java聊天室項目設計書-資料下載頁
2025-05-13 22:29本頁面
【正文】 (\n移除線程待完成\n)。 } } class Cancel implements ActionListener{ public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(().equals(Canecelbutton)){ ()。 (\t\t\t\t***** 歡迎來到聊天室 *****)。 } } } class UNL extends MouseAdapter{ public void mouseClicked(MouseEvent e){ if(().equals(UesrNameList)){ String UserNList=()。 (UserNList)。 } } } class C_s implements ItemListener{ public void itemStateChanged(ItemEvent e){ if(().equalsIgnoreCase(BLOD)) { (new Font(cg,16))。 (new Font(cg,16))。 }else if(().equalsIgnoreCase(ITALIC)) { (new Font(cg,16))。 (new Font(cg,16))。 }else{ (new Font(cg,16))。 (new Font(cg,16))。 } } } class C_f implements ItemListener{ public void itemStateChanged(ItemEvent e){ if(().equalsIgnoreCase(RED)) { ()。 ()。 }else if(().equalsIgnoreCase(BLUE)) { ()。 ()。 }else if(().equalsIgnoreCase(ORANGE)) { ()。 ()。 }else{ ()。 ()。 } } } class C_b implements ItemListener{ public void itemStateChanged(ItemEvent e){ if(().equalsIgnoreCase(RED)) { ()。 }else if(().equalsIgnoreCase(ORANGE)) { ()。 }else if(().equalsIgnoreCase(BLUE)) { ()。 }else{ ()。 } } } class C_m implements ItemListener{ public void itemStateChanged(ItemEvent e){ ()。 Sound=getAudioClip(getCodeBase(),())。 } } class PL implements ActionListener{ public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(().equals(Play)){ ()。 } } } class LO implements ActionListener{ public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(().equals(Loop)){ ()。 } } } class ST implements ActionListener{ public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(().equals(Stop)){ ()。 } } } public void run(){ String ms。 try{ while(true){ ms=()。 if((list)){ ((4))。 } if((login)){ if((((.)+1)).equals(ok!)) { ((5,( )))。 } ((5)+\n)。 ()。 } if((public)){ ((6)+\n)。 ()。 } if((private)){ String mm=((.)+1)。 if((())) { ((7)+\n)。 } // (你悄悄的對+()+()+的說:+()+\n)。 ()。 } } }catch(IOException w){ } }}第四部分 項目測試1. 測試階段 程序的編寫過程中我們小組成員邊編寫邊調(diào)試，在實現(xiàn)主要功能的基礎上對程序進行不斷的改進以及界面的美化。2．程序界面. 服務器端沒有圖形用戶界面，客戶端是一個網(wǎng)頁形式的圖形界面，界面的布局和功能在慨要設計里已經(jīng)闡述。3．程序運行的條件 在JCreator LE軟件中運行服務器端，客戶端直接雙擊打開html文件。第五部分 活動總結(jié) 通過這次的NIIT的課程設計，使我們小組的成員對使用 JAVA編程有了更深一步的認識，特別是如何運用網(wǎng)絡編程，多線程的知識實現(xiàn)多線程間的通訊，以及事件處理和圖形用戶界面相結(jié)合，還有流的用法以及異常捕獲的用法?？傮w來說，對所學知識的綜合運用是一個比較大的提高。也使我們對把書本上所的知識如何運用到實踐當中去有了許多體會。 在課程設計中由于時間的緊張和我們個人水平的限制，在程序設計中還存在某些功能未能實現(xiàn)或者未能完全實現(xiàn)，還有一些難以排除的BUG,這使我們感受到我們所學知識的不足，在往后的學習中應該更加刻苦和認真。不斷的積累寫程序的經(jīng)驗，以在一年多的學習中能夠使自己有一個大
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1