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正文內(nèi)容

語文八年級下冊單元同步測試卷a卷-資料下載頁

2024-11-01 21:41本頁面

【導讀】1.給下列加點字注音。2.將課內(nèi)詞語補充完整。3.文學常識填空?!短僖跋壬返淖髡達________,本文選自_________?!段业哪赣H》的作者_________,著名的_________,他早年積極提倡白話文,對新文化運動、新文學革命做出了一定的貢獻。4.母愛是博大的,有人曾說:“母愛不是萬物而勝于萬物,母愛不是宇宙而高于宇宙。”條與母親有關的俗語、格言。閱讀《藤野先生》選段回答問題。不幸7年前遷居的時候,中。途毀壞了一口書箱,失去了半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責成運送局去找尋,寂無回信。照相至今還_____我北京寓居的東墻上,書桌對面。繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。1.根據(jù)文意,從下列詞語中選擇最恰當?shù)囊来翁钊胛闹蟹娇騼?nèi)。4.文段中表達了作者對藤野先生怎樣的感情?富放豬”的致富經(jīng),先后把我們送進了學校。常年的辛苦使她患了一身的病。母親又繼續(xù)剁地瓜皮。的另一端,是一根胳膊般粗的榆樹枝。父親摸了摸母親的胸口,心還在

  

