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基于51單片機(jī)計(jì)算器設(shè)計(jì)-資料下載頁

2024-11-03 19:44本頁面

【導(dǎo)讀】運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果用液晶進(jìn)行顯示。第1周:分析并設(shè)計(jì)電路、進(jìn)行軟件仿真驗(yàn)證。第2周:調(diào)試,寫答辯論文,準(zhǔn)備答辯。都離不開電子產(chǎn)品,大型復(fù)雜的計(jì)算能力是人腦所不能勝任的,而且比較容易出錯。計(jì)算器作為一種快速通用的計(jì)算工具方便了。計(jì)算器可謂是我們最親密的電子伙伴之一。經(jīng)驗(yàn)出發(fā)對計(jì)算器設(shè)計(jì)做了詳細(xì)的分析和研究。在工業(yè)生產(chǎn)中,單片微型計(jì)算機(jī)是微型計(jì)算機(jī)的一個重要的。分支,也是頗具生命力的機(jī)種。單片微型計(jì)算機(jī)簡稱單片機(jī),特。別適用于控制領(lǐng)域,故又稱微控制器。AT89C51芯片的I/O引腳。系統(tǒng)以采用51單片機(jī)實(shí)現(xiàn)能根據(jù)。實(shí)際輸入值顯示并存儲的功能,計(jì)算程序是參照課件。所學(xué)知識和設(shè)計(jì)能力的目的。通過本次設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,可以使我在。較感性的認(rèn)識,并具備一定程度的設(shè)計(jì)能力。和矩陣鍵盤基本原理。

  

