主題班會：告別陋習做文明小貼士-資料下載頁
2025-10-24 12:10本頁面
【導讀】經我觀察，我班孩子。時也時常掛在嘴邊，可效果也不太明顯。這次學校安排了這個主題班。到好習慣受益終生的道理，從而指導其以后的行為。生的動手能力和實踐能力。教師引導、評價、總結；生生參與，爭做活動小主人。
【正文】 甲： 看了剛才的表演，小品中我們該表揚哪些同學 ？為什么？（聽取同學的發(fā)言，主持人點評。） 乙： 你想對小品中的哪些同學提出忠懇的建議。 （聽取同學的發(fā)言，主持人點評。） 合：讓我們從身邊的小事做起，自覺地把文明習慣融入校園。 四、 學生小演講《文明從哪里開始》 甲 ：有人認為，文明離我們很遙遠。 乙 ：有人認為，文明其實就在舉首投足之間。 合：讓世界的文明從小學生開始，從 最小身邊事做起。 甲：請欣賞演講《文明從哪里開始》。 五、 相聲表演《助人為樂，大家樂》 甲：幫助別人，自己也得到了快樂。 乙：幫助了別人，自己也會得到別人的幫助。 甲：請欣賞相相聲表演《助人為樂，大家樂》 六 、 小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》 甲 ：雷鋒叔叔是助人為樂的好榜樣。 乙 ：多少代人將他的事跡光榮的傳唱。 甲：那閃光的精神不會因為時光的流遜而被遺忘。 乙：讓我們都來做雷鋒式的好少年吧！ 七、 舞蹈《爸爸媽媽別來接我》 甲：你今年多大了。 乙：十歲。你呢？ 甲：我也十歲了。同學們呢？ 乙：我們都長大了，請 欣賞舞蹈《爸爸媽媽別來接我》。 八．相聲 表演《如此學習》。 甲：學習需要勤奮。 乙：學習需用智慧。 甲：我們去聽聽這兩個同學是如何探討學習的。 乙：請欣賞相聲表演《如此學習》 九 、《小學生行為習慣三字歌》 甲：讓我們唱響好習慣吧。 乙：一起讀一讀《小學生行為習慣三字歌》。 甲：“告別陋習，做文明小貼士”主題班會活動到此結束，請班主任王老師發(fā)言。 十、發(fā)小貼士紀念卡，讓生發(fā)布文明宣言。 十一 、班主任總結發(fā)言。 感謝同學們給我們展示了一次完整的主題班會課。一次好的活動，就是同學們展現(xiàn)自己才能的好機會。雖然這是大 家第一次參加這樣的活動，但同學們的努力老師都看在眼里，記在心里。從主題的確立，節(jié)目的編排，串詞的編寫，再到舞蹈的排練，大家都非常的認真。從中老師發(fā)現(xiàn)了我們班的許多小才子，其中有相聲的編者陳貴恒同學，請同學們用掌聲感謝他的勞動 ......（分別感謝主持人、節(jié)目表演者和全班同學。）通過這次活動，我們認識到養(yǎng)成習慣的重要性，我相信這次活動以后，我們在場的每一個孩子告別陋習，從小事做起，做一個文明的、健康的、活潑的好孩子。把文明帶到班級，帶到校園，帶到金刀峽古鎮(zhèn)的每一個角落。 宣布活動結束。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1