√”,錯誤打”X”:(1)1+2=3()(4)
2025-06-05 22:12
【總結】近似數,小數點后面的數位從左向右依次是、、、、……,即四舍五入到哪一位,應該看這一位的,如果后一位數字小于5,那么就把它連同后面的數字全部;如果后一位數字大于或等于5,那么就先向前一位進,再把它連同后面的數字全部舍去.學前溫故新課早知十分位
2025-06-12 00:49
2025-06-19 03:06
【總結】相反數0123-1-2-3-44畫數軸,在數軸上表示下列各數.+2,-2,+4,-4,0.●●●●-4-224●0(1)4與-4分別在原點的和.它們到原點的距離為.(2)數軸上與原點距離是2的點有