【正文】
N T39, 6000Network 16 // 超時(shí)報(bào)警停機(jī) LD T39 = = Network 17 // 壓差自動(dòng)指示燈 LD A AN = Network 18 // 計(jì)算排污次數(shù) LD EU = Network 19 // 汽艇濾水器液壓泵控制 LD O O = Network 20 LD O T37 LD ED A OLD AN AN = Network 21 LD LDN T37 A AN OLD O AN AN = 課程設(shè)計(jì)總結(jié)通過本次設(shè)計(jì),基本達(dá)到了設(shè)計(jì)要求:、電路有熔斷器和熱繼電器保護(hù),不易發(fā)生燒熔故障;,如需外界定義還要另外添加硬件;,兩工作方式互不干擾;,進(jìn)行排污時(shí)只有電動(dòng)閥電機(jī)啟動(dòng)停止,有效減少機(jī)械振動(dòng)和電機(jī)的頻繁啟動(dòng),延長了整機(jī)的壽命。此次設(shè)計(jì)給了我一個(gè)深入學(xué)習(xí)實(shí)際工業(yè)應(yīng)用PLC編程的方法,確實(shí)讓人受益匪淺。在設(shè)計(jì)中,我深刻地體會(huì)到了自己學(xué)習(xí)知識(shí)的不足,實(shí)際動(dòng)手能力的欠缺。不過也正因?yàn)檫@次課程設(shè)計(jì),我才有機(jī)會(huì)可以鍛煉一下自己實(shí)際分析問題能力和對(duì)PLC編程的一次深入的學(xué)習(xí)。雖然調(diào)試程序的過程并不容易,程序?qū)懥撕芏啾?,每一遍都能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,每一遍都能發(fā)現(xiàn)不足,一遍一遍的摸索,一遍一遍的學(xué)習(xí)讓我逐漸掌握了一些編程以及調(diào)試程序的技巧。這使得我可以把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,活學(xué)活用。通過這次課程設(shè)計(jì)使我們都更加懂得并親身體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,從實(shí)踐中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到很多問題,可以說是困難重重,并且在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)之前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,有待加強(qiáng)。參 考 文 獻(xiàn)[1]張萬忠,[2][M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002:123455.[3] 劉淑芳,劉同安.FZLQ 型全自動(dòng)清污濾水器工業(yè)試驗(yàn)口水電站機(jī)電技術(shù)[J].水電站機(jī)電技術(shù),1995:5658.[4] 羼文獻(xiàn)CKL一3000型自動(dòng)清洗濾水裝置口]電力自動(dòng)化設(shè)備[M].1 99 5,11(1):4649.[5] 江秀漢,李萍,薄保中.可編程序控制器原理及應(yīng)用[M]西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996:7095.[6] 漆漢宏,PLC電氣控制技術(shù)[M]機(jī)械工業(yè)出版社,2007:7896.致 謝感謝學(xué)校給我們安排了這次課設(shè),使我們有一個(gè)可以自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),通過 動(dòng)手,進(jìn)一步熟悉自己所學(xué)的理論知識(shí),體會(huì)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)過程中的各種困難, 體會(huì)完成設(shè)計(jì)之后的成就感。在這也要感謝我們的指導(dǎo)老師,老師對(duì)我設(shè)計(jì)的肯定給予了我極大的信心, 耐心回答我們所問的所問題,在這表示感謝!感謝這次課程設(shè)計(jì)中給我?guī)椭耐瑢W(xué),是你們的幫助,我才順利的完成了課 程設(shè)計(jì)任務(wù)。201