校園“五化”建設實施方案-資料下載頁
2025-05-13 12:18本頁面
【正文】 隊、合唱團、書法興趣小組、集郵興趣小組等。(10)開展以教師為主體的校園文化活動項目：青年讀書會、教研沙龍、教師論壇、教學反思會、教工之家等。(四)校園活動文化建設根據教育需求，設計開展主題突出、特色鮮明的各種校園文化活動，寓教育于活動之中，達到活動育人的目的。工作目標：豐富校園文化活動，鮮活校園文化生活，放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)良好的精神品質。工作任務：A、教學活動(1)舉辦教師論壇、青年教師說課競賽、課件評比、人人賽課、專題講座、學術報告等活動，豐富校園文化。(2)定期開展觀摩課或教研活動。(3)定期開展以“教師教學展示”為主要內容的教學開放周活動。(4)開展演講比賽、歌詠比賽，使學生在活動中提高普通話水平。(5)充分利用校園廣播的功能。加強宣傳語言文字政策法規(guī)。(6)定期召開家長委員會，開放家長學校，開展學校、家庭、社區(qū)三結合教育活動。B、班級文化活動(1)班主任是班級文化的指導員，負責全面指導建設本班文化。(2)師生共同設計適合本班的班級規(guī)章制度、班訓、班名、班徽等。(3)結合傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日，堅持與時俱進開展主題教育班會。(4)組織學生辦好班級黑板報和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務工作。(5)積極參加社會實踐活動。(6)爭創(chuàng)文明班集體、養(yǎng)成教育示范班評比活動，樹立良好班風、學風。(7)建好圖書角，認真開展讀書活動，努力提高班集體文化內涵。C、專題文化活動(1)開展主題周活動，提高工作效率。比如安全衛(wèi)生周、閱讀周、文明禮貌周、推普周、音樂周、班務評比周等。(2)認真開展法制教育活動，切實增加學生法制觀念。(3)認真做好師生安全教育工作，確保師生生命財產安全。(4)認真開展“愛心教育周、誠信教育周、感恩教育周”等活動，強化學生思想教育。(5)開展各種健康向上，生動活潑的體育節(jié)、科技節(jié)和文化節(jié)、藝術節(jié)等活動。(6)創(chuàng)建“學習型校園”活動。四、實施步驟加強校園文化建設是一個復雜、系統(tǒng)的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。為了進一步提升學校辦學品位，彰顯學校辦學特色，做到用科學的理念引導人、用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、用先進的文化培養(yǎng)人現將我校文化建設工作分為如下三個階段：第一階段：準備動員階段（2009年3月）。學校制定方案（校委會）；學校召開全體師生的動員大會（校委會）；第二階段：組織實施階段（2009年4月—2010年9月）各處室根據具體分工逐步完成以上校園文化建設內容。第三階段：檢查評估，形成特色。（2010年10月）五、總體要求此次校園文化建設應做到“五化二特色一品味”，即硬化、凈化、綠化、美化、量化與個性特色、教育特色和文化品味。實現五個“每一”，即每一個人都有事務負責，每一件事情都有人負責，每一個人都能體現自己的個性特色，每一個角落都有育人的功能，每一寸土地都有管理的痕跡。堅持高標準、高品位，突出教育性。校園文化建設的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧的發(fā)展，培養(yǎng)適用于社會主義建設的優(yōu)秀人才。以校園環(huán)境為載體的靜態(tài)校園文化，要精心設計和布置，使校園的每一寸墻壁、每一個角落、每一處空地都具有教育作用。各部門、各班級要在學校的統(tǒng)一安排下，積極行動，使得整個校園和諧統(tǒng)一，布置物的制作必須講究藝術性，必須是建立在充分發(fā)揮師生自己動手、親自創(chuàng)作的基礎上，力爭做到勤儉節(jié)約、創(chuàng)新創(chuàng)造，達到簡潔、美觀、高雅、大方、催人奮進。堅持師生共同參與，突出主題性。各部門負責人以及各班班主任是校園文化建設的主要負責者，起著主導作用，教師和學生是校園文化建設的主體。要充分發(fā)揮所有員工和所有學生在文化建設中的主體作用，充分調動教師尤其是學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成各部門以其負責人為核心、各班級以班主任為核心的全員參與、群策群力、齊抓共管的良好氛圍，讓師生在參與中建設，在建設中受到熏陶和教育。堅持百花齊放，突出特色性。在整個文化建設過程中，學校只做總體上的、綱領性的、指導性的安排，各部門、各班級依據自己的情況，結合我校的綜合優(yōu)勢，根據時代發(fā)展的需要，做好自己的文化建設發(fā)展規(guī)劃；要從辦學理念出發(fā)，從學生身心發(fā)展的特點和需要、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識等方面綜合考慮，形成班級有特色，部門有特點，學校有新貌；總之，在文化建設活動中，力爭在我校形成百花齊放、異彩紛呈的大好局面
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