【正文】 百次地被人幻想。人生也是這樣， 有大起大落， 才襯托出一種美麗與背景。（摘自《羊城晚報(bào)》 ） 蠶 雷抒雁 她在自己的生活中織下了一個(gè)厚厚的繭。那是用一種細(xì)細(xì)的、 柔韌的、若有若無(wú)的絲織成的。是痛苦的絲織成的。她埋怨、氣惱， 然后就是焦急，甚至折磨自己，同時(shí)用死來(lái)對(duì)突不破的網(wǎng)表示抗議。但是，她終于被疲勞征 服了，沉沉地睡過(guò)去。她做了許多的夢(mèng)，那是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于 太陽(yáng)和彩虹的夢(mèng)，還有關(guān)于愛(ài)的追求以及生兒育女的夢(mèng)...... 在夢(mèng)里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。當(dāng)她一覺(jué)醒來(lái)，她突然明白拯救自己的只有自己。于是，她便用牙齒把自己吐的絲一根 根咬斷。咬破自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來(lái)，像云隙間的陽(yáng)光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒， 使她陶醉。她簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！她簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了！ 一伸腰，果然飛起來(lái)了，原來(lái)就在她沉睡的時(shí)刻，背上長(zhǎng)出了兩片多粉的翅膀。從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你們織的繭，得你們自己去咬破！ 蠶，就是這樣一代代傳下來(lái)。（摘自《語(yǔ)文月刊》 ） 船 張 燁 陽(yáng)光下，一只油漆斑駁的小漁船，傾斜地?cái)R淺在波濤之外，在黃茸茸的沙灘上航著它海 藍(lán)色的夢(mèng)。曾經(jīng)與日月齊飛時(shí)光共流。曾經(jīng)與海濤轟鳴鷗鳥(niǎo)歌唱。鳥(niǎo)的路在天空，船的路在海上，它遙望著永遠(yuǎn)難以企及的目標(biāo)。它那折斷的風(fēng)帆，銹跡 泛綠的纜繩，在晨風(fēng)里微微悸動(dòng)，陳舊的船身因刻滿了拼搏的痛苦與歡樂(lè)，滲透了愛(ài)與恨的 回憶而顯示出一種令人心顫的陳舊之美。這種美能喚起我們加倍珍惜鮮活生命的簇新之美， 使我們感悟到世上并沒(méi)有成功的頂點(diǎn)，攀登的過(guò)程，奮斗的過(guò)程，就是人生的輝煌。（摘自《新民晚報(bào)》 ） 壯 烈 龍 人 人生留跡于天地之間，理應(yīng)有點(diǎn)驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(zhǎng)江 嘯傲百川，倚劍于長(zhǎng)城上的秦皇漢武，在史冊(cè)的某一頁(yè)上雄視千秋。生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)緊要， 緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅(jiān)持活著，屈原不隨俗而毅然沉江。生命之光與日 月?tīng)?zhēng)輝，長(zhǎng)與短因之失去意義。偉大，才使生命流芳百世。相對(duì)于正義， 相對(duì)于真理， 相對(duì)于偉大， 我們的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊。風(fēng)雪之日， 有幾扇門(mén)打開(kāi)了？靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登？燈紅酒綠的旋轉(zhuǎn)燈下人頭攢動(dòng)， 接 踵摩肩；行兇作惡的屠刀面前，有幾人對(duì)峙？推開(kāi)每一扇家門(mén)，淡藍(lán)色的家具中蜷伏著一個(gè) 個(gè)生命；激發(fā)過(guò)多少男兒萬(wàn)丈豪情的雄性之酒，被淪為歌舞升平中猜拳行令的助興。過(guò)分地 溺愛(ài)生命，已使生命萎靡乏力；一點(diǎn)點(diǎn)皮肉之苦，肌膚之痛，會(huì)使凌云壯志轟然倒塌；一點(diǎn) 點(diǎn)蠅頭小利，會(huì)讓人間正氣隨風(fēng)飄去。