群落生態(tài)學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-12 03:44本頁(yè)面
【正文】 的的研究與保護(hù) 長(zhǎng)白山溫帶闊葉紅松林樣地 （ 25 公頃 ） 西雙版納熱帶雨林 （ 20公頃 ） 古田山常綠闊葉林 樣地（ 24公頃 ） 中國(guó)森林多樣性監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò) 鼎湖山常綠闊葉林 （ 20公頃 ） 東靈山 都江堰 古田山 百山祖 優(yōu)先 森林 生態(tài)系統(tǒng)分布 ?寒溫帶針葉林： 大興安嶺山地 ?溫帶針葉闊葉混交林： 小興安嶺，完達(dá)山和長(zhǎng)白山 ?暖溫帶落葉闊葉林： 華北平原，東北平原的南部等 ?北亞熱帶落葉闊葉 常綠闊葉混交林： 秦嶺南坡至大巴山以北的漢水流域 ?亞熱帶常綠闊葉林： 長(zhǎng)江以南地區(qū) ?熱帶季節(jié)性雨林： 云貴高原南緣 ?熱帶雨林 海南島與云南西南部 ?荒漠樹(shù)林 新疆塔里木盆地的河谷。準(zhǔn)噶爾盆地，伊犁谷地等。 典型草甸 高寒草甸 沼澤化草甸 鹽生草甸 溫帶草原 高寒草原 荒漠草原 荒漠主要分布在中國(guó)的西北部，所占面積約占中國(guó)國(guó)土面積的 1／ 5 ? 小喬木荒漠 ? 灌木荒漠 ? 半灌木 ? 小半灌木荒漠 ? 墊狀小半灌木 (高寒 )荒漠。 灌叢沼澤 草本沼澤 鹽沼 湖泊濕地 紅樹(shù)林 東北三江平原濕地 大小興安嶺濕地 長(zhǎng)白山山地濕地 東北平原東北部濕地 遼河平原及環(huán)渤海灣濕地 長(zhǎng)江河源區(qū)及青海湖濕地 四川北部若爾蓋濕地 長(zhǎng)江中下游濕地 珠江三角洲 新疆天山和阿爾泰 山及山間盆地 海南沿海濕地 ?黃河 — 長(zhǎng)江源頭地區(qū) ?珠江源頭地區(qū) ? 黑龍江源頭地區(qū) ? 松花江源頭地區(qū) ? 長(zhǎng)江源頭地區(qū) ? 雅魯藏布江源頭地區(qū) ? 塔里木河源頭地區(qū) ? 黑河源頭地區(qū) 生物安全領(lǐng)域關(guān)注的問(wèn)題 (1)生物安全的概念 生物安全是指現(xiàn)代生物技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及轉(zhuǎn)基因生物的跨國(guó)越境轉(zhuǎn)移可能會(huì)對(duì)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康產(chǎn)生潛在的不利影響，特別是各類(lèi)轉(zhuǎn)基因活生物體釋放到環(huán)境中可能對(duì)生物多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)與威脅。 (2)生物安全領(lǐng)域關(guān)注的問(wèn)題 （ 1） 轉(zhuǎn)基因生物對(duì)非目標(biāo)生物的影響。 （ 2） 增加目標(biāo)害蟲(chóng)的抗性。 （ 3） 對(duì)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境的影響。 （ 4） 對(duì)人體健康的威脅和影響。 (3)《 生物多樣性公約 》 及生物安全 按照國(guó)際 《 生物多樣性公約 》 及生物安全卡塔赫拉協(xié)議中的有關(guān)條款要求 ,簽約國(guó)應(yīng)阻止引入對(duì)生態(tài)系統(tǒng)、棲境、物種、人類(lèi)健康帶來(lái)威脅的外來(lái)物種 (包括活體遺傳改良和修飾生物 ) (4)轉(zhuǎn)基因生物的生態(tài)后果 所謂基因工程，是指人們利用分子生物學(xué)技術(shù)手段，操縱、改造和重建細(xì)胞的基因組，從而使生物體的遺性狀發(fā)生定向變異。 基因轉(zhuǎn)移 : 借助基因工程技術(shù)將確定的外源基因通過(guò)生殖細(xì)胞或早期胚胎導(dǎo)入生物體的染色體上，稱(chēng)為基因轉(zhuǎn)移。 含有轉(zhuǎn)基因的生物物稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因生物。 (5)轉(zhuǎn)基因作物的食品安全性 1）轉(zhuǎn)基因食品中的新成分是否有毒。 2）轉(zhuǎn)基因食品中新成分是否會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)。 3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否破壞了原來(lái)食物的有益成分。 4）轉(zhuǎn)基因食品可能降低牲畜及人類(lèi)的免疫能力的風(fēng)險(xiǎn)。 5）轉(zhuǎn)基因食品是否會(huì)促使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性。 (6)環(huán)境釋放的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)： 1）轉(zhuǎn)基因作物作為“外來(lái)種”是否帶來(lái)生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。 2）轉(zhuǎn)基因成分在環(huán)境中的殘留及可能造成的基因污染。 3）轉(zhuǎn)基因成分對(duì)土壤生態(tài)系統(tǒng)的影響。 4）轉(zhuǎn)基因作物可能演變成農(nóng)田雜草或?qū)⒒騻鬟f到其他雜草的風(fēng)險(xiǎn)。 5）轉(zhuǎn)基因作物可能產(chǎn)生新的病毒或超級(jí)病毒的風(fēng)險(xiǎn)。 6）轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成生物多樣性下降的風(fēng)險(xiǎn)。 