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回轉(zhuǎn)烘干機課程設計報告書-資料下載頁

2025-05-13 23:12本頁面
  

【正文】 需旋風收塵器個數(shù)為: 因此選用三個旋風收塵器。 選型依據(jù)1)含塵氣體的處理量,可根據(jù)烘干機出口廢氣量考慮一定的漏風和儲備獲得。.. . . ..學習好幫手2)含塵濃度和排放標準, 。332 /10,/150mggc取不 大 于3)總的收塵效率: %%10[4]21 ???????c? 確定燃燒室及其附屬設備 據(jù)工藝要求選擇燃燒室的型式 燃煤量小于 200Kg/h 時可以選人工操作+燃燒室,燃煤量大于 200Kg/h 選用機械化操作燃燒室。由于 故 選 擇 人 工 操 作 燃 燒 室,/20/ ?? 計算爐篦面積燃燒室爐蓖面積熱強度 )/(3mkWqF燃燒室型式通風方式及煤種 人工操作燃燒室回轉(zhuǎn)爐蓖燃燒室傾斜推動爐蓖燃燒室振動爐蓖燃燒室人工通風 煙煤無煙煤 810~930930~1050930~1050580~810810~930810~930930~1160900~1160自然通風 煙煤無煙煤350~580470~700──520~700520~700──從表中可以看出,取 , 則 爐 蓖 面 積 :3/90mkWqF?2]1[ ?? 計算爐膛容積,燃用揮發(fā)分較高的煤(如3/k50~29mW度 一 般 為層 燃 燃 燒 室 的 容 積 熱 強.. . . ..學習好幫手煙煤)時可取低值,燃用揮發(fā)分較低的煤(如無煙煤)時可取高值。則取。3/0mkJqV?mqQMvf ]1[2 ??? 計算爐膛高度 ? 燃燒室鼓風機鼓風量計算 hmptMVkafa/]3[03??????KpaPCt hmVka10: 2/.8: %0: 03當 地 大 氣 壓 , ,燃 燒 室 冷 空 氣 進 入 溫 度理 論 空 氣 用 量 , 為空 氣 系 數(shù) , 取鼓 風 機 儲 備 系 數(shù) , 取?根據(jù)風量鼓風機可以選型為 ,其參數(shù)如下風量 全壓 轉(zhuǎn)速 電機功率794 hm/3128Pa 1450r/min 確定煙囪選型計算 煙囪的高度 烘干機每小時排煙量 hkgmLVw/308172???排.. . . ..學習好幫手煙囪高度可以根據(jù)大氣污染物排放標準中的規(guī)定來確定。煙囪高度/m)/(htV排1 1~2 2~6 6~10 10~20 26~35煙囪最低高度/mminH20 25 30 35 40 45由此表可取煙囪高度 H=20m。 煙囪的直徑煙囪出口煙氣流速 v(m/s)運行情況通風方式全負荷時 最小負荷時機械通風 10~20 4~5自然通風 6~10 ~3由表可以選取 =4m/s。v則煙囪出口直徑: mvVdmiT ]1[???煙囪底部直徑: HTB ..02.]1[]1[ ????.. . . ..學習好幫手第三章 總結(jié)回顧起此課程設計,至今我仍感慨頗多,從理論到實踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。本設計根據(jù)石灰石的產(chǎn)量 萬噸/年,石灰石的濕機初水分和終水分,確定烘干機的每小時的產(chǎn)量。大同煙煤地位放熱量高,選擇大同煙煤進行煤的計算,通過計算,由于燃煤量比較低,所以選擇人工操作的層燃燃燒室。物料密度比較大,水分含量較低,故烘干機選擇逆流式,內(nèi)部結(jié)構(gòu)為扇形機構(gòu)。根據(jù)廢氣生產(chǎn)量,選擇旋風收塵器,然后計算其直徑和個數(shù)。又由廢氣的排放量選擇煙囪的高度并計算煙囪的上下端的直徑。由計算數(shù)據(jù)可知,選定機型規(guī)格選定為 。檢驗得烘干機出口廢氣流速為12.?? ,滿足細度小,密度小的物料在 ~ 的范圍,本次設計所計算參數(shù)1ms?? ms??均在 型烘干機的標準數(shù)據(jù)范圍內(nèi),所以選擇 型烘干機是正確的;對2.?? .燃燒室選型的計算得其燃煤量為 <200 ,所以燃燒室類型選定為人1??hkg1??k工層燃燃燒室。綜上所述,本設計對筒體規(guī)格和燃燒室類型的選取是合理的,在收塵方面效果是明顯的能夠達到環(huán)保的要求,在排風方面也是可行的??偟膩碚f,本設計對于礦渣的烘干,在技術(shù)上和經(jīng)濟上都具有一定的優(yōu)勢,運用于實際生產(chǎn)是可行的。.. . . ..學習好幫手參考文獻[1] 孫晉濤主編,硅酸鹽工業(yè)熱工基礎(重排版)[M].武漢理工大學出版社,1992[2] . [3] 朱昆泉、許林發(fā). 建材機械工程手冊. [4] [5] 于潤如,. [6] 柴小平. 水泥生產(chǎn)輔助機械設備. [7] [8] [9] [10] (一).[11] ,1991[12] 鐵大錚、[13] [15] .《水泥》.1990.. . . ..學習好幫手致 謝在學習中,老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風范是我終生學習的楷模,老師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神,將永遠激勵著我。這三年中還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此,謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!另外,感謝校方給予我這樣一次機會,能夠獨立地完成一個課程設計,并在這個過程當中,給予我們各種方便,使我們在這學期快要結(jié)課的時候,能夠?qū)W到的只是應用到實踐中,增強了我們實踐操作和動手應用能力,提高了獨立思考的能力。感謝所有任課老師和所有同學在這三年來給自己的指導和幫助,是他們教會了我專業(yè)知識,教會了我如何學習,教會了我如何做人。正是由于他們,我才能在各方面取得顯著的進步,在此向他們表示我由衷的謝意。感謝寢室里的舍友,是你們?nèi)陙韺ξ业年P(guān)照使我的擁有一個良好的學習環(huán)境是我能專心學習生活。寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。能干的人,不在情緒上計較,只在做事上認真;無能的人!不在做事上認真,只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬!贏一個無悔人生!早安! —————獻給所有努力的人
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