機械零件設計指導書-資料下載頁
2025-05-14 00:30本頁面
【正文】 查得SH= SF= ： бHlim1=555MPa бHlim2=530Mpa бFlim1=190Mpa бFlim2=180Mpa故：[бH]1=бHlim1/SH= [бH]2=бHlim2/SH=[бF]1=бFlim1/SF= Mpa[бF]2=бFlim2/SF= Mpa由于硬度小于350HBS，屬軟齒面，所以按接觸強度設計，再驗算彎曲強度。2)按接觸強度設計 ……………. …………….3)驗算齒根彎曲強度 ……………. …………… [бH]1=[бH]2=[бF]1= Mpa[бF]2= Mpa機械基礎課程設計說明書 設計題目______________________________________ 學校__________________ 專業(yè)____________________ 班級______________ 學號______________ 設計人______________ 指導教師______________ 完成日期_________年_____月____日 設 計 計 算 及 說 明 結 果五、課時安排1．準備階段（）（1）設計前詳細研究和分析設計任務書和指導書，明確設計要求和設計內容根據(jù)原始數(shù)據(jù)和工作條件，確定一個較全面合理的設計方案。（2）復習有關課程，參考有關資料，對所設計項目進行方案比較選出最優(yōu)方案。2．設計計算階段（）3．繪圖階段（）4．答辯或考察階段（）六、考核方式1．課程設計的成績單獨記分。課程設計成績的評定，應以設計說明書、圖樣和在答辯中回答問題的情況為根據(jù)，參考設計過程中的表現(xiàn)，由指導教師按五級記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）進行評定；2．課程設計成績計算方法：計算說明書占40％、軸系結構圖和零件圖占50％、答辯占10％；3．要求學生在答辯前應完成規(guī)定的設計任務，疊好圖樣，裝訂好說明書；4．通過答辯能進一步的把問題弄懂、弄透的目的，是學生的認識能力有所提高。七、推薦教材與參考文獻1．所學相關課程的教材 2．陸 [M].北京:機械工業(yè)出版社,2004。 3．[M].北京:高等教育出版社,1989 4．[M].北京:高等教育出版社,1989 5．[M].北京:高等教育出版社,1992 6．[M]北京:高等教育出版社,19907．徐 [M].北京:機械工業(yè)出版社,198915 /
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