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正文內(nèi)容

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項目設(shè)計方案-資料下載頁

2025-05-13 12:19本頁面
  

【正文】 理、用戶培訓(xùn)等。同時,利用網(wǎng)管中心,可以方便地采取各種安全性措施,控制通信,購買硬件防火墻,即時下載系統(tǒng)漏洞,實施新的安全技術(shù),數(shù)據(jù)備份等提高網(wǎng)絡(luò)可靠和安全性能水平。校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)運行的品質(zhì),如維持網(wǎng)絡(luò)傳送速率、降低傳送錯誤率、確保網(wǎng)絡(luò)安全等。所以校園網(wǎng)系統(tǒng)管理的技術(shù)人員可借網(wǎng)絡(luò)管理工具或本身的技術(shù)經(jīng)驗實施網(wǎng)絡(luò)管理,內(nèi)容可分為下列6項: (1)系統(tǒng)管理隨時掌握網(wǎng)絡(luò)內(nèi)任何設(shè)備的增減與變動,管理所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置參數(shù)。當(dāng)故障發(fā)生時,管理人員得以重設(shè)或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的參數(shù),維持網(wǎng)絡(luò)的正常運作。 (2)故障管理為確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高穩(wěn)定性,在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題時,必須及時察覺問題的所在。它包含所有節(jié)點動作狀態(tài)、故障記錄的追蹤與檢查及平常對各種通訊協(xié)議的測試。 (3)效率管理在于評估網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運作,統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)資源的運用及各種通訊協(xié)議的傳輸量等,更可提供未來網(wǎng)絡(luò)提升或更新規(guī)劃的依據(jù)。 (4)安全管理為防范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源,以及用戶蓄意破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全,要隨時做好安全措施,如合法的設(shè)備存取控制與加密等。 (5)計費管理了解網(wǎng)絡(luò)使用時間,能針對各個局部網(wǎng)絡(luò)做使用統(tǒng)計。一則可作為使用網(wǎng)絡(luò)計費的依據(jù),更可作為日后網(wǎng)絡(luò)升級或更新規(guī)劃的參考。 (6)信息管理網(wǎng)絡(luò)上的信息分成兩部分,一是由管理員放置的信息,它們的品質(zhì)一般較高;另一部分是由用戶放置的,可能會有一些問題,要對這部分信息進行管理。 (7)人員培訓(xùn)要真正提高校園網(wǎng)的應(yīng)用水平,就必須堅持不懈地在教學(xué)和學(xué)習(xí)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),以切實提高教學(xué)水平、管理水平和學(xué)習(xí)水平,其中加強對相關(guān)人員的培訓(xùn)十分必要。為此我校正舉辦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班,對校園網(wǎng)的四類實用人員,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)維護人員、課件制作人員和應(yīng)用系統(tǒng)使用人員,分期分批進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),以提高全體師生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平,并促進校園網(wǎng)的健康發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的管理一般包括如下方面: 賬戶和資源管理介紹 管理服務(wù)器 管理用戶和計算機賬戶 管理組 組織單位對象的訪問管理 實現(xiàn)組策略 使用組策略管理用戶環(huán)境8 應(yīng)用管理模板和審核策略 使用軟件更新服務(wù)管理軟件1 服務(wù)器性能監(jiān)視的準備1 監(jiān)視服務(wù)器性能1 維護設(shè)備驅(qū)動程序1 、資源訪問管理1 實現(xiàn)打印1 第打印管理1 磁盤管理1 數(shù)據(jù)存儲管理故障恢復(fù)的管理 對于這些方面的管理,我們平時只要稍加學(xué)習(xí),就可以方便的操作了。七、實驗心得通過兩周時間的網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計,我受益匪淺,學(xué)到了許多知識,更重要的是,我解決問題的能力有了明顯的提供。本次網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計的任務(wù)是以我校為背景,設(shè)計一個校園網(wǎng)方案。