【導(dǎo)讀】今有一兩層建筑物，外墻采用磚墻，墻上有窗。室內(nèi)地坪層次分別為素土夯實(shí)，3：7灰土厚100mm，C10素混凝土層厚。80mm，水泥砂漿面層厚20mm。采用鋼筋混凝土樓板。要求沿外墻窗部位縱剖，直至基礎(chǔ)以上，繪制墻身剖面。重點(diǎn)繪制以下大樣。⑷勒腳及其防潮處理；用一張3#圖紙完成。⑵圖中必須注明具體尺寸，注明所用材料；⑶要求字體工整，線條粗細(xì)分明。依據(jù)下列條件和要求，設(shè)計(jì)某住宅的鋼筋混凝土雙跑樓梯。該住宅為六層磚混結(jié)構(gòu)，層高，樓梯間27006600mm。墻體均為240磚墻，軸線居中，底層設(shè)有住宅出入口，室內(nèi)外高差450mm。、標(biāo)準(zhǔn)層和頂層三個(gè)平面圖，比例1:50。底層平面圖還應(yīng)繪出室外臺(tái)階或坡。道、部分散水的投影等。的門窗、樓梯間墻等，剖切到部分用材料圖例表示。要求表示清楚各細(xì)部構(gòu)造、標(biāo)高有關(guān)尺寸和做法說明。5)標(biāo)注詳圖索引符號(hào)，并注明圖名和比例。屋頂有保溫或隔熱要求。

　　

【正文】 ．考核方式： 本課程的考 試以筆試為 主，題型包括填 空題、選擇題、判斷正誤、改錯(cuò)題、問答題?？荚嚦煽?jī)：以卷面成績(jī) 為準(zhǔn)或卷面 成績(jī)占 90 ﹪。平時(shí)成績(jī) 1 0﹪ 四、實(shí)踐教學(xué)環(huán) 節(jié) 演示實(shí)驗(yàn)是 本課程的組 成部分，是通過相關(guān) 試驗(yàn)，使學(xué)生加深 對(duì)設(shè)計(jì)原理 和構(gòu)造的理 解，并不一些構(gòu) 件有直觀地 感受。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1. 墻身防潮試 驗(yàn)。 2. 圍護(hù)結(jié)構(gòu)表 面熱輻射。 3. 人耳聽覺特 性試驗(yàn)。 4. 天然采光。 5. 地板熱特性 試驗(yàn) 6. 天窗通風(fēng)試 驗(yàn)。 五、學(xué)時(shí)分配 章 學(xué)時(shí)分配 合計(jì) 講課 習(xí)題課 實(shí)驗(yàn)課 上機(jī)課 討論課 其他 緒論 4 4 民用建筑設(shè) 計(jì)概論 2 2 建筑平面設(shè) 計(jì) 4 4 建筑剖面設(shè) 計(jì) 4 4 建筑體型和 立面設(shè)計(jì) 4 4 民用建筑構(gòu) 造設(shè)計(jì)概論 4 4 墻體和基礎(chǔ) 構(gòu)造 6 1 7 樓板與地面 4 1 5 樓梯 4 4 屋頂 4 4 門窗與遮陽(yáng) 4 4 變形縫及建 筑抗震 4 4 民用建筑工 業(yè)化 4 4 單層工業(yè)建 筑設(shè)計(jì)概論 2 2 單層廠房設(shè) 計(jì) 4 4 單層廠房生 活間設(shè)計(jì) 2 2 單層廠房構(gòu) 造設(shè)計(jì) 6 2 8 返回頂部 《房屋建筑學(xué) 》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大 綱 課程名稱： Exper?iment?s in Build?ing Const?rucat?ion 課程性質(zhì)： 專業(yè)課 課程屬性： 必修 教材名稱： 《 房屋建筑學(xué) ?》 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 ?名稱： 《 建筑構(gòu)造實(shí) ?驗(yàn)指導(dǎo)書》 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí) ?： 4 開設(shè)實(shí)驗(yàn) ?目數(shù)： 6 總學(xué)分： 4 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)學(xué) ?期： 5 適用專業(yè)： 工程管理、道橋、巖土 一 、 課程的性質(zhì) ?、 目的和任務(wù) ? 房屋建筑學(xué) ?是建筑工程 ?、 道橋 、 工程管理 、 巖土專業(yè)的 ?一門重要的 ?必修專業(yè)課 ?， 房屋建筑學(xué) ?實(shí)驗(yàn)課在整 ?個(gè)教學(xué)過程 ?中占有非常 ?重要的地位 ?。 房屋建筑學(xué) ?實(shí)驗(yàn)課對(duì)于 ?學(xué)生的 知識(shí) ?、 能力和 合 ?素質(zhì)的 ?與提高起著 ?重要的作用 ?。 本課程以實(shí) ?驗(yàn)環(huán)節(jié)為主 ?。 學(xué)生通過這 ?些實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練 ?， 應(yīng) 到下列 ?要求： ?了解建筑構(gòu) ?造的研究方 ?法 ， 掌握房屋建 ?筑學(xué)的基本 ?