【正文】 課程設(shè)計(jì)用紙 19 第 4 章 調(diào)試與仿真 下面用 Keil與 porteus仿真軟件介紹數(shù)字計(jì)算器的仿真與調(diào)試。 C51 單片機(jī)軟件開發(fā)系統(tǒng) Keil 采用 KEIL 開發(fā)的 89c51 單片機(jī)應(yīng)用程序步驟: ( 1) 在 keil 集成開發(fā)環(huán)境中創(chuàng)建新項(xiàng)目( Project),擴(kuò)展文件名為 .UV2, 并為該項(xiàng)目選定合適的單片機(jī) CPU 器件(本設(shè)計(jì)采用 ATMEL 公司下的 AT89C51) (2)用 keil 的文本編輯器編寫源文件,可以是匯編文件( .c),并將該文件添加到項(xiàng)目中去。一個項(xiàng)目文件可以包含多個文件,除 了源程序文件外,還可以是庫文件、頭文件或文本說明文件。( 3)通過 keil 的相關(guān)選擇項(xiàng),配置編譯環(huán)境、連接定位器以及 Debug 調(diào)試 器的功能。( 4)對項(xiàng)目中的源文件進(jìn)行編譯連接,生成絕對目標(biāo)代碼和可選的 HEX 文 件,如果出現(xiàn)編譯連接錯誤則返回到第 2 步,修改源文件中的錯誤后重構(gòu)整個 項(xiàng)目。 ( 5)對沒有語法錯誤的程序進(jìn)行仿真調(diào)試,調(diào)試成功后將 HEX 文件寫入到 單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的 ROM 中。 proteus 的操作 (1).放置選擇(刪除)元器件 (2).移動元器件 (3).縮放視圖 (4).連接導(dǎo)線 (5).仿真,調(diào)試 2. 單片機(jī)系統(tǒng) PROTEUS 設(shè)計(jì)與仿真過程 . Proteus 強(qiáng)大的單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真功能,使它可成為單片機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用 開發(fā)和改進(jìn)手段之一。全部過程都是在計(jì)算機(jī)上通過 Proteus 來完成的。其過 程一般也可分為三步: (1)在 ISIS 平臺上進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)、選擇元器件、接插件、連接 電路和電氣檢測等。簡稱 Proteus 電路設(shè)計(jì)。 (2)在 Keil 平臺上進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)、編輯、匯編編譯、代碼級調(diào) 試,最后生成目標(biāo)代碼文件( *.hex) 。簡稱 Proteus 源程序設(shè)計(jì)和生成目標(biāo)代 碼文件。 (3)在 ISIS 平臺上將目標(biāo)代碼文件加載到單片機(jī)系統(tǒng)中,并實(shí)現(xiàn)單片機(jī)系 統(tǒng)的實(shí)時交互、 協(xié)同仿真。 它在相當(dāng)程度上反映了實(shí)際單片機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行情況。 簡稱 Proteus 仿真。 哈爾濱華德學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙 20 結(jié)論 基于單片機(jī)的設(shè)計(jì)至今為止已經(jīng)進(jìn)入了令人鼓舞的階段,在進(jìn)行了兩周 時間的摸索與設(shè)計(jì),使我不僅僅對于單片機(jī)軟件與硬件的常用設(shè)計(jì)與功能有所認(rèn)識, 如 AT89C51 單片機(jī)包含中央處理器、程序存儲器、數(shù)據(jù)存儲器、定時 /計(jì)數(shù) 器、并行接口、串行接口和中斷系統(tǒng)等幾大單元及數(shù)據(jù)總線、地址總線和控制總線等 三大總線, 。鍵盤控制程序需完成的任務(wù)有:檢查是否有按鍵按下 ,有鍵按下時 ,如無硬件去抖動電 路時,應(yīng)用軟件延時方法消除按鍵抖動;當(dāng)有多個按鍵按下時 ,只響應(yīng)一個按鍵,不管持續(xù)多長時間,僅執(zhí)行一次按鍵功能程序。 還使我對于一項(xiàng)設(shè)計(jì)研究的制作過程所需要的詳細(xì)步驟和具體實(shí)現(xiàn)方法 有了進(jìn)一步的掌握。由于我們的初步嘗試,當(dāng)中的缺點(diǎn)是無可非議地存在著。 當(dāng)然在這次寶貴的設(shè)計(jì)活動中,經(jīng)驗(yàn)才是對于我們最大的收獲,而且還 增強(qiáng)了自身對未知問題以及對知識的深化認(rèn)識的能力,但是,僅僅是完成了作 品還是不可以自我滿足的,我們要認(rèn)真的思考設(shè) 計(jì)過程中遇到的問題,多查資料,將理論與實(shí)際相結(jié)合思考,并在以后的學(xué)習(xí)中更要加倍注意犯過的錯誤??傊@次設(shè)計(jì)從軟件編寫調(diào)試到軟硬件聯(lián)機(jī)調(diào)試,發(fā)現(xiàn)了自己的許多不 足,在以后的學(xué)習(xí)中,我一定 會 注意。 哈爾濱華德學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙 21 心得體會 課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題, 鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié), 是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。 隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的 領(lǐng)域,在生活中可以說得是無處不在。因此作為自動化專業(yè)的學(xué)生來說 掌握單 片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。我的題目是簡易計(jì)算器硬軟件的設(shè)計(jì),對于我們這些工科學(xué)生來說,這是 一次考驗(yàn)。怎么才能找到課堂所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的最佳結(jié)合點(diǎn)?怎樣讓自己的業(yè)余更接近專業(yè)?怎樣讓自己的計(jì)劃更具有序性,而不會忙無一用?這都是我們 所要考慮和努力的。這次課程設(shè)計(jì)我學(xué)到很多很多的東西,學(xué)會了怎么樣去制定計(jì)劃,怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個計(jì)劃,并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上 的不良情緒。不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有 學(xué)到過的知識,掌握了一種系統(tǒng)的研究方法,可以進(jìn)行一些簡單的編程。 通過 這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能 真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。 同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處, 對以前所學(xué)過的知識理解得 不夠深刻,掌握得不夠牢固,對單片機(jī)匯編語言掌握得不夠好。這次課程設(shè)計(jì) 通過自己的努力,同學(xué)的幫助,網(wǎng)絡(luò)資料的收集,最終順利完成了。 哈爾濱華德學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙 22 致謝 在這次課程設(shè)計(jì)的撰寫過程中,我得到了許多人的幫助。 首先我要感謝我的老師 在課程設(shè)計(jì)上給予我的指導(dǎo)、提供給我的支持和幫助,這是我能順利完成這次報(bào)告的主要原因, 在每次設(shè)計(jì)遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行。從設(shè)計(jì)的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計(jì)的修改的整個過程中,花費(fèi)了 老師很多的寶貴時間和精力,在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x!導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,開拓進(jìn)取的精神和高度的責(zé)任心都將使學(xué)生受益終生! 在此期間,我不僅學(xué)到了許多新的知識,而且也開闊了視野,提高了自己的設(shè)計(jì)能力。 其次,我要感謝幫助過我的同學(xué),他們也為我解決了不少我不太明白的設(shè)計(jì)難題。同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做 課 程 設(shè)計(jì)的環(huán)境。 最后再一次感謝所有在設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同 學(xué)。 哈爾濱華德學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙 23 參考文獻(xiàn) 【 1】 張毅 .自動化檢測技術(shù)及儀表控制系統(tǒng) .北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2020. 【 2】 侯志林 .過程控制與自動化儀表 .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社,2020. 【 3】 程德福 .智能儀器 .北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2020. 【 4】 王俊杰 .檢測技術(shù)與儀表 .武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2020. 【 5】 孟華 .工業(yè)過程檢測與控制 .北京:北京航空航天大學(xué)出版社, 2020. 【 6】 孫瑜 .工業(yè)自動化儀表與過程控制 .西安 :西北工業(yè)大學(xué)出版社, 2020. 【 7】 蔡萍 .現(xiàn)代檢測技 術(shù)與系統(tǒng) .北京:高等教育出版社, 2020. 【 8】 趙新民 .智能儀器設(shè)計(jì)基礎(chǔ) .哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,1999. 【 9】 :科學(xué)出版社, 2020. 【 10】 周杏鵬 .現(xiàn)代檢測技術(shù) .北京:高等教育出版社, 2020.
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