戰(zhàn)天斗地的剪影在蒙塵的書(shū)冊(cè)間漸漸發(fā)黃，乘風(fēng)破浪 的英姿已成孤帆遠(yuǎn)影；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，這一份悲壯存于何處？難酬蹈海亦英雄”，這 一份豪情又歸向何方？周旋于床上，徘徊于廚房，興起興落于歌臺(tái)舞榭，誰(shuí)在馳騁沙漠，誰(shuí) 在搏擊中流，誰(shuí)在飛越秦嶺粵關(guān)？誰(shuí)在高舉大旗，誰(shuí)在吶喊信仰，誰(shuí)在替天行道？沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)樨潙贉卮捕L(zhǎng)生，只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永放光芒。在呼嘯的海上，有一個(gè)聲音在向床上的生命高聲呼喚：人生，需要壯烈，壯烈才是真正 的人生！ （摘自《演講與口才》 ） 留住浪漫 李雪峰 浪漫屬于青春。浪漫屬于愛(ài)情。但浪漫絕不是青春和愛(ài)情的專(zhuān)利。年輕時(shí)，在陽(yáng)光如瀑的大街上，在剪剪的微風(fēng)和如潮 的人流中，你大聲長(zhǎng)吟的歌謠，為什么今天不能唱？初戀時(shí)，在花前月下，在澄明的清晨或 朦朧的黃昏，你曾經(jīng)一次次獻(xiàn)給你心愛(ài)人的那 一朵朵玫瑰，為什么不能讓它再重新地綻出 一縷溫馨？ 在柴米油鹽的紛雜里，你可以揀一個(gè)細(xì)雨霏霏的夜晚，熄滅燈燭，伏案面窗聽(tīng)那斜風(fēng)， 聽(tīng)那細(xì)雨，聽(tīng)窗欞下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱?；蛟陲L(fēng)清月白的夜晚，獨(dú)臥陽(yáng)臺(tái)把酒臨風(fēng)， 面對(duì)燦爛的星空和皓月，吟李白的“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，替東坡抒情：“明月幾時(shí) 有，把酒問(wèn)青天......” 在家事國(guó)事天下事的煩務(wù)里， 你可以忙中偷閑到柳浪聞鶯的河邊去垂釣， 也可以邀上兩 三個(gè)友人到郊外去看云舒云卷， 更可以選一處斗室聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬或柴可夫斯基， 或者和一幫 友人吹牛對(duì)弈侃大山。在平淡的日子里， 你可以用油漬斑斑的手撥電話的號(hào)碼， 給妻子說(shuō)幾句溫馨的俏皮話或 傾吐幾句真誠(chéng)而幽默的祝福。也可以在女兒的生日里， 做一只傻冒的唐老鴨南腔北調(diào)地給她 唱一首祝福生日的歌。別羨慕一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老詩(shī)人為什么總有那么多的人去愛(ài)他親近他。因?yàn)閷?xiě)詩(shī)的心永遠(yuǎn) 都保持著不褪色的純真和浪漫。別妒嫉一個(gè)走下舞臺(tái)的老演員為什么總比他在臺(tái)上活得更輝煌。因?yàn)樗糇×艘簧鷳騽?生活里全部的浪漫。留住浪漫。柴米油鹽是淹沒(méi)不住浪漫的， 浪漫是生活五味中最具味道的一味， 有了浪漫， 你的一生才會(huì)有滋有味。留住浪漫。浪漫是沒(méi)有年輪和時(shí)間的， 八十歲的老人依舊可以從浪漫里尋拾回十七八歲 豆蔻的感覺(jué)，金婚的夫妻依舊可以從浪漫里尋拾回初戀的情愫。留住浪漫，你就留住了年輕！ 留住浪漫，你就留住了溫情！ （摘自《美與時(shí)代》 ） 春天寄語(yǔ) 春天是一片綠葉，點(diǎn)綴的是希望的田野，春天是一朵蓓蕾，綻放的是一種心情。春天是 一泓清泉，滋潤(rùn)的是久渴的心田。春天來(lái)了，一個(gè)希望的季節(jié)。望著碧云藍(lán)天、想著綠草地，我有多少渴望與寄托，一個(gè) 世界，為了美麗的夢(mèng)想而敞開(kāi)了胸懷。春天的暢想在陽(yáng)光里出發(fā)， 誰(shuí)都希望每一條路上都長(zhǎng)滿了鮮花， 每一個(gè)終點(diǎn)都結(jié)滿了碩 果， 一年之際在于春 ，春天是一望無(wú)際的田野，暢想是一往深情的種子。在春天里出發(fā)， 善待每一個(gè)即將到來(lái)的日子吧，深秋的收獲，都在辛勤的汗水里，都在執(zhí)著的追求中。春天，孕育著希望；春天，寄托著憧憬；春天，編織著夢(mèng)想；春天，蕩漾著激情。讓我們扶 著春的耕犁埋下希望的種子吧。