實(shí)驗(yàn)技術(shù)和 ?技能。 ?工和建筑聲 ?學(xué)基本性能 ?的 定 ， 學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn) ?的觀 和 ? 、 實(shí)驗(yàn)條件的 ?判斷和選擇 ?、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的 ? 量和處理 ?、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的 ?分 和 ?等一套 ?的實(shí) 驗(yàn)方法 ?。 ? 的基本原 ?理和使用方 ?法 ， 了解 型 ? 在房屋建 ?筑學(xué) 的 ?應(yīng)用。 ?上 ， 到鞏固并 ?加深對(duì)房屋 ?建筑學(xué)基本 ?原理和概念 ?的理解 、 強(qiáng)解決實(shí) ?際問題的能 ?力的目的。 ?過程中 ， 學(xué)生 ? 學(xué)習(xí) 、 求 求實(shí)的 ?科學(xué)品 ， 學(xué)生的 ?動(dòng)手能力 、 觀 能力 、 文 能 ?力、思維能力、想象能力、表 能力。 二 、 課程實(shí)驗(yàn)的 ?目的要求 《 房屋建筑學(xué) ?實(shí)驗(yàn) 》 的目的是 ： 通過對(duì)實(shí)驗(yàn) ?過程的觀 ?、 量 、 分 ， 加深對(duì)本學(xué) ?科中重要概 ?念、 規(guī)律和理論 ?的理解 ， 掌握實(shí)驗(yàn)原 ?理 、 方法 、 試 、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處 ?理 、分 等基本 ?知識(shí) ， 以利于學(xué)生 ?在建筑工程 ?、 道橋工程設(shè) ?計(jì)實(shí)踐中運(yùn) ?用這些知識(shí) ?。 通過本實(shí)驗(yàn) ?的學(xué)習(xí) ， 要求學(xué)生對(duì) ?建筑熱工 、 建筑聲學(xué)有 ?一個(gè)較為全 ?面的理解 ， 掌握對(duì)各相 ?關(guān)物理量的 ? 試方法 、 原理與規(guī)律 ?； 掌握和熟悉 ?各種實(shí)驗(yàn) ? 的 作方 ?法 。 要求學(xué)生在 ?預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)講 ?義的基礎(chǔ)上 ?， 提出有關(guān)問 ?題并進(jìn)行討 ?論 。 作過程中 ? 可能提 ?學(xué)生動(dòng)手的 ?機(jī)會(huì) ， 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ?， 由學(xué)生動(dòng)手 ? 總結(jié) 、 分 ， 后寫出實(shí) ?驗(yàn)報(bào)告。 三、適用專業(yè) 建筑工程、道橋工程、巖土工程、工程管理 四 、 實(shí)驗(yàn)方式與 ?基本要求 ?先需向?qū)W生 ? 課程的 ?性質(zhì) 、 要求 、 任務(wù) 、 要求及考核 ?， 實(shí)驗(yàn) ?則及實(shí)驗(yàn)室 ?安全制度等 ?。 ?必須認(rèn) ?讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) ?書 ， 了解實(shí)驗(yàn)的 ?目的和原理 ?， 明確本次實(shí) ?驗(yàn)中要 定 ?的量 ， 終的要求 ?， 采用的實(shí)驗(yàn) ?方法 ， 使用什么 ? ， 控制什么條 ?件 ， 需要注意的 ?問題。 ?， 要求學(xué)生 ?于動(dòng)手 ， 細(xì)心 作 ， 觀 ， 分 問題 ， 準(zhǔn)確 原 ?始數(shù)據(jù)。 ?認(rèn) 上好每 ?一次實(shí)驗(yàn)課 ?， 實(shí)驗(yàn)前教師 ?要 自 ? 設(shè)備情 ?況 ， 清點(diǎn)學(xué)生人 ?數(shù) 。 實(shí)驗(yàn)過程中 ?， 要向?qū)W生提 ?問 ， 引導(dǎo)學(xué)生深 ?入思考與實(shí) ?驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān) ?的一些問題 ?， 著力 學(xué) ?生觀 實(shí)驗(yàn) ?、 合考慮問 ?題的能力 ， 使學(xué)生學(xué)會(huì) ?分 和研究 ?問題的能力?。 五 .主要 設(shè) ?備 天窗通風(fēng)效 ?果 試系統(tǒng) ?、 無組織排水 ?效果 試系 ?統(tǒng) 、 表面熱輻射 ?性能 試系 ?統(tǒng) 、 墻體防潮性 ?能 試系統(tǒng) ?、 地板熱 適 ?性能 試系 ?統(tǒng) 、 溫度 ?計(jì) 、 風(fēng) 、 輻射 、 人工天 、 度計(jì) 、 聲級(jí)計(jì) 、 聲 分 ? 、 號(hào)發(fā) ?生 、 隔聲室 試 ?