近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與-資料下載頁
2025-05-12 18:25本頁面
【正文】 未體現(xiàn) 。 高考總復(fù)習(xí) 歷史 1．一個大國的真正崛起，最終要看其有沒有科學(xué)研究和創(chuàng)新能力，有沒有一流的大學(xué)和研究機構(gòu)。洋務(wù)運動在這方面的實踐嘗試主要體現(xiàn)在 ( ) A．求富舉措 B．求強舉措 C．育人舉措 D．外交舉措 【 答案 】 C [“科學(xué)研究 ”“ 創(chuàng)新能力 ” 均與人才教育關(guān)系密切，結(jié)合洋務(wù)運動的措施，可知應(yīng)選 C項。 ] 命題思想一 隱含社會熱點 【 題點 】 從大國崛起因素看洋務(wù)運動 高考總復(fù)習(xí) 歷史 2． 下圖所示的民族企業(yè)創(chuàng)建后 ， 僅用三年時間 ， 代理商即遍布全國大中城市 ， 產(chǎn)品遠銷東南亞 。 其迅速發(fā)展的背景是( ) (創(chuàng)建于 1932年的天津某企業(yè)商標 ) 命題思想二 緊扣主干和核心概念 【 題點 】 主干知識 ——影響民族工業(yè)的因素 高考總復(fù)習(xí) 歷史 A．地處沿海的天津水陸交通便利 B．辛亥革命為其發(fā)展掃除了一些障礙 C．第一次世界大戰(zhàn)為其發(fā)展提供了客觀條件 D．南京國民政府推出了有利于發(fā)展經(jīng)濟的政策 【 答案 】 D [A項是天津固有的自然優(yōu)勢，圖片信息提示該企業(yè)創(chuàng)辦于 1932年，當(dāng)時的中國政府應(yīng)該是南京國民政府，由此可排除 B、 C項。 1927年南京國民政府成立后，開展 “ 國民經(jīng)濟建設(shè)運動 ” ，鼓勵發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運輸業(yè)，該運動推動了經(jīng)濟的發(fā)展，故選 D項。 ] 高考總復(fù)習(xí) 歷史 【 題點 】 概念 ——與民族工業(yè)發(fā)展有關(guān)的概念 3．商業(yè)文明對應(yīng)于農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明時，其含義是商業(yè)發(fā)展導(dǎo)致的社會進步。 20世紀初有助于社會進步的社會思潮是 ( ) A． “ 師夷長技以制夷 ” B． “ 師夷長技以自強 ” C． “ 實業(yè)救國 ” D． “ 國民經(jīng)濟建設(shè)運動 ” 【 答案 】 C [四個備選項興起的時間分別是 19世紀的 40年代， 19世紀 60－ 90年代， 20世紀初， 20世紀 30年代，故選 C項。 ] 高考總復(fù)習(xí) 歷史 4．某中學(xué)關(guān)于 “ 上海專題史 ” 探究學(xué)習(xí)課上，老師要求學(xué)生按指定材料 (見下表 )確定一研究主題，以下切合材料的最佳主題是 ( ) 命題思想三 凸顯新史觀 、 新價值觀 【 題點 】 新史觀 ——現(xiàn)代化史觀 (1)1869年 ——發(fā)昌機器廠建立 (2)1873年 ——輪船招商局建立 (3)1922年 ——中共二大召開 (4)1990年 ——浦東開發(fā)開放 (5)2022年 ——世界博覽會舉辦 高考總復(fù)習(xí) 歷史 A．上海 ——中國工業(yè)化的起點 B．上海 ——中國走向世界的前沿 C．上海 ——中共成長的搖籃 D．上海 ——中國近現(xiàn)代化的縮影 【 答案 】 D [四個備選項都能從一定角度反映上海的特點，但選項內(nèi)涵上存在局部與全局的關(guān)系，故 D項最佳。 ] 高考總復(fù)習(xí) 歷史 5． 1890年與 2022年中國經(jīng)濟占世界 GDP的比重分別約為13%和 5%，但前期國人皆感屈辱，今天世人皆曰中國崛起，可見崛起不僅僅是一個經(jīng)濟概念。影響大國崛起的內(nèi)部因素可能不包括 ( ) A．包括政、經(jīng)、軍等實力在內(nèi)的綜合國力 B．保衛(wèi)自己主權(quán)和獨立的軍事能力 C．科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力 D．和所有國家保持友好關(guān)系 【 答案 】 D [四個備選項前三者是大國內(nèi)部實力的體現(xiàn)，D項為外部因素的影響，故選 D項。 ] 命題思想四 運用新材料 、 創(chuàng)設(shè)新情境 【 題點 】 運用所學(xué)解讀數(shù)據(jù)含義 高考總復(fù)習(xí) 歷史 【 題點 】 關(guān)注區(qū)域歷史 6． 1820—1939年間廣東沿海某鄉(xiāng)居民離鄉(xiāng)謀生情況統(tǒng)計表 時期 鄉(xiāng)民遷出 總?cè)藬?shù) 遷至他鄉(xiāng) 種田人數(shù) 遷至城鎮(zhèn)做工或經(jīng)營小商業(yè)人數(shù) 出國從事工 商業(yè)人數(shù) 1820—1849年 29 29 0 0 1850—1879年 72 15 49 8 1880—1911年 156 0 118 38 1912—1939年 473 0 77 396 高考總復(fù)習(xí) 歷史 對此分析正確的是 ( ) ① 百余年間，該鄉(xiāng)居民遷居方向由農(nóng)村到城鎮(zhèn)、國外 ②導(dǎo)致鄉(xiāng)民遷居謀生的原因是中國被打開國門、自然經(jīng)濟逐漸解體 ③導(dǎo)致鄉(xiāng)民職業(yè)變化的主要原因是人們思想觀念的變化、近代經(jīng)濟的興起 ④第四個時期出國謀生人數(shù)激增的主要原因是清政府壓制工商業(yè)、日本帝國主義入侵 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【 答案 】 A [1912年清朝統(tǒng)治結(jié)束，第四個時期說因為“ 清政府壓制 ” 不正確。故排除含 ④ 的項，選 A項。 ] 高考總復(fù)習(xí) 歷史
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