【正文】 就是自動、自覺、自我約束。胡錦濤總書記提出的“四德”建設(shè)，是道德建設(shè)的完整整體，這其中，核心的、基礎(chǔ)的就是個人品德建設(shè)。一個人個人品德高尚了，其他“三德”就必然也會高尚起來，反之也一樣；當(dāng)然，其他“三德”高尚了，也必須會提升個人品德的品位。浙江林學(xué)院學(xué)生劉霆2006年高考結(jié)束后，用三年高中生活費中省下來的1680元，帶媽媽去山東一家醫(yī)院看病。醫(yī)生說他媽媽病很重，雙腎萎縮，還有其他嚴重疾病，最多只能再活幾年。不久當(dāng)他拿到錄取通知書時，他作出一個大膽的決定：帶媽媽去上學(xué)！他給學(xué)校打電話提出要求，一次不行，兩次，兩次不行，三次，否則寧可放棄上學(xué)，學(xué)校被打動了。9月17日劉霆到學(xué)校辦好報到手續(xù)后，就在學(xué)校附近找了一間四樓的出租房。在這母子倆的新家里，媽媽開始了“跟著兒子讀大學(xué)”的治病生活。無論是外出看病，還是下樓散步曬太陽，都是劉霆背著一步一步上下樓梯。在大學(xué)里，劉霆打工每月掙50元，外加200元困難補助，母子倆省吃儉用生活。晚上，他安頓好媽媽睡下，才能繼續(xù)完成當(dāng)天的功課。就這樣，他的成績依然名列前茅。他還有一個愿望，自己換腎給媽媽。他的事跡被媒體披露后，有好心人捐款給他媽媽做了腎移植手術(shù)。捐的錢用不完，劉霆將5萬元在學(xué)校設(shè)立了一個孝心基金，由學(xué)校獎給那些有孝心、愛心，并同樣需要幫助的同學(xué)們。真是“誰言寸草心，報得三春暉?！毕嘈潘麑碜呱瞎ぷ鲘徫唬徽搹氖率裁垂ぷ?，一定有良好的職業(yè)道德。正因為小劉有高尚的個人品德，所以才有了對媽媽一片孝心的家庭美德，所以才感動了社會上對他的愛心、同情心，無私地支持他，而他又回報社會，形成了良好的社會公德。所以說，加強個人的個人品德建設(shè)是一件非常重要的事情。 　?。ǘ┳鲆粋€有道德的好學(xué)生 　　一們外國的領(lǐng)導(dǎo)人曾講過：“強大起來的中國人民，要有世界公民的意識，應(yīng)做世界公民的典范?！焙胍淮髱熞苍谒摹蹲鎳琛防锖粲酰骸皣鞘澜缱罟艊?，民是亞洲大國民，嗚呼大國民，嗚呼大國民……”這是一外國友人和一位古人對中國人應(yīng)該是一個什么樣的人的期盼，是我們每個中國人的內(nèi)在要求和希望。青少年學(xué)生差不多占中國總?cè)丝诘乃姆种唬彩侵袊磥淼南Ｍ?，所以更要為“世界公民的典范”與“大國民”這個要求作出更大的努力。有位同學(xué)大學(xué)畢業(yè)參加工作時，父親與他進行了一次觸膝長談，叮嚀他要做到“九不可為”，即：“錢不可貪”，不能不講人格、道德、法紀去撈錢；“文不可抄”，不能抄襲、剽竊、盜用不屬你的東西；“師不可忘”，常想老師教導(dǎo)之恩；“友不可賣”，不做賣友求榮、賣友求名、賣友求利之事；還有“上不可媚”、“下不可慢”、“風(fēng)不可追”、“天不可欺”等，一句話，要堂堂正正做人，老老實實做事，風(fēng)風(fēng)光光生活。這位家長對兒子的教誨和要求，是值得我們深思的?，F(xiàn)在一些同學(xué)，一心只顧讀書，不大注重個人品德的修養(yǎng)，有的缺乏遠大志向，有的不注意文明禮貌，有的不守紀律，有的迷戀網(wǎng)吧，有的不尊敬師長，有的欺侮同學(xué)，有的不守誠信，個別的還走上犯罪道路。據(jù)最近一期《半月談內(nèi)部版》批露，小學(xué)生張玲當(dāng)上了班里的小組長后，幾個十二三歲的女孩紛紛送飲料獻殷勤，“組長、組長”叫個不停，而張玲端坐在一旁慢慢享用，一位女生說：“她是我們的小組長，管收發(fā)作業(yè)本，曠課缺席考勤等，權(quán)力可大哩！”張玲神氣十足地說；“當(dāng)上了小組長，平時好處可多哩，他們會送我好吃的，還有禮物，就像當(dāng)初我送組長、班長糖果玩具一樣?！庇幸凰袑W(xué)，幾名中學(xué)生為了向班長表示“忠心”，用了1000多元錢到飯店要了包間，點佳肴，豪飲紅酒。還有一所小學(xué)，一個班級40多名學(xué)生，居然有35名班干部，包括1名大隊長、10中隊長、20多名小隊長。為了當(dāng)“官”，候選人請客送禮，甚至抬出父母的官階來拉選票。俗話說：“三歲看大，五歲看老，”當(dāng)然我們不能因此而把他們看偏了。但是，這些問題必須引起我們大家高度重視，不能讓它蔓延發(fā)展下去。 　　