給我們論壇一塊綠地 ，給我們教學(xué)一片藍(lán)天，給我們創(chuàng)業(yè)者一抹陽(yáng)光，舉起你手中的鋤頭，開(kāi)墾那尚未開(kāi)墾的天空，揚(yáng)起你手中的劍柄，劈開(kāi)那無(wú)人涉足的地方， 讓我們?cè)谛碌耐恋厣祥_(kāi)墾并播下新的希望； 讓知識(shí)的新苗在你汗水和心血的澆灌下茁壯 成長(zhǎng)； 讓科學(xué)文化的香醇在你的激情中醞釀；讓我們一中校園這片沃土更加肥沃厚重。當(dāng)春天過(guò)去，沉甸甸的秋日蒞臨，面對(duì)滿眼的金黃，誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出而懊惱， 誰(shuí)也不會(huì)后悔曾經(jīng)付出年華。相信你我一定會(huì)收獲新的歡暢。【篇二：作文,?？?刊首,美文】創(chuàng)刊詞 東方風(fēng)來(lái)滿眼春。在勃勃生機(jī)的春天，東風(fēng)路小學(xué)的第一本?？K于和大家見(jiàn)面了。 一路走來(lái)，已有百年歷史卻依然風(fēng)華正茂的東小沉淀了太多的蓄積，從油印的《東小園地》到打印的《小荷初綻》，無(wú)不留下了奮斗的足跡。而今，鉛印的《東風(fēng)化雨》創(chuàng)刊了，這是幾代東小人翹首以盼而又終于實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。校刊，她就像一朵新荷，以嶄新而獨(dú)特的姿態(tài)給大家以驚喜和希望；愿她如同和煦的春風(fēng)，帶來(lái)知識(shí)和智慧的雨滴滋潤(rùn)每一個(gè)讀者的心田；更愿她像一支接力傳遞的火炬，引領(lǐng)我們跑向更加廣闊和美麗的未來(lái)。?？瘜⒘⒆阌跒榇蠹曳?wù)的精神，全面反映學(xué)校的辦學(xué)狀況，溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，拉近學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，反映學(xué)校素質(zhì)教育成果，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展；她也將面向全體師生，通過(guò)活潑的版面、完備的欄目和翔實(shí)的內(nèi)容，弘揚(yáng)東小師生愛(ài)國(guó)、民主、樂(lè)教、勤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，描畫(huà)東小未來(lái)發(fā)展的美好前景，為廣大師生和校友提供展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。誠(chéng)望全校師生員工辛勤耕耘，讓這塊新開(kāi)辟的處女地變得越來(lái)越妖嬈、富庶。我們可以自豪地預(yù)言，在大家的關(guān)懷和努力下，?？欢ú粫?huì)辜負(fù)所有讀者的期望，必將與學(xué)校一道，迎著新世紀(jì)的晨曦不斷成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新，不斷升華。節(jié)日如歌昌慶鋒 五月的鮮花開(kāi)遍了原野。在這個(gè)繁花似錦、綠草如茵的日子，為了迎接自己的節(jié)日，我們付出了心血和汗水，也收獲著知識(shí)和力量。 在假日，我們把舞姿雕琢得更優(yōu)美；在課間，我們把歌聲訓(xùn)練得更嘹亮。那些日子，我們似乎忘記了什么是疲勞，什么是繁忙，心里只有一個(gè)目標(biāo)——更好、更高、更強(qiáng)。在合作中，我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)樵倜利惖募t花也需要綠葉的奉獻(xiàn)；在排練中，我們堅(jiān)持著必勝信念，因?yàn)榕_(tái)上的精彩正來(lái)自臺(tái)下的百煉成鋼。循著期待的眼眸，六月又總在我們預(yù)想之前到來(lái)。翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，滿校園都是鮮艷的故事。萬(wàn)紫千紅的舞臺(tái)上，我們盡情展示著已經(jīng)純熟的才藝：合唱隊(duì)中，我就是一只百靈鳥(niǎo)；舞蹈組里，我就是一只藍(lán)孔雀。你在書(shū)法繪畫(huà)中潑墨揮毫，我在輕歌曼曲中激情演奏，他在演講誦讀中縱聲吟唱。所有這些匯成了慶祝節(jié)日的協(xié)奏曲，在每一顆純潔晶瑩的心靈上留下久久的回響。 