7）轉(zhuǎn)基因作物對(duì)非目標(biāo)生物造成危害的風(fēng)險(xiǎn)。 (7)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品安全性的爭(zhēng)論 第一，轉(zhuǎn)基因違反自然，因而是有害的。 第二，植物里引入了具有抗除草劑或毒殺害蟲(chóng)功能的基因后，它們所提供的食物對(duì)人體是否安全？ 第三，過(guò)于勿忙地推廣轉(zhuǎn)基因植物是否可能影響農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境？ 第四，轉(zhuǎn)基因技術(shù)有可能造成生物污染 第五，有特殊功能的基因“流竄”到相近的野生植物品系中去，使之具有抗除草劑的能力而難以控制；或者使害蟲(chóng)體內(nèi)產(chǎn)生抵御殺蟲(chóng)劑的抗體。 另外，有些小生物吃了具殺蟲(chóng)功能的轉(zhuǎn)基因植物可能滅絕 (8)轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)的困惑 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的優(yōu)勢(shì)：能抗干旱，適應(yīng)不同的土質(zhì)，不受瘟疫感染，防止病蟲(chóng)害，而且產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都得到提高。 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物存在的問(wèn)題：轉(zhuǎn)基因作物演變成雜草的可能性；基因漂流到近緣野生種的可能；對(duì)自然生物類(lèi)群的影響。再有，回民不吃豬肉，如果轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品中含有豬的基因，這將引發(fā)一些復(fù)雜的文化、宗教信仰或生活理念等的沖突。 (9)轉(zhuǎn)基因食品安全嗎？ 蝴蝶幼蟲(chóng)啃食花粉含有毒素的抗蟲(chóng)害轉(zhuǎn)基因“ BT玉米”的菜葉后發(fā)育不良，導(dǎo)致死亡率特別高。人們擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品是否會(huì)對(duì)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生傷害的關(guān)注。 考慮到基因、轉(zhuǎn)基因作物種類(lèi)及環(huán)境的多樣性，應(yīng)采取個(gè)案分析的原則。 (10)轉(zhuǎn)基因作物影響生態(tài)嗎 討論的焦點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因作物與傳統(tǒng)作物間的關(guān)系；要不要及如何保護(hù)原始物種；轉(zhuǎn)基因作物是否會(huì)促使某些原始動(dòng)植物的滅絕？由此涉及到對(duì)生物多樣性的保護(hù)問(wèn)題。 某些以生產(chǎn)化學(xué)物質(zhì)為目的的轉(zhuǎn)基因作物，在生長(zhǎng)時(shí)可將毒素由根部滲入周?chē)寥?，并且長(zhǎng)時(shí)間保持很強(qiáng)的活性，仍能殺蟲(chóng)，這樣就可能毒死種植區(qū)的各種動(dòng)物、昆蟲(chóng)等。 可能出現(xiàn)“基因污染”（ geic pollution）嗎？ (11) 轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)的對(duì)策 （一）正確使用轉(zhuǎn)基因技術(shù)于農(nóng)產(chǎn)品 （二）加強(qiáng)政策的引導(dǎo)與立法 （三）提倡科技共同體的倫理責(zé)任 （四）確保媒體宣傳與監(jiān)督的力度 (12) 轉(zhuǎn)基因生物安全的措施 1）加強(qiáng)生物多樣性與外來(lái)入侵物種管理，著重于國(guó)家能力、研究能力、監(jiān)測(cè)與管理能力三大體系的建設(shè) 2）根據(jù)我國(guó)國(guó)情和現(xiàn)狀制定出優(yōu)先行動(dòng)計(jì)劃。著力提高公眾的生物多樣性保護(hù)意識(shí)，制訂經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲措施以及其他政策和手段，以促進(jìn)減少外來(lái)侵入物種威脅的活動(dòng)。 3）對(duì)各類(lèi)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品逐個(gè)進(jìn)行安全檢測(cè)，避免轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體可能產(chǎn)生的威脅 4）政府部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門(mén)應(yīng)對(duì)潛在威脅積極進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，使立法當(dāng)局、農(nóng)民和消費(fèi)者能作出對(duì)環(huán)境有利的決定。 5）從不同方面逐步支持和參與從而有力地推動(dòng)了有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物安全問(wèn)題的研究和對(duì)話。 課后作業(yè) 讀書(shū)工程： 《 生物多樣性及其保護(hù)生物學(xué) 》 主編：田興軍 化工出版社 2022 作業(yè)： 請(qǐng)論述生物多樣性喪失的原因
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