個人品德修養(yǎng)，不管是優(yōu)秀的學(xué)生還是后進的學(xué)生，不管表現(xiàn)好的，還是有時比較差的，都要加強品德的修養(yǎng)和建設(shè)，這是所有同學(xué)共同面臨的課題。那么，我們應(yīng)該從哪些方面來加強個人品德的建設(shè)和如何加強個人品德建設(shè)呢？從當(dāng)前來講： 　　第一，要立報國為民之志。常言道：天大地大，國家最大?，F(xiàn)在很少同學(xué)知道或讀過《卓婭和舒拉的故事》了，但可能大家會唱《我的中國心》，這是一首視祖國“在我心是重千鈞”的歌，它表達了做一個中國人的無尚榮耀和驕傲，對祖國深情的摯愛，非常感人?！白鎳笔鞘裁矗孔鎳褪恰吧茵B(yǎng)我的土地”，熱愛祖國，報效祖國，服務(wù)人民，可說是一個人道德的最高境界。凡是有高尚道德的人，無一不是報國為民之人，從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的蘇武牧羊到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，無一不是如此。我們敬愛的周恩來總理，從小就立有報國大志，他12歲在沈陽模范學(xué)堂讀書時，有一天，校長問同學(xué)們：“你們說，讀書為的是什么呀？”同學(xué)們一一回答，有的說為了父母，有的說為了長大找事做，有的說為了賺錢發(fā)財，周恩來大聲說：“為了中華的崛起！”青年醫(yī)生傅震1988年去德國進修，不到兩個月，就因成績優(yōu)秀獲得了在德國行醫(yī)的執(zhí)照，成了德國醫(yī)學(xué)協(xié)會會員。德國教授動員他留在德國，每月可得獎學(xué)金5000馬克（合2萬元人民幣），但他想起祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)多么需要自己的技術(shù)，想起了自己從小就立下了要為人民解除痛苦的心愿，毅然放棄了優(yōu)厚的待遇，按時回到了祖國?；貒?，與人合住在一套僅24平方米的房子里，條件很差，別人問他回國圖個啥？他說：“病人需要我。”他把個人得失放在一邊，勤懇工作，成了一名出色的醫(yī)生。1990年，我國舉辦第十一屆亞運會，這么大規(guī)模的運動會，除國家撥款外，還要靠社會大力支持，鹽城市建湖縣近湖小學(xué)的學(xué)生顏海霞是全國第一個捐款人，她家里不寬裕，卻表達了對祖國的深沉的愛。所以說同學(xué)們要加強個人品德修養(yǎng)，就要從現(xiàn)在起立下報國為民之志，以此作為終身的奮斗目標(biāo)，這一問題倘若解決不了，其他什么也無從談起。 　　第二，要多交德高之友。同學(xué)在學(xué)校里、在社會上，總免不了與人交往、交友，有些同學(xué)由于缺乏明辨是非的能力，往往交了一些有不良行為甚至品德不高尚的人為朋友，往往上當(dāng)受騙犯錯誤，有的學(xué)走上了犯罪道路，教訓(xùn)十分深刻，所以青少年學(xué)生應(yīng)把多交德高之友作為個人品德建設(shè)的重要內(nèi)容。孟子說：“友也者，友其德也，不可以有挾也。”這就是我們交友的原則，交朋友不要計較對方出身貴賤，身份高低，地位顯赫，而要講品德好壞，否則，“以勢交者，勢傾則絕；以利交者，利窮則散?！倍际遣豢孔〉??？鬃诱f：“益者三友，損者三友。”即是說誠實的人、正直的人、見聞廣博的人，是有益的三友；逢迎諂媚的人、明譽暗毀的人、花言巧語的人是三種有害的朋友，所以同學(xué)位在交友這一點上一定要慎之又慎。 　　第三，要行踐榮拒恥之舉。如果說“報國為民”是道德的大節(jié)的話，那么青少年個人品德建設(shè)還要從日常生活學(xué)習(xí)中的具體“小事”“細節(jié)”做起。這主要是：要懂禮節(jié)，做一個有禮貌的人，見到師長行個禮，見到同學(xué)問聲好；上下樓梯靠右走，不要推擠讓個道；家中來客請個安，茶水招待請上座；親人朋友生病常問候，盡力照料盡孝道；要有幫助說聲“請”，事畢之后道聲“謝”；走訪親戚同學(xué)家不亂翻東西，別人說話不打斷；要勤快，做一個能獨立生活的人；主動幫助整理教室桌椅，清掃教室地面；自己的書包自己整理、自己拿；自己剪指甲，在家學(xué)會做飯，自己穿衣，換下的衣服自己洗；自己的房間、被褥自己打掃折疊；勤儉節(jié)約，不亂花錢；要熱心腸，做一個關(guān)心他人樂于助人的人；同學(xué)學(xué)習(xí)上、生活中有困難，要力所能及給予以幫助；看到老人、盲人行走過街能攙扶，在公交車上讓個座；鄰居、社區(qū)有事主動幫助；遇到陋習(xí)能糾正；要團結(jié)，做一個熱愛集體、關(guān)心集體的人；與同學(xué)要真誠友好相處，不爭吵，不打架斗毆；熱心參加公益事業(yè)；維護班級集體榮譽，不做損人利己的事；在校遵守課堂紀律，在外遵守交通秩序。 　　