春種必將帶來(lái)秋收?？晌覀儾シN的又豈只一個(gè)季節(jié)，更是一生的理想。有人說(shuō)童年是一段最難忘的旋律，是一生中最美妙的時(shí)光。是的，誰(shuí)不想看到一棵樹(shù)苗生機(jī)勃勃，誰(shuí)不想聽(tīng)到一汪山泉清澈流淌？我們的師長(zhǎng)，把對(duì)童年的回憶寄托在六月節(jié)日里的含苞待放，把對(duì)童年的懷念轉(zhuǎn)化為默默奉獻(xiàn)的身影和目光。在每年一度的節(jié)日里，我們?cè)敢夂退麄円坏纴?lái)把快樂(lè)分享。但愿我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，把每一天都過(guò)成節(jié)日那樣，在節(jié)日里滿懷一顆童心，快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像最具創(chuàng)意的鏡頭中那樣，我們手牽手、肩并肩，騎著單車(chē)飛翔在藍(lán)天上，向著太陽(yáng)，向著希望。新起點(diǎn) 新希望黃道德新學(xué)期充滿活力。我們帶著假期積淀的知識(shí)上路，新的思想、新的面貌、新的精神魅力四射，與學(xué)生的心靈交融、與學(xué)生的心靈碰撞，智慧與靈感的火花迸發(fā)出創(chuàng)造的活力。 新學(xué)期燃燒激情。教學(xué)需要激情，我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，引領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)的海洋、駛向智慧的彼岸。 新學(xué)期播種希望。希望是一種積極的心態(tài)，希望是一種生命的力量。我們應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一個(gè)期盼、給學(xué)生一切夢(mèng)想、給學(xué)生一個(gè)希望，激勵(lì)學(xué)生向新目標(biāo)沖擊，讓他們體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。 新學(xué)期收獲喜悅。我們用心血哺育學(xué)生，用心靈與學(xué)生對(duì)話，一次次的震撼將成為學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。有動(dòng)力，何愁不成功？學(xué)生的成功是對(duì)老師最好的回報(bào)，是教師職業(yè)的生命源泉。收獲喜悅、收獲快樂(lè)，教師的人生因收獲而充實(shí)！ 教育是永遠(yuǎn)值得付出心血和辛勞的事情，教育是永遠(yuǎn)需要智慧和奉獻(xiàn)的事情。做教育，是在做一件永遠(yuǎn)也難以真正達(dá)到完美的事情，需要一顆平和坦蕩的心，一種不斷修煉和提升的精神。讓文明浸染每顆心靈，讓期待夢(mèng)想成真；讓知識(shí)澆灌饑渴的心田，讓教育燃起一盞不滅的希望之燈。為了教育，你我苦過(guò)、累過(guò)、快樂(lè)過(guò)。為了教育，我們?nèi)栽谂??？傁Ｍ聦W(xué)年會(huì)是一個(gè)真正的新起點(diǎn)，總希望能用我們的熱情與勤奮贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)——為了事業(yè)，為了孩子，讓我們心手相連。美如秋葉昌慶鋒自古逢秋悲寂寥，有人因?yàn)椤盁o(wú)邊落木蕭蕭下”頓生無(wú)盡的遐思和悲涼，而我卻以為正是這葉平添了秋天的美麗。且不說(shuō)層剪綠絲秋葉勁，千山碧透復(fù)丹青；且不說(shuō)丹楓萬(wàn)樹(shù)白云處, 霜葉紅于二月花；就是那在空中舒展舞姿的黃葉，不也為秋天奏響了豐收的序曲。秋葉，綠曾使春意濃郁，黃更使秋景迷人。即使是告別枝干也擬成片片飛蝶，貼近黑色的土地，尋找葉落歸根的感覺(jué)，把自己的身軀化作泥土的芳香，為下一輪生命蓄積力量?！盎鞔耗喔o(hù)花”更是對(duì)秋葉的贊美！拾起一片落葉，仔細(xì)端詳：斑駁的面頰是洗盡鉛華的樸素，卻依然擁有一份屬于自己的淡泊與頑強(qiáng)，分明的筋脈是偉岸身軀的投射，又展示著一種超越悲傷的豪邁和灑脫。一葉可知天下秋，它似乎在暗諭人們，成熟是貢獻(xiàn)后的沉默，飄落是收獲了的幸福。 葉，孕育了花的甜蜜和果的珍貴，卻總是那么謙遜，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己。