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軟件文檔概述ppt課件-資料下載頁

2025-05-05 22:21本頁面
  

【正文】 計(jì)劃階段 內(nèi),要確定該軟件的開發(fā)目標(biāo)和總的要求,要進(jìn)行可行性分析、投資 — 收益分析、制定開發(fā)計(jì)劃,并完成應(yīng)編制的文檔。 ? 在 需求分析階段 內(nèi),由系統(tǒng)分析人員對(duì)被設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析,確定對(duì)該軟件的各項(xiàng)功能、性能需求和設(shè)計(jì)約束,確定對(duì)文檔編制的要求,作為本階段工作的結(jié)果,一般來說,軟件需求說明書、數(shù)據(jù)要求說明書和初步的用戶手冊(cè)應(yīng)該編寫出來。 軟件文檔編制與軟件生命周期 鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院 徐婷 軟件文檔 125 ? 在 設(shè)計(jì)階段 內(nèi),系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員和程序設(shè)計(jì)人員應(yīng)該在反復(fù)理解軟件需求的基礎(chǔ)上,提出多個(gè)設(shè)計(jì),分析每個(gè)設(shè)計(jì)能履行的功能并進(jìn)行相互比較,最后確定一個(gè)設(shè)計(jì),包括該軟件的結(jié)構(gòu)、模塊的劃分、功能的分配以及處理流程。在被設(shè)計(jì)系統(tǒng)比較復(fù)雜的情況下,設(shè)計(jì)階段應(yīng)分解成概要設(shè)計(jì)階段和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段。在一般情況下,應(yīng)完成的文檔包括概要設(shè)計(jì)說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書和測(cè)試計(jì)劃初稿。 軟件文檔編制與軟件生命周期 鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院 徐婷 軟件文檔 126 ? 在 實(shí)現(xiàn)階段 內(nèi),要完成源程序的編碼、編譯 (或匯編)和排錯(cuò)調(diào)試,得到無語法錯(cuò)誤的程序清單,要開始編寫模塊開發(fā)卷宗,并且要完成用戶手冊(cè)、操作手冊(cè)等面向用戶的文檔編寫工作,還要完成測(cè)試計(jì)劃的編制。 ? 在 測(cè)試階段 ,程序?qū)⒈蝗娴販y(cè)試,已編制的文檔將被檢查審閱。一般要完成模塊開發(fā)卷宗和測(cè)試分析報(bào)告,作為開發(fā)工作的結(jié)束,所產(chǎn)生的程序、文檔以及開發(fā)工作本身將逐項(xiàng)被評(píng)價(jià),最后寫出項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告。 軟件文檔編制與軟件生命周期 鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院 徐婷 軟件文檔 127 ? 在整個(gè)開發(fā)過程中 (即前 5個(gè)階段中 ),開發(fā)團(tuán)體要按月編寫開發(fā)進(jìn)度月報(bào)。 ? 在 運(yùn)行和維護(hù)階段 ,軟件將在運(yùn)行使用中不斷地被維護(hù),根據(jù)新提出的需求進(jìn)行必要而且可能的擴(kuò)充和刪改。 軟件文檔編制與軟件生命周期 鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院 徐婷 軟件文檔 128 軟件文檔編制與軟件生命周期 可行性研究與計(jì)劃 需求分析 軟件設(shè)計(jì) 編碼與單元測(cè)試 集成與測(cè)試 運(yùn)行與維護(hù) 可行性研究報(bào)告 √ 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃 √ √ 軟件需求說明書 √ 數(shù)據(jù)要求說明書 √ 測(cè)試計(jì)劃 √ √ 概要設(shè)計(jì)說明書 √ 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書 √ 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)說明書 √ 模塊開發(fā)卷宗 √ √ 用戶手冊(cè) √ √ √ 操作手冊(cè) √ √ 測(cè)試分析報(bào)告 √ 開發(fā)進(jìn)度月報(bào) √ √ √ √ √ 項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 √ 維護(hù)和修改建議 √ 鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院 徐婷 軟件文檔 129 軟件文檔編制與軟件生命周期 軟件文檔最終需要回答讀者關(guān)心的下列問題: 1. 為什么要開發(fā)、維護(hù)或修改這個(gè)軟件? (Why) 2. 工作目標(biāo)要滿足哪些需求? (What) 3. 需求應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)? (How) 4. 開發(fā)、維護(hù)或修改的工作應(yīng)由誰來完成? (Who) 5. 開發(fā)工作的時(shí)間如何安排? (When) 6. 開發(fā)工作在什么環(huán)境中實(shí)現(xiàn),所需信息從何而來? (Where)
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