土木工程專業(yè)建筑工程方向本科生培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-14 00:21本頁面
【正文】 （）（）春季馬克思主義基本原理√大學(xué)外語√體育（）材料科學(xué)基礎(chǔ)√材料分析測試方法（雙語）√高分子材料基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)力學(xué)人文與社會科學(xué)限選課小計（）夏季認(rèn)識實習(xí)周人文與社會科學(xué)限選課全校任選課全校任選課小計周備注創(chuàng)新教育學(xué)分要求畢業(yè)前完成學(xué)分。 土木工程專業(yè)（土木工程材料方向）第三學(xué)年教學(xué)進(jìn)程表學(xué)期課程編碼課 程 名 稱考核方式學(xué)分學(xué) 時 分 配總學(xué)時講課實驗上機課外輔導(dǎo)秋季房屋建筑學(xué)材料工程基礎(chǔ)√無機材料性能√無機非金屬材料√粉體工程√生態(tài)建筑材料建筑功能材料房屋建筑學(xué)課程設(shè)計周小計周春季材料工藝與設(shè)備√混凝土學(xué)√混凝土改性技術(shù)√混凝土結(jié)構(gòu)√土木工程施工技術(shù)工程材料檢測混凝土外加劑新型墻體材料與建筑節(jié)能全校任選課小計夏季材料廠工藝設(shè)計概論混凝土制備工藝設(shè)計周粉體制備課程設(shè)計周小計周備注 土木工程專業(yè)（土木工程材料方向）第四學(xué)年教學(xué)進(jìn)程表學(xué)期課程編碼課 程 名 稱考核方式學(xué)分學(xué) 時 分 配總學(xué)時講課實驗上機課外輔導(dǎo)秋季生產(chǎn)實習(xí)周畢業(yè)實習(xí)周畢業(yè)論文（設(shè)計）周專業(yè)選修課小計周春季畢業(yè)論文（設(shè)計）周小計周備注土木工程專業(yè)（土木工程材料方向）專業(yè)選修課程課程編碼課程名稱學(xué)分總學(xué)時講課實驗上機課外輔導(dǎo)新型膠凝材料特種混凝土智能材料與結(jié)構(gòu)計算機在材料科學(xué)與工程中的應(yīng)用復(fù)合材料結(jié)構(gòu)概念與體系工程鑒定分析與加固高層與大跨建筑施工建筑設(shè)備基坑工程建筑結(jié)構(gòu)抗風(fēng)設(shè)計結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測大跨空間結(jié)構(gòu)組合結(jié)構(gòu)（雙語）預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)木結(jié)構(gòu)橋梁工程概論地下建筑與結(jié)構(gòu)地基處理輕鋼結(jié)構(gòu)特種結(jié)構(gòu)近海工程導(dǎo)論（雙語）鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定理論地下空間規(guī)劃與設(shè)計地理信息系統(tǒng)凍土變形與穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)振動控制結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計模態(tài)分析與測試選課要求：.學(xué)生選課必須有導(dǎo)師指導(dǎo)并經(jīng)導(dǎo)師簽字確認(rèn)；.專業(yè)選修課最低學(xué)分，最高不超過學(xué)分；.土木工程材料方向應(yīng)至少選門非本專業(yè)方向課程；.一、二、三年級學(xué)生分別在第一、第三和第五學(xué)期也可選專業(yè)選修課，但需要到學(xué)院辦理相關(guān)手續(xù)；.第四學(xué)年秋季學(xué)期和春季學(xué)期專業(yè)選修課分值的分配是指導(dǎo)性的，畢業(yè)前獲得所要求專業(yè)選修課總學(xué)分下限值即可。 七、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)計表課程名稱學(xué)分實踐訓(xùn)練（周）軍訓(xùn)及軍事理論周文化素質(zhì)教育系列講座次房屋建筑學(xué)課程設(shè)計周混凝土制備工藝設(shè)計周粉體制備課程設(shè)計周認(rèn)識實習(xí)周生產(chǎn)實習(xí)周畢業(yè)實習(xí)周畢業(yè)設(shè)計（論文）周創(chuàng)新教育大一年度項目二選一周暑期外語能力訓(xùn)練周合計周八、課程設(shè)置及學(xué)時學(xué)分比例表 課程大類課程類別學(xué)分學(xué)時上機(學(xué)時)實驗(學(xué)時)課外輔導(dǎo)(學(xué)時)學(xué)分合計通識教育類公共基礎(chǔ)課（）數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)課（）人文與社會科學(xué)限選課全校任選課專業(yè)教育類學(xué)科基礎(chǔ)課（）（）專業(yè)核心課專業(yè)選修課合計（）（） 九、有關(guān)說明.文化素質(zhì)教育系列講座要求學(xué)生至少選聽次，最后統(tǒng)一記錄學(xué)分。.創(chuàng)新教育學(xué)分獲取途徑：()選修創(chuàng)新研修課程、創(chuàng)新實驗課程，獲得的課程學(xué)分可作為創(chuàng)新教育學(xué)分；()參加各類科技競賽活動，并按期完成工作任務(wù)，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)定后，每個學(xué)生可獲得學(xué)分；()申報并完成國家或?qū)W校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，國家級項目可獲得學(xué)分，校級項目可獲得學(xué)分；()在全國性學(xué)術(shù)會議或期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，每篇論文可獲得學(xué)分；()協(xié)助老師完成教學(xué)研究或科學(xué)研究工作，并寫出研究工作總結(jié)報告，視參與科研項目時間與科研能力而定，每項可獲得學(xué)分；完成以上工作并提交報告后，任課教師或項目指導(dǎo)教師核定學(xué)分并經(jīng)系里審核，總學(xué)分達(dá)到或超過學(xué)分者為合格。
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