主題班會(huì)：告別陋習(xí)做文明小貼士-資料下載頁(yè)
2024-11-02 12:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】經(jīng)我觀察，我班孩子。時(shí)也時(shí)常掛在嘴邊，可效果也不太明顯。這次學(xué)校安排了這個(gè)主題班。到好習(xí)慣受益終生的道理，從而指導(dǎo)其以后的行為。生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。教師引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、總結(jié)；生生參與，爭(zhēng)做活動(dòng)小主人。
【正文】 甲： 看了剛才的表演，小品中我們?cè)摫頁(yè)P(yáng)哪些同學(xué) ？為什么？（聽(tīng)取同學(xué)的發(fā)言，主持人點(diǎn)評(píng)。） 乙： 你想對(duì)小品中的哪些同學(xué)提出忠懇的建議。 （聽(tīng)取同學(xué)的發(fā)言，主持人點(diǎn)評(píng)。） 合：讓我們從身邊的小事做起，自覺(jué)地把文明習(xí)慣融入校園。 四、 學(xué)生小演講《文明從哪里開(kāi)始》 甲 ：有人認(rèn)為，文明離我們很遙遠(yuǎn)。 乙 ：有人認(rèn)為，文明其實(shí)就在舉首投足之間。 合：讓世界的文明從小學(xué)生開(kāi)始，從 最小身邊事做起。 甲：請(qǐng)欣賞演講《文明從哪里開(kāi)始》。 五、 相聲表演《助人為樂(lè)，大家樂(lè)》 甲：幫助別人，自己也得到了快樂(lè)。 乙：幫助了別人，自己也會(huì)得到別人的幫助。 甲：請(qǐng)欣賞相相聲表演《助人為樂(lè)，大家樂(lè)》 六 、 小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》 甲 ：雷鋒叔叔是助人為樂(lè)的好榜樣。 乙 ：多少代人將他的事跡光榮的傳唱。 甲：那閃光的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流遜而被遺忘。 乙：讓我們都來(lái)做雷鋒式的好少年吧！ 七、 舞蹈《爸爸媽媽別來(lái)接我》 甲：你今年多大了。 乙：十歲。你呢？ 甲：我也十歲了。同學(xué)們呢？ 乙：我們都長(zhǎng)大了，請(qǐng) 欣賞舞蹈《爸爸媽媽別來(lái)接我》。 八．相聲 表演《如此學(xué)習(xí)》。 甲：學(xué)習(xí)需要勤奮。 乙：學(xué)習(xí)需用智慧。 甲：我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)這兩個(gè)同學(xué)是如何探討學(xué)習(xí)的。 乙：請(qǐng)欣賞相聲表演《如此學(xué)習(xí)》 九 、《小學(xué)生行為習(xí)慣三字歌》 甲：讓我們唱響好習(xí)慣吧。 乙：一起讀一讀《小學(xué)生行為習(xí)慣三字歌》。 甲：“告別陋習(xí)，做文明小貼士”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任王老師發(fā)言。 十、發(fā)小貼士紀(jì)念卡，讓生發(fā)布文明宣言。 十一 、班主任總結(jié)發(fā)言。 感謝同學(xué)們給我們展示了一次完整的主題班會(huì)課。一次好的活動(dòng)，就是同學(xué)們展現(xiàn)自己才能的好機(jī)會(huì)。雖然這是大 家第一次參加這樣的活動(dòng)，但同學(xué)們的努力老師都看在眼里，記在心里。從主題的確立，節(jié)目的編排，串詞的編寫(xiě)，再到舞蹈的排練，大家都非常的認(rèn)真。從中老師發(fā)現(xiàn)了我們班的許多小才子，其中有相聲的編者陳貴恒同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們用掌聲感謝他的勞動(dòng) ......（分別感謝主持人、節(jié)目表演者和全班同學(xué)。）通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成習(xí)慣的重要性，我相信這次活動(dòng)以后，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)孩子告別陋習(xí)，從小事做起，做一個(gè)文明的、健康的、活潑的好孩子。把文明帶到班級(jí)，帶到校園，帶到金刀峽古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。 宣布活動(dòng)結(jié)束。
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