【正文】 臨之 . 之不能盡其材 食 . 不飽,力不足 之 . 手 從鄉(xiāng) 之 . 先達執(zhí)經(jīng)叩問 . 真無馬邪 食馬者不知 其 . 能千里而食也 。( 4 分) ①駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 ②策之不以其道,食之不能盡其材。 。( 4 分) ①(甲)文中,說“天下無馬”的人寓指怎樣的人? ②(乙)文中千里馬“仰而鳴,聲達于天,若金石者”的原因是什么? (三)水調(diào)歌頭( 10 分) ①轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。②不應有恨,何事長向別時圓?③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。④但愿人長久,千里共嬋娟。 4 句。第一句的主語應是“ __________”,運用的修辭手法是 _________。詩中運用了借代的修辭格的詞是“ __________”。( 3 分) “ _____”、“ ______”二字表示夜已深;“無眠” 指的對象是 _________。( 3 分) 22.“無眠”的原因是( )( 2 分) 。 ,所以輾轉(zhuǎn)難眠。 、清影隨入時的超脫塵世的美妙感覺。 ;為下文懷念子由的手足深情作鋪墊。 ②句包含的思想感情是 ( )( 2 分) ,十分怨恨。 。 ,但又無可奈何。 。 參考答案 : 聽力材料: 從前有一個人擔著茶壺去賣,不料經(jīng)過山坡時,幾個茶壺從筐里掉出來摔碎了。他頭也不回地向前走,有人提醒他:“你的茶壺摔碎了,還不快看看!”這人回答說:“既然已經(jīng)摔碎了,看又有什么用?” 其實,人生隨時都會有意想不到的事情發(fā)生,有的遠遠比摔碎幾個茶壺嚴重。你能否腳不停頭不回從頭再來,是至關重要的。世界著名話劇演員波爾赫德活躍在世界戲劇舞臺 50 多年, 71 歲時,一場意外使她破產(chǎn)。更糟的是,她的腳因受傷引起脈管炎,不得不截肢。當醫(yī)生忐忑不安地把這消息告訴她時,她卻平靜地說:“既然沒有其他辦法 ,那就面對現(xiàn)實吧。”波爾赫德平靜地面對摔碎的茶壺( A),重新站立,還活躍在舞臺上 7 年。 生活中,人人都渴望成功,然而成功并非唾手可得,它可能經(jīng)過諸多挫折和失敗才有望實現(xiàn)。能像那個賣茶壺的一樣的人實在不多。我們所見更多的是患得患失、斤斤計較的人,他們面對已摔碎的茶壺( B),往往捶胸頓足,后悔不已,結(jié)果是白白浪費了時間不說,說不定因為分神還會摔碎更多的“茶壺”。 、斤斤計較。 歲時,一場意外使她破產(chǎn)。她的腳因受傷引起脈管炎,不得不截肢。 。 , 學生的回答言之有理即可,如:要直面挫折和失??; 面對挫折和失敗要有豁達的胸襟。挫折和失敗并不可怕,可怕的是不能腳不停、頭不回地從頭再來。 5.⑴ miǎo ⑵ d252。n ⑶ ling ⑷ q255。n ⑸ s236。 ⑹ yu252。n l236。 ⑺ qi225。n ⑻ pi225。n ⑼ y249。n 6.⑴就。 ⑵愛好。 ⑶有時。 ⑷舍不得。 ⑸酒杯。 ⑹輩,同類。⑺借。 ⑻懈怠。 ⑼超過約定的期限。 ⑽引,提出。 ⑾ 知道。 ⑿ 拿。 ⒀ 舊交,舊友。 ⒁期望。 7.⑴巴山楚水凄涼地 ,二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦 ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過 ,病樹前頭萬木春。 ⑵東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 ⑶辛苦遭逢起一經(jīng) ,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮 ,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐 ,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死 ,留取丹心照汗青。 ⑷山河表里潼關路 望西都,意躊躇。興,百姓苦;亡,百姓苦。 ⑸風煙俱盡,天山共色。從流飄蕩,任意東西。奇山異水,天下獨絕。 8.⑴ 《五柳先生傳》 五柳先生 ⑵ 蘇軾 詞牌 ⑶山水小品 吳均 duō xi249。 xǐ jūn 。 等到。 住宿。 通“披”。 光彩照人的樣子 。終于 。 熱水。 拖著。 宋濂 明代 文學 給同鄉(xiāng)后學作臨別贈言 ,不感到衣食的享受比不上其他的人。 ,同時寫到了衣、食、住,寄居旅舍,這一切,都表現(xiàn)了一個“苦”字。 是為了鼓勵馬生勤奮學習。這是一道開放性的練習題。意在引導學生運用現(xiàn)代觀念重新審視這篇作品的思想內(nèi)容。 16.①一樣 ②“材”通“才”,才能 ③連詞,以 ④像 18.①千里馬(和普通的馬)一同死在槽櫪之間,不以千里馬著稱。 ②鞭打馬不按照正確的方法,喂養(yǎng)馬不能竭盡它的才能。 19.①統(tǒng)治者②伯樂對千里馬的憐惜,使千里馬得遇知音。 ,排比,嬋娟 、低;作者本人 ,月有陰晴圓缺。 ,千里共嬋娟。 八年級語文下冊期末考試模擬試題 貴州省晴隆縣寧交中學 趙玖義 一 、基礎知識 (前十個題每題 分, 11 題 2 分,共 35 分) ( ) A.解剖( pōu) 長髭( z255。) 锃亮( zh226。ng) 風雨如磐( p225。n) B.匿名( n236。) 鬈發(fā)( juǎn) 掠起( l226。) 目光灼灼( shu239。) C.號叫( h225。o) 脂粉奩( li225。n) 蜿蜒( w252。n) 罄竹難書( q236。ng) D.尷尬( j252。n) 酒肆( s236。) 寬?。?sh249。) 黯然失色(224。 n) ( ) A.遨游 鑰匙 枝椏 心扉 渾然一體 B.賭博 蒙昧 貂皮 波瀾 海誓山盟 C.犀利 遷徙 繁衍 馳騁 盛氣凌人 D.畸形 質(zhì)問 寬恕 欣慰 翻來復去 ( ) A.《藤野先生》─ — 《朝花夕拾》──魯迅 B.