教導(dǎo)處檢查、反思、改進(jìn)記錄-資料下載頁
2025-05-13 23:43本頁面
【正文】 做好反饋工作。能認(rèn)真編寫用于課堂教學(xué)的教案，教案的思路清晰，條理清楚，還有教學(xué)反思。有的教師“編寫”的教案完全是為了應(yīng)付檢查。教案應(yīng)該在上課前寫好，這是毋庸置疑的。但有的教師的課已經(jīng)講完了，教案還沒有寫。編寫教案要因人而異。對于新教師應(yīng)提倡寫詳案，因為他們在課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握，教學(xué)過程的設(shè)計操作，課堂的調(diào)控，教學(xué)的應(yīng)變等方面缺乏經(jīng)驗，需要較詳細(xì)的教案作參照，以保證課堂教學(xué)過程的有效實施。對于骨干教師可以寫輪廓式的簡案，詳簡得當(dāng)，提綱挈領(lǐng)，畫龍點(diǎn)睛，精心設(shè)計課堂練習(xí)，進(jìn)而寫出個性化的教案。對于老教師的教案要求就可以更靈活些，教學(xué)過程中流程設(shè)計方面可以更簡略，但對于練習(xí)題設(shè)計要求應(yīng)具有針對性、層次性與拓展性，以便對所學(xué)新知鞏固與應(yīng)用。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1