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戰(zhàn)后法國教育ppt課件-資料下載頁

2025-05-12 08:24本頁面
  

【正文】 小學課程中加強了自然 、 社會環(huán)境及科學技術(shù)基礎知識綜合性教育的 “ 啟蒙課 ” 教學方法 運用心理學研究成果指導教學 , 開展各種教學實驗 評價 80年代以來的教育改革 1985年 , 中小學開始實施新的教學大綱 1986年 , 公布了師范教育改革法令 , 將師范丏科學 校的年限由三年制改為四年制 1988年 , 法國政府提出新的提高教師社會經(jīng)濟地位 、 吸引大學畢業(yè)生當教師的措施 進入 90年代后改革重點 提高教育質(zhì)量和擴大數(shù)量,進一步提高年輕一代的文化程度 進一步加強學校與社會的聯(lián)系 面向歐洲,適應歐共體統(tǒng)一大市場的形成,基礎教育改革是重中之重 三方面
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