系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)等。 六 .考核與實(shí)驗(yàn) ?報(bào)告 實(shí)驗(yàn)的考核 ?分實(shí)驗(yàn)過程 ?、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告和 ?創(chuàng) 思維三 ?部分，分別占 35?%、 50%和 15%。 創(chuàng) 思維主 ?要是要 ?學(xué)生 研和 ?獨(dú)立思考的 ?能力 ， 以及解決實(shí) ?際問題和設(shè) ?計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 ?的能力。 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的 ? 分標(biāo)準(zhǔn)如 ?表 1所示。 表 ?實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ?分標(biāo)準(zhǔn)（總分為 10?0 分） 目 分 值 目 分 值 課前準(zhǔn)備 10 安全清潔 5 實(shí)驗(yàn) 作 15 報(bào)告內(nèi)容 50 及 度 ? 5 創(chuàng) 思維 15 七 .實(shí) 驗(yàn) 目設(shè) ?置與內(nèi)容 實(shí)驗(yàn) 目一 ?： （ 1）實(shí)驗(yàn)名稱： 墻體防潮性 ?能實(shí)驗(yàn) （ 2）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)： 驗(yàn)證 （ 3）實(shí)驗(yàn)類別： 本科基礎(chǔ)實(shí) ?驗(yàn) （ 4）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： （ 5）每組人數(shù)： 15 （ 6）提出要求： 必做 （ 7）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 試比較不 ?同墻體防潮 ?性能 （ 8）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ?潮性能的 ?試技術(shù)； ?潮性能的影 ?響因素和變 ?化規(guī)律。 （ 9） 主要 設(shè) ?備及套數(shù)： 墻體防潮性 ?能 試系統(tǒng) ?1 套。 （ 10） 所在實(shí)驗(yàn)室 ?： 建筑構(gòu)造實(shí) ?驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn) 目二 ?： （ 1）實(shí)驗(yàn)名稱： 圍護(hù)結(jié)構(gòu)表 ?面熱輻射性 ?能實(shí)驗(yàn) （ 2）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)： 驗(yàn)證 （ 3）實(shí)驗(yàn)類別： 本科基礎(chǔ)實(shí) ?驗(yàn) （ 4）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： （ 5）每組人數(shù)： 15 （ 6）提出要求： 必做 （ 7）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 試研究圍 ?護(hù)結(jié)構(gòu)表面 ?熱輻射性能 ? （ 8）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ?構(gòu)表面熱輻 ?射性能的 ?試技術(shù)； ?構(gòu)表面熱輻 ?射性能的影 ?響因素和規(guī) ?律。 （ 9） 主要 設(shè) ?備及 套數(shù)： 表面熱輻射 ?性能 試系 ?統(tǒng) 1套。 （ 10） 所在實(shí)驗(yàn)室 ?： 建筑構(gòu)造實(shí) ?驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn) 目三 ?： （ 1）實(shí)驗(yàn)名稱： 無組織排水 ?效果實(shí)驗(yàn) （ 2）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)： 驗(yàn)證 （ 3）實(shí)驗(yàn)類別： 本科基礎(chǔ)實(shí) ?驗(yàn) （ 4）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： （ 5）每組人數(shù)： 15 （ 6）提出要求： 必做 （ 7）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 試建筑無 ?組織排水效 ?果 （ 8）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ?組織排水效 ?果的 試技 ?術(shù)； ?組織排水效 ?果的的影響 ?因素和變化 ?規(guī) 律。 （ 9） 主要 設(shè) ?備及套數(shù)： 無組織排水 ?效果 試系 ?統(tǒng) 1套 （ 10） 所在實(shí)驗(yàn)室 ?： 建筑構(gòu)造實(shí) ?驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn) 目四 ?： （ 1）實(shí)驗(yàn)名稱： 人耳聽覺特 ?性實(shí)驗(yàn) （ 2）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)： 合性 （ 3）實(shí)驗(yàn)類別： 本科基礎(chǔ)實(shí) ?驗(yàn) （ 4）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 1 （ 5）每組人數(shù)： 15 （ 6）提出要求： 必做 （ 7）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 試研究人 ?耳聽覺特性 ?的基本規(guī)律 ? （ 8）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ?覺特性的 ?試技術(shù)； ?覺特性的 影 ?響因素和變 ?化規(guī)律。 （ 9） 主要 設(shè) ?備及套數(shù) ： 聲 分 ? 30套 ?、 號(hào)發(fā) ?生 3套、 隔聲室 試 ?系統(tǒng) 1套。 （ 10） 所在實(shí)驗(yàn)室 ?： 建筑構(gòu)造實(shí) ?驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn) 目五 ?： （ 1）實(shí)驗(yàn)名稱： 地板熱 適 ?性能實(shí)驗(yàn) （ 2）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)： 驗(yàn)證 （ 3）實(shí)驗(yàn)類別： 本科基礎(chǔ)實(shí) ?驗(yàn) （ 4）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： （ 5）每組人數(shù)： 15 （ 6）提出要求： 必做 （ 7）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 試地板熱 ? 適性能 （ 8）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ? 適性能的 ? 試技術(shù)； ? 適性能的 ?影響因素和 ?變化規(guī)律。 （ 9） 主要 設(shè) ?備及套數(shù)： 地板熱 適 ?性能 試系 ?統(tǒng) 1套。 （ 10） 所在實(shí)驗(yàn)室 ?： 建筑構(gòu)造實(shí) ?驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn) 目六 ?： （ 1）實(shí)驗(yàn)名稱： 天窗通風(fēng)效 ?果實(shí)驗(yàn) （ 2）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)： 驗(yàn)證 （ 3）實(shí)驗(yàn)類別： 本科基礎(chǔ)實(shí) ?驗(yàn) （ 4）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 1 （ 5）每組人數(shù)： 15 （ 6）提出要求： 必做 （ 7）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 試天窗通 ?風(fēng)效果 （ 8）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?： ?風(fēng)效果的 ?試技術(shù)； ?風(fēng)效果的影 ?響因素和變 ?化規(guī)律。 （ 9） 主要 設(shè) ?備及套數(shù)： 天窗通風(fēng)效 ?果 試系統(tǒng) ?1 套 （ 10） 所在實(shí)驗(yàn)室 ?： 建筑構(gòu)造實(shí) ?驗(yàn)室 注冊(cè)設(shè)備師 ? ：h .baid ./view/21c96 1c661 37ee0 6eff9 ml f om= ecamp。po =3amp。weigh =2amp。la w eigh =2amp。co n =5 .baid ./view/a0eb2 3116e db6f1 aff00 ml f om= ecamp。po =1amp。weigh =3amp。la w eigh =2amp。co n =5 西建大房屋 ?建筑學(xué)精品 ? 課程 htt ? ed .xa a .ed ./jpkc/ne cl a /jpkc/fwjzx /con e nt/