小學(xué)預(yù)防高空墜物安全預(yù)案-資料下載頁
2025-05-12 01:19本頁面
【正文】 驗教訓(xùn)。要引以為戒，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。對因玩忽職守、瀆職等原因?qū)е率鹿拾l(fā)生，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。有關(guān)總結(jié)等及時報送區(qū)教育局辦公室。⑸配合公安消防等部門，做好案件偵破與事故調(diào)查工作。 事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防措施。（1）要加強(qiáng)校內(nèi)安全保衛(wèi)和各項設(shè)施的安全檢查，杜絕安全隱患；各地教育行政部門對學(xué)校危房及其改造措施落實情況進(jìn)行檢查和監(jiān)控；關(guān)注學(xué)校及周邊安全狀況，及時向當(dāng)?shù)攸h委政府反映重大安全隱患，提出整改的意見和措施；加強(qiáng)學(xué)生日常防災(zāi)、避災(zāi)等安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。（2）評估本次應(yīng)急處置能力，根據(jù)實際情況修訂完美應(yīng)急預(yù)案。8 保障措施 應(yīng)急隊伍組織機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式建立學(xué)校應(yīng)急工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。實行24小時值班制度，明確值班人員的職責(zé)，保障電話機(jī)等通信聯(lián)絡(luò)設(shè)施完好有效。學(xué)校結(jié)合崗位責(zé)任制，建立應(yīng)急隊伍。通過培訓(xùn)和演練，使其掌握一定的救援知識和技能。指揮調(diào)度組報警聯(lián)絡(luò)組人員疏散組醫(yī)務(wù)救護(hù)組宣傳協(xié)調(diào)組應(yīng)急機(jī)動組周旋勸說組 應(yīng)急裝備存放清單常規(guī)應(yīng)急裝備存放在西傳達(dá)室；消防應(yīng)急裝備在各樓層各處室；衛(wèi)生應(yīng)急裝備存放在校衛(wèi)生保健室。建立健全應(yīng)急救援物資、教材、教學(xué)儀器設(shè)備和應(yīng)急處置及救援設(shè)施、裝備的儲備保障制度，完善重要教育應(yīng)急物資的監(jiān)管、生產(chǎn)、儲備、調(diào)撥和緊急配送體系，加強(qiáng)對物資儲備的監(jiān)督管理，及時予以補(bǔ)充和更新，保證物資、器材的完好和可使用性，確保應(yīng)急所需物資和生活用品的及時供應(yīng)。 應(yīng)急工作經(jīng)費(fèi)保障應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急經(jīng)費(fèi)保障列入年度預(yù)算，并逐年增加日常應(yīng)急演練、宣傳、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。鼓勵師生員工參加國家財政支持的巨災(zāi)風(fēng)險保險。鼓勵公民、法人或者其他組織依照國家有關(guān)法律、法規(guī)為應(yīng)對校園暴力事件工作提供捐贈和援助。、培訓(xùn)和演練 宣傳培訓(xùn)結(jié)合本地、本校特點，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)、校園電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、專欄、黑板報、宣傳手冊、專題講座、安全展覽、文藝演出等生動活潑的形式途徑，開展安全事件應(yīng)急預(yù)案的宣傳和教育培訓(xùn)工作，廣泛宣傳應(yīng)急救助和處理的知識與技能、各類安全防護(hù)和應(yīng)急避險常識、增強(qiáng)學(xué)校和師生員工的安全意識和防護(hù)能力，不斷提高妥善應(yīng)對安全事件的水平。 應(yīng)急演練結(jié)合可以預(yù)見和可能發(fā)生的校園安全事件的類別以及學(xué)校的特點和條件，因地制宜，有計劃、有重點地組織有關(guān)部門和師生員工，對相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案定期或不定期進(jìn)行演練，提高逃生避險和應(yīng)急反應(yīng)能力。演練中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案不符合實際時，應(yīng)及時修訂。 隊伍建設(shè)組建校園安全事件應(yīng)急預(yù)備隊，主要由安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、后勤保障、心理救助、學(xué)生工作、宣傳和維護(hù)穩(wěn)定工作等部門人員組成。一旦啟動預(yù)案，立即投入使用。應(yīng)急預(yù)備隊要建立健全與當(dāng)?shù)馗黝悓I(yè)應(yīng)急救援隊伍的聯(lián)動合作機(jī)制，適時聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高應(yīng)急合成、協(xié)同應(yīng)急的能力；要加強(qiáng)廣大師生員工的應(yīng)急能力建設(shè)，動員廣大教職工做好參與應(yīng)急救援工作的各項準(zhǔn)備，形成群防群治體系。
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