《我的母親》─ — 《胡適自傳》──適之 C.《列夫托爾斯泰》──《名人傳》──茨威格 D.《雪》──《野草》──散文詩 ( ) A.經(jīng)過反復調(diào)查發(fā)現(xiàn), 兇手竟是第二次工業(yè)革命的驕子──汽車和化工業(yè)。 B.我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。 C.(清國留學生)還要將脖子扭幾扭。實在標志極了。 D.三妹便慫恿著她去要了一只。 ( ) A.我見他用手翻著金黃的麥粒,回過頭問我“你考得第幾名?” B.父親摸摸我額頭上的馬鬃,欣慰地夸獎了我一句:“不錯?!? C.父親的藏書里有魯迅周作人朱自清的,還有《新青年》《語絲》《北新》《新月》等雜志。 D.父親問:“第三名是誰?” ,依次填入下 列橫線最恰當?shù)囊豁検? ( ) 黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古,流出了 ________,流出了 _________,流出了 ___________。 ①黃皮膚人的群落 ②燦若明珠的黃河文化 ③漫無邊際的黃土地 A.③①② B.①②③ C.③②① D.①③② ,心理難過。班主任找他談話。下面四種說法,效果最理想的是( ) A.你怎么搞的,考成這個樣子!往后怎么辦?請想想辦法。 B.考壞了,難過有什么用!該找找原因才是,爭取下次考好。 C.你這次考得不理想,你難過我理解,但不能灰心,我相信下次你會考好的。 D.你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。 ( ) 春天的大地到處生機勃勃?;▓@里開滿了鮮花,紅的、黃德、白的、紫的??五彩繽紛,爭奇斗妍,真是 ___________________。 A.亂花漸欲迷人眼 B.百般紅紫斗芳菲 C.映日荷花別樣紅 D.霜葉紅于二月花 《 過零丁洋》賞析不正確的一項是( ) 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。 A.首聯(lián)敘述詩人的出身和四年抗元斗爭生活,寫自己在辛苦的境遇中苦讀經(jīng)書,從政報國;“干戈寥落”是就國家局勢而言。 B.頷聯(lián)是個比喻句。用凄涼的自然之景比喻國事的衰微頹敗。用“浮萍”自喻,更兼“雨打”二字,象征詩人的政治生涯坎坷不平。 C.前六句,感嘆個人身世的同時,把國家慘遭外族侵略的仇恨渲染到極點,自己 的哀憤之情也同時高漲到頂峰;最后兩句,傳達出詩人在生死考驗面前的最后抉擇。全詩先揚后抑。 D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)作者救國無望的遺恨與為國捐軀的決心,突出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。 ( ) A.學生唱歌 珍愛生命 十分完美 偉大光榮 B.漂亮極了 包圍城市 非常漂亮 打架斗毆 C.晶瑩露珠 農(nóng)民種田 打量一番 多么可愛 D.東方紅 遵守紀律 唱歌跳舞 打擊敵人 。關于下面句子主語的選項正確的是( ) 期末考試的結(jié)束標志著新的學期即將開始。 A.主語是“期末考試” B.主語是“考試” C.主語是“學期” D.主語是“結(jié)束” ,按要求答題。( 3 分) 初二某班同學就“上網(wǎng)是否有益”進行了熱烈的辯論。正方主辯圍繞“上網(wǎng)有益”進行了論辯。假如你是反方主辯,那么,你確立的觀點應是“ ”,請圍繞你的觀點寫出兩條理由。 ( 1) ( 2) 面一段文字,完成后面的問題。( 6 分) 有個人在沙漠里迷失了方向,饑餓難忍,瀕臨死亡??伤匀煌现林氐哪_步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已很久無人居住,風吹日曬,搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器,于是便用力抽水,可滴水全無。他氣惱至極。忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個水壺,壺口被木塞塞住,壺上有一個紙條,上面寫著:“你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壺裝滿?!彼⌒囊硪淼卮蜷_水壺,里面果然有一壺水。是不是該按紙條上說的,把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去之后吸 水器不出水,豈不是白白浪費了這救命之水?相反,要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。他( ),經(jīng)過艱難的抉擇,他終于下決心照紙條上說的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠!休息一會,他把水壺裝滿水,塞上壺塞,深有感觸地在紙條上加了一句話:“ ________”。 看了這個故事,使我仿佛變得聰明起來,變得豁達起來。故事中所蘊含的哲理,可使我終身受用。 (1) 文中的括號里應填上的一個恰當?shù)某烧Z是: _________( 1 分) (2) 修改劃線處句子的語病,把正確的句子寫在下面。( 2 分) (3) 根據(jù)文中提供的語境發(fā)揮想象,寫出紙條上所加的話。(加上標點不超過 30 個字,注意語言的簡明、連貫和得體)( 3 分) 。( 10 分) ( 1)東風不與周郎便 。( 2)但愿人長久, 。 ( 3)故雖有名馬, ______________, ______________,不以千里稱也。 ( 4) ,不汲汲于富貴。( 5) ,松柏有本性。 ( 6)海內(nèi)存知己, 。( 7)勸君更盡一杯酒, 。 ( 5)自古以來,歌頌母愛的名言、格言、俗語不勝枚舉,請寫出兩句。 二、閱讀(共35分) (一 )閱讀《藤野先生》文段,回答下面問題。 ( 11 分) ①我離開仙臺之后,就多年沒有
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