優(yōu)等生孕育中心參與幼兒教育熱點(diǎn)探析-資料下載頁
2025-05-28 01:28本頁面
【正文】 天大圣，讓人頗有輸不起卻難免要輸?shù)牟幌轭A(yù)兆 —— 他們用自己的痛苦經(jīng)歷演繹了一曲新時(shí)代的“傷仲永”。 當(dāng)年那些耀眼的神童今何在？ ? 縱觀社會(huì)上被炒得紅極一時(shí)的諸多“神童”，最后大多走上了新時(shí)代“傷仲永”之路，碌碌無為。其根本原因在于，這種“壓縮餅干”式的教育本身違背了教育規(guī)律，違背了一個(gè)人成長的自然規(guī)律。提早成熟的果子，還究竟是不是果子，還真是個(gè)未知數(shù)。 ? 一個(gè)人的成功，靠的不僅是智商，還有情商、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。天賦固然重要，但從社會(huì)生活中積累的學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)也必不可少。家長們，別迷戀“神童”，那只是個(gè)“傳說” —— 當(dāng)年那些最為耀眼的神童們今何在？ 雅思貝爾斯論人才 ? 《 教育是什么 》 P144：精神貴族是從各階層中產(chǎn)生的，其本質(zhì)特征是品德高尚、個(gè)體精神的永不衰竭和才華橫溢，因此精神貴族只能是少數(shù)人。 ? P140：固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃解除了單個(gè)個(gè)人在尋找自己的精神發(fā)展之路上所要經(jīng)歷的危險(xiǎn)，但是，缺少這種在精神自由中的冒險(xiǎn)，也就失去了獨(dú)立思想的可能性本源，而僅僅剩下發(fā)達(dá)的專業(yè)技巧而已。 ? 本真的研究工作是一種貴族的事業(yè)，只有極少數(shù)人甘愿寂寞地選擇它。在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，真正獻(xiàn)身學(xué)術(shù)研究的人是需要勇氣的，在一般人看來也是也是一件不平常的事，但有史以來研究工作都不屬于普通人所能從事的工作。一個(gè)運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行研究的人，只有當(dāng)他把追求真理當(dāng)作一種內(nèi)在的需要時(shí)，才算是真正參與學(xué)術(shù)研究。 ? P146：通過一連串考試，一步步地抵達(dá)目的地，這種方式對不能獨(dú)立思考的蕓蕓眾生來說是十分有利的，而對有創(chuàng)造精神的人來說，考試則意味者自由學(xué)習(xí)的結(jié)束。 ? 精神貴族有自己的自由，無論是在達(dá)官貴人或工人群眾中，在富商人家或在貧民窟里，均可發(fā)現(xiàn)他們，但不論何處，精神貴族都是珍品。 失敗的學(xué)生獲得諾貝爾獎(jiǎng) —日本學(xué)者山中伸彌 橋本隆則 /文 ? 作者按：像山中伸彌教授這樣大學(xué)只是熱衷于體育活動(dòng)，沒有捧起書本埋頭讀書的學(xué)生，整個(gè)日本教育界都視其為異類。大學(xué)時(shí)山中伸彌雖然沒有埋頭讀書本的知識，但是他培養(yǎng)了他自己堅(jiān)持不放棄的精神，所以山中教授的諾得爾獎(jiǎng)不完全是日本教育的成功，而很大程度上是美國式研究方式的成功。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1