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,校園應(yīng)用中數(shù)據(jù)、話音、視頻等多媒體傳輸需要的逐漸增加,校園網(wǎng)建設(shè)正向高速化,智能化方向發(fā)展。隨之而來的是校園網(wǎng)用戶對資源共享,多媒體教學(xué)、數(shù)據(jù)安全保障、高速網(wǎng)絡(luò)交換以及未來網(wǎng)絡(luò)擴展等等的需求日益增長,建設(shè)一個滿足學(xué)?,F(xiàn)狀和未來應(yīng)用需求的高效網(wǎng)絡(luò),成為提高學(xué)校信息化應(yīng)用水平和整體投資效益的關(guān)鍵。校園網(wǎng)建設(shè)的設(shè)計中應(yīng)充分考慮到教育管理和多媒體教學(xué)的要求,并且網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上應(yīng)該具有一定的先進性,同時還要為以后的擴展留有一定的空間。為此校園網(wǎng)應(yīng)該能達到以下要求;網(wǎng)絡(luò)具有傳遞語音、圖形、圖像等多種信息媒體功能,具備資源共享功能;校園網(wǎng)中各終端間具有快速交換功能;中心系統(tǒng)交換機采用虛擬網(wǎng)技術(shù),對網(wǎng)絡(luò)用戶具有分類控制功能。對網(wǎng)絡(luò)資源的訪問提供完善的權(quán)限控制,網(wǎng)絡(luò)具有防止及便于殺毒功能,以保證網(wǎng)絡(luò)使用安全;校園網(wǎng)與Internet網(wǎng)相連后具有“防火墻”過濾功能,以防止網(wǎng)絡(luò)黑客入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),可對計入因特網(wǎng)的各網(wǎng)絡(luò)用戶進行權(quán)限控制。在網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計之初我先做了需求分析,在需求分析的基礎(chǔ)上進行系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)選型、規(guī)劃、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的邏輯拓撲方案、布線設(shè)計等,劃分子網(wǎng),設(shè)計子網(wǎng)地址、掩碼和網(wǎng)關(guān),為每個子網(wǎng)中的計算機制定IP地址,然后在網(wǎng)絡(luò)上根據(jù)條件進行設(shè)備選型,決定各類硬件的配置、報價,最終計算出經(jīng)費預(yù)算。在整個校園網(wǎng)方案設(shè)計過程中,我認為掌握學(xué)習(xí)的方法,提高解決問題的能力是最重要的。學(xué)習(xí)是我們一生都在做的事情,而學(xué)習(xí)的方法是逐步提高的。學(xué)習(xí)要好,方法得要對,在這個方案的設(shè)計過程中,我就深刻認識到學(xué)習(xí)方法得重要性,比如以前,我只懂一些網(wǎng)路設(shè)計的基本知識,而沒有動手實踐過,這次的課程設(shè)計我才認識到實踐就是學(xué)習(xí),實踐就是學(xué)習(xí)的最好方法。解決問題的能力也是逐步提高的,通過這次的課程設(shè)計,我遇到了許多問題,開始不知如何下手,但是通過進一步的學(xué)習(xí),查找資料,請教老師,同學(xué),我解決了許多問題,從而完成了課程設(shè)計,總之,本次網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計讓我感受很深,也讓我學(xué)到了許多知識,懂得了許多道理。在本次課程設(shè)計中,有成功之處,也有不足。整體上來說,這次課程設(shè)計還是很成功的,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都需要有一種堅持不懈,知難而進,勇于探索的精神。經(jīng)過這次課程設(shè)計,在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都會受益匪淺。而且在以后的學(xué)習(xí)中我們還要更認真的學(xué)習(xí)組網(wǎng)知識,力爭對它熟練地掌握。參考文獻 [1] 王喆,羅進文.現(xiàn)代通信交換技術(shù).北京:人民郵電出版社,2009.[2] 王保順,張煒 編著 校園網(wǎng)設(shè)計與遠程教學(xué)系統(tǒng)開發(fā) .[3] . 電子工業(yè)出版社,2010.[4] 謝希仁,計算機網(wǎng)絡(luò) 第五版 電子工業(yè)出版社 北京 [5] 張基溫. 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(第2版).北京:高等教育出版社,20089.[6] 馮昊、黃治虎、伍技祥 交換機/路由器的配置和管理 清華大學(xué)出版社,2005 [7] 杜煜 姚鴻 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 人民郵電出版社,2001[8] 吳獻文 計算機網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練 西安電子科技大學(xué)出版社,2008[9] 王祥仲. :清華大學(xué)出版社 [10] 張際平 校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與管理 東南大學(xué)出版社, 2001[11] :中國水利水電出版社,200319
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