第四，要有“跬步千里”之心。個人品德建設(shè)不是靠一時性起、一時熱情、靠突擊、靠運氣就能修煉成的，也不是船到橋頭自然直，自然而然、自發(fā)地形成的。《鋼鐵是怎樣煉成的？》靠意志、毅力、斗志；道德是怎樣煉成的，靠跬步千里之信心、決心、恒心。戰(zhàn)國時荀況的名著《勸學(xué)》中講人做學(xué)問，是“積土成山，風(fēng)雨若焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海，騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！薄板浂簧?，金石可鏤?！蔽覀儌€人品德修養(yǎng)也是這個道理。上面講的這些事，看起來很瑣小，但小中見大，細中見遠，培養(yǎng)良好的個人品德，就要從這些小事做起。正如一位心理學(xué)家說的，“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就能獲得品德的收獲。”只要同學(xué)們堅持，堅持，再堅持，我們就會成為“一個高尚的人，一個有道德的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！?第五，要興“為人師表”之風(fēng)。在這里，我還想向老師們呼吁幾句。人民教育家陶行知有句名言，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！爆F(xiàn)在的中小學(xué)生，積極向上，思想活躍，十分可愛，但也沾染上不少陋習(xí)。學(xué)生中的不良行為的形成，原因是多方面的，但所謂“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之墮”，教師、學(xué)校也要從中總結(jié)教訓(xùn)。身為教師，既教書，又育人，我們所教育、培養(yǎng)出來的學(xué)生是否能學(xué)會做“真人”，教師負有直接的責(zé)任。不知在座的老師是否讀過葉圣陶重重的名詩《糊涂的先生》，我在這里不妨朗讀一下：“你這糊涂的先生！/你的學(xué)校成了害人坑！/你的墨水筆下有冤魂！/你說瓦特庸。/你說牛頓笨。/你說像個雞蛋壞了的愛迪生。/若信你的話。/哪兒來火輪？/哪兒來電燈？/哪兒來的微積分？/你這糊涂的先生！/你別忙著把他們趕跑。/你不要等到：/坐火車、/點電燈、/學(xué)微積分。/才認他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？”溫家寶總理講：無論做老師，還是做人，都要有同情心、有愛心，同情心和愛心是道德的基礎(chǔ)。希望老師們言傳身教，率先垂范，以良好的師德、師風(fēng)，培養(yǎng)出一代個人品德高尚的好學(xué)生，做一個心明眼亮，“傳道、授業(yè)、解惑”的明白老師，以不辜負“人類靈魂工程師”的美譽。 郭樓鎮(zhèn)陽壩小學(xué)文明禮儀教育實施方案　　為了全面貫徹落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進一步開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，特制定本實施方案?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園環(huán)境，為創(chuàng)建和諧文明校園作貢獻?！　《?、文明禮儀教育主要內(nèi)容和本年度工作重點　　文明禮儀教育主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。本年度文明禮儀教育的重點是，校園內(nèi)日常顯而易見的“顯性禮儀”，主要包括：　　禮貌用語。如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。　　