在春夏只顧得襯托出花果，給別人帶來(lái)贊賞，把別人打扮得千姿百媚，只有到了豐收的秋季，才展現(xiàn)自己豐富多彩的顏色。我恰以為教師這個(gè)職業(yè)與之很是相像。不是嗎？那一根根粉筆，染白了多少教師的黑發(fā)，那一摞摞作業(yè)，灑下了多少教師的汗水，那一本本教案，凝結(jié)著多少教師的智慧，那一句句講解，包含著多少教師的希望……剛在作業(yè)本上留下滿意的微笑，又開(kāi)始在教案本上辛勤的耕耘，除去幼苗之間的雜草，澆上精心準(zhǔn)備的甘露。有多少這樣的教師，在平凡的崗位上創(chuàng)造著偉大的夢(mèng)想，正如萬(wàn)千樹(shù)葉將自己積累的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地輸送給大樹(shù)，供給其發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，展示更美麗的生命。到了收獲的時(shí)候，在無(wú)數(shù)成功的背后都能看到他們期望的目光和欣慰的笑臉。都說(shuō)秋天是教師的節(jié)日，也許正因?yàn)檫@些神采飛揚(yáng)的日子凝結(jié)了太多的辛勞和汗水，而只有到此時(shí)才得到喜悅的綻放。讓我也做一片秋葉吧，葉舒葉卷隨天性，情懷獨(dú)放心花永……您好，2007程 建 當(dāng)瑞雪攜帶著春的氣息飄灑長(zhǎng)城內(nèi)外，當(dāng)晨鐘激蕩著年的福音響徹大江南北， 2006年悄然而去。翹首東望，一個(gè)晶亮晶亮的日子正姍姍而至，她沐著陽(yáng)光，含著雋永，充滿新時(shí)代蓬勃的朝氣。讓我們輕輕向她招手——您好，2007！回首2006，風(fēng)雨與碩果同行，滄桑與凱歌同奏，我們和孩子一起彈奏著快樂(lè)的旋律。科技節(jié)上閃爍過(guò)我們智慧的火花，藝術(shù)節(jié)上飄蕩過(guò)我們悠揚(yáng)的歌聲，體育節(jié)上灑下過(guò)我們拼搏的汗水。我們從曲折、坎坷、收獲、成功中一路走來(lái)，走到了2007。此時(shí)，我們的失落和歡笑、困惑和領(lǐng)悟，都成了無(wú)比美好的記憶，因?yàn)槟切┳哌^(guò)的日子不會(huì)再重復(fù)了。2007，歲月之手為我們翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我們展望新的里程，前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然呼嘯，我們?nèi)匀灰?jīng)歷冬天的寒冷，但我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷冬天的寒冷，就不會(huì)走到春天的繁榮，不學(xué)會(huì)忍受寂寞，就不可能綻放圖騰。為了那太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前……因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要自己去奮斗，我們的理想等著自己去實(shí)現(xiàn)。2007，我們還有著許多的設(shè)想或者說(shuō)是夢(mèng)想，它們正以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的遐思誘導(dǎo)著我們，未來(lái)的日子里我們將為之奮斗，有些也許唾手可得，有些或許像珠穆朗瑪一樣高不可攀，無(wú)論結(jié)局怎樣都不重要，重要的是我們有過(guò)目標(biāo)，我們?yōu)橹^(guò)。讓我們揭去 2006的最后一頁(yè)日歷，讓新的一年走進(jìn)我們的生命；讓我們綻開(kāi)最美的笑容，給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景；讓我們告別浮躁的奢華，在新的一年孕育達(dá)觀的寧?kù)o。 讓我們品味歲月的甘甜，在新的一年收獲豐收的喜悅；讓我們帶著信念，帶著理想，用揮動(dòng)著的雙臂和孩子們一起去迎接那東方第一縷晨光，并真誠(chéng)地道一聲——您好，2007！又逢花開(kāi)時(shí)周 麗 歲月的河流細(xì)數(shù)著季節(jié)的輪回，不經(jīng)意間，冬天猶如指間沙礫從歲月的指縫里悄然逝去，料峭風(fēng)寒已擋不住春天的腳步。 又是一年春來(lái)到！ 春天是一位丹青妙手，以大地為紙，輕風(fēng)作筆，任意潑墨揮毫：把新綠帶入原野叢林，