xx級園藝專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告-資料下載頁
2024-11-03 14:22本頁面
【導(dǎo)讀】蘭花的栽培管理主要有蔽蔭澆水施肥病蟲害防止，催花。及時更換，給酒店帶來最好的服務(wù)。材，最后租賃或銷售到市場。因此在新大實習(xí)主要是學(xué)習(xí)花木的一般的栽培技術(shù)、養(yǎng)護管理、花木運輸?shù)确矫娴闹R。帶蘭、萬代蘭等。由于大多數(shù)蘭花都是喜潤而畏濕，要求通風(fēng)通氣，因此基質(zhì)要用能吸水并通氣的材料。價格低廉的材料，以合理搭配。腐殖土，既透氣又有肥分，而且也呈微酸性反應(yīng)。即要求50%至70%的遮光率。一般夏季要求遮光率高一些，冬、春季則應(yīng)適當(dāng)增。若在室外種蘭，應(yīng)采取一定的遮陰措施。當(dāng)氣溫超過30°C時，一定要注意澆水降溫。的相對濕度，冬季可降至50%左右。水分過多會引起爛根。應(yīng)注意通風(fēng)透光，盆土排水良好予以預(yù)。防，發(fā)病后可去掉帶菌盆土，撒上五氯硝基苯粉劑或石灰即可。枝條長短應(yīng)根據(jù)花瓶。高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規(guī)律。種插花富有禮節(jié)性。盆景式插法---多根據(jù)花枝、花朵、花色的變化，在構(gòu)思畫
【正文】 除了學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識之 外，讓我懂得了同學(xué)之間的那種關(guān)懷，那種幫助。在工作的時候，要是有某位同學(xué)遇到困難，其他同學(xué)都會熱情地去指導(dǎo)，去幫助他，讓他度過難關(guān)。當(dāng)某同學(xué)身體要是感覺到不舒服的時候，其他同學(xué)都會去關(guān)懷一番，問長問短，有的去買藥，有的去買水果，讓傷病的同學(xué)更快地得到康復(fù)。 還有懂得處理老板與員工之間的關(guān)系。不是我們在家或者在學(xué)校，那么的自由，那么的不拘。或許在家某位同學(xué)是寶貝，或許在學(xué)校是學(xué)生干部。然而不是你想干什么就干什么。你得服從一定的社會規(guī)律。一天上班時間是八個小時，如果你遲到一分鐘或者早退一分鐘你或許會受到老板的咒 罵，或者炒你魷魚。平時你要工作效率或方法不是最佳的話，你就會得到老板的批評。要想得到老板的賞識，你就得認認真真，積極地去工作，為老板創(chuàng)造最大的利潤，這樣老板才會給你信任，給你一個自由發(fā)揮的空間。 經(jīng)歷了這次的實習(xí)，我不但得到了一些磨練，得到一些鍛煉，還懂得了一些為人處事的方法，給我今后的社會生活打下了一定基礎(chǔ)。 四、個人實習(xí)收獲 這次專業(yè)實習(xí)時間雖短暫，但收獲頗多。 專業(yè)實習(xí)使我的專業(yè)知識得到鞏固和開拓，使我更容易將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來；實習(xí)使我認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身 的不足；實習(xí)使我在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有了更大的提升。實習(xí)使我更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好圖書館的資料、網(wǎng)絡(luò)來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。專業(yè)實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。我要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù)、新動態(tài)，時刻走在時代的前列；還要注重積累經(jīng)驗，在實習(xí)時，積累一些通用俗語，才能使自己慢慢地融入工人之中，更快地進入工作角色；此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步。 專業(yè)實習(xí)也讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中，要注意工作的方法、語言技巧，學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色，“在其 位 ,謀其政”，增強自身的法律意識， 加強自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，才能處理好各方的關(guān)系。 五 、對專業(yè)實習(xí)工作的個人看法和建議 我認為應(yīng) 加大 教學(xué) 改革力度。以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。 實習(xí)中了解到，目前社會需要大量的園藝人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘 有幾年工作經(jīng)驗的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究園藝人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、 教學(xué) 目標(biāo)、 教學(xué) 計劃 、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)校生存的重要基礎(chǔ)。
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