體態(tài)語言。如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。　　儀容儀表。衣著樸素大方、整潔、美觀；不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾?！　∪粘Ｐ袨?。大型集會快、靜、齊；不亂扔紙屑、果皮等雜物；養(yǎng)成隨手拾起廢物的習(xí)慣；上下樓梯聲輕慢步靠右行；樓內(nèi)不吵、班級內(nèi)不跑；放學(xué)路隊整齊，過馬路遵守交通規(guī)則等。　　三、實施禮儀教育的措施、方法和要求　?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，營造氛圍　　成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明禮儀教育作為學(xué)校德育和創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當(dāng)、管理到位?！　〖皶r召開全體教師參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，開展討論，深刻領(lǐng)會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。各班要在教室書寫與禮儀有關(guān)的名言警句，并充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。　?。ǘ┚牟邉潱J真組織，強化落實　　充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會》課，向?qū)W生講解文明禮儀知識，其他課程要結(jié)合本學(xué)科特點，適時進行文明禮儀教育?！　⊥ㄟ^學(xué)校日常管理強化學(xué)生文明禮儀意識。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！　V泛開展豐富多彩的教育活動。以典型引路，用事實說話，努力做到全員參與，人人受益。各班除利用好課堂這塊主陣地外，還要建立禮儀活動小組，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動。如：主題班會、知識競賽、征文、演講、故事會、情景劇等。各班組織開展“四個一”活動，即出一期專題板報；講一個感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫一篇文明禮儀教育體會文章。　?。ㄈ├蒙鐣Y源開展文明禮儀教育　　充分利用社會資源開展文明禮儀教育。利用到校外基地實踐活動，開展文明禮儀教育活動。　　通過家長會向家長宣傳文明禮儀教育的內(nèi)容及其重要性，號召家長在家庭中對孩子進行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動實地體驗文明禮儀教育?！　? 郭樓鎮(zhèn)陽壩小學(xué)　　 　　附：小學(xué)生文明禮儀內(nèi)容　　小學(xué)1—3年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容　?。ㄒ唬﹤€人禮儀　　知道常用的禮貌用語。　　掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢?！　≈辣３址b整潔，愛清潔、講衛(wèi)生?！　。ǘ┙煌Y儀　　能恰當(dāng)、得體地稱呼他人?！　《米鹁锤改福瑢﹂L輩有禮貌?！　∽鹁蠢蠋煟鹬乩蠋煹膭趧??！　≈劳瑢W(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處?！　≈来?、做客的基本禮節(jié)?！　∽袷刂刃颍p聲交談，不打擾他人?！　∽袷毓步煌ㄒ?guī)則，不闖紅燈?！　?掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀?！　⌒W(xué)4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容　　（一）個人禮儀　　1掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語?！　?掌握微笑